La régulation économique

P6 – LA RÉGULATION ÉCONOMIQUE T2 – La régulation de l’activité économique par les autorités publiques A1 – Les politiques économiques  Définir la notion d’inflation et ses principales causes

 Repérer les objectifs et les effets de la politique conjoncturelle et de la politique structurelle

Pré-requis Vocabulaire Bac professionnel BTS

Chômage E-P6 T2 A1

E2 T5 ST51

Consommation E-P5 T1 A1

Inflation E-P6 T2 A1

Marché E-P5 T1 A1

D-P6 T1 A1

E1 T1 ST11

M1 P12 SP2.1

Ménage E-P5 T1 A3

Pouvoir d’achat E-P5 T1 A3

E P6 T3 A2

Chômage E-P6 T2 A1

E2 T5 ST51

FICHE N°2 - UTILISATION DES PRATIQUES À TRAVERS LES OBJETS D’ÉTUDE

DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE

Réflexion et analyse

Mettre en œuvre des compétences Analyse du support :

Auteur : /

Titre : Consommation. L’inflation met la pression sur le porte-monnaie.

Date : 13 septembre 2012.

Source : www.ladepeche.fr.

Nature du support : Texte.

Résumé du support par la méthode QQOQCP:

Qui ? Les ménages et le gouvernement français.

Quoi ? Une hausse des prix (inflation).

Où ? Sur le marché français.

Quand ? En août 2012.

Comment ou Combien ? Inflation de 0,7% en août 2012 avec 2,1% sur un an.

Pourquoi ? Une hausse des prix des matières premières (énergie) en raison d’une forte demande mondiale.

DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE

Réflexion et analyse

Mettre en œuvre des compétences et mobiliser des savoirs Introduction :

Accroche : L’inflation peut être un des maux de notre société et peut engendrer des conséquences économiques.

Définition des mots clés :

L’inflation : Il s’agit d’une hausse continue plus ou moins rapide et auto-entretenue du niveau général des prix.

La consommation est l’ensemble des dépenses des ménages consacrées à l’achat de biens et de services dans le but de satisfaire un besoin. Ces biens et services sont utilisés ou détruits immédiatement (ou progressivement).

Formuler

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