Bioéthique et éthique gouvernementale
Dissertation : Bioéthique et éthique gouvernementale. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar stephy_xox • 8 Février 2022 • Dissertation • 302 Mots (2 Pages) • 338 Vues
Nom : Stéphanie Paquin
Programme : Soins Infirmiers
Première évaluation certificative - 1e partie
Problématique éthique de la première situation de dilemme
10% de la note finale
Travail présenté à
Jean-Pierre Proulx
dans le cadre du cours
340-EWA-HU - Bioéthique et éthique environnementale
Groupe 0004
Cégep de l’Outaouais
Campus Gabrielle-Roy
Le 30 septembre 2021
Dans le domaine des lois et de la sécurité publique, il est fréquent d’avoir des conflits de valeurs. Le cas du gouvernement Legault, un cabinet ministériel formé par la Coalition avenir Québec en fait preuve. L’idée de vouloir préserver les droits fondamentaux de manifester entre en conflit avec le droit de nos enfants et travailleurs de la santé de pouvoir travailler et étudier en toute sécurité. Plus précisément, la liberté d’expression ne concorde pas avec l’harmonie et la stabilité de la société québécoise. D’une part, le gouvernement Legault peut mettre en place une loi qui interdit les manifestations près des écoles et des hôpitaux pour favoriser la sécurité publique. D’une autre part, le gouvernement Legault ne peut rien faire et favoriser la liberté d’expression. Bref, la décision relève du gouvernement Legault, prenant compte du dilemme éthique. Quelle devrait être sa décision ? On peut montrer, en s’appuyant sur deux théories éthiques, le libéralisme et de l’utilitarisme, comment en venir à une décision raisonnable.
Très bien !
Grille de correction
Domaine et évocation de la situation de dilemme ………..……..............…....…………..….10_/10
Remarques : (Clarté, précision et pertinence) _________________________________________
Formulation de 2 intentions opposées………………...………..…………..……………….18_/20
Remarques : (Clarté, précision et pertinence) _________________________________________
Identifications et explications des valeurs opposées …………..…………………………….18_/20
Remarques : (Clarté, précision et pertinence) _________________________________________
Identification du sujet …………….………………………....………………….………..…._10/10
Remarques : (Clarté, précision et pertinence) _____________À développer____________________________
Établissement de la liberté du sujet …………...……………..………………….……..……._14/20
Remarques : (Clarté, précision et pertinence) _________________________________________
Mentions des options d’action ……………………………….…………………..…...…….10_/10
Remarques : (Clarté, précision et pertinence) _________________________________________
Objectif du texte …………………………………….………………………..……………..10_/10
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