Les droits à la formation professionnelle
Analyse sectorielle : Les droits à la formation professionnelle. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar isamarine59 • 5 Janvier 2015 • Analyse sectorielle • 846 Mots (4 Pages) • 885 Vues
Thème : Les relations collectives au travail
Axe de réflexion : La Formation
Thème d’objet d’étude : Les droits à la formation
LA FORMATION PROFESSIONNELLE
La formation professionnelle tout au long de notre vie est organisée sur le principe suivant :
Chacun suit au cours de sa jeunesse une formation initiale (statut scolaire) ensuite ceux qui s’engagent dans la vie active bénéficient de la formation professionnelle continue.
LA FORMATION INITIALE :
Elle concerne les jeunes sous le statut scolaire et universitaire ainsi que les apprentis.
Elle se compose entre autres de l’enseignement professionnel, de l’enseignement supérieur et de l’apprentissage.
L’enseignement professionnel organisé par les lycées professionnels a pour objectif de donner à des jeunes issus du collège une formation professionnelle qualifiée. Il prépare en deux ans au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) ou Brevet d’études professionnelles (BEP).En quatre ans au Baccalauréat Professionnel (BAC PRO).Ces diplômes donnent une qualification dans un métier.
L’enseignement supérieur propose des filières longues (licences, maîtrise, diplômes de grandes écoles). L’ensemble de ces diplômes peut être préparé dans le cadre d’un contrat de travail particulier : le contrat d’apprentissage. Il propose également des filières courtes à vocation professionnelle qui préparent, soit un diplôme universitaire de technologie (DUT), soit a un brevet de technicien supérieur (BTS).
L’apprentissage a pour objectif de dispenser à des jeunes âgés de 16 à 25 ans une formation générale, théorique et pratique pour acquérir un diplôme ou un titre à finalité professionnelle qui peut aller du CAP/BEP (le plus souvent) jusqu’au diplôme d’ingénieur. Il propose un enseignement en alternance. Pendant le contrat d’apprentissage, le jeune est apprenti, c'est-à-dire à la fois salarié d’une entreprise et élève dans un centre de formation d’apprentis (CFA) ou dans un lycée professionnel.
LA FORMATION PROFESSIONNELLE EN CONTINUE :
La formation professionnelle en continue à deux caractéristiques. Sa construction laisse une place importante à la négociation collective. Elle se compose des modalités d’accès variant en fonction du statut de chacun. Les partenaires sociaux et l’état ont créé et mis en place différents dispositifs (plan de formation, congé individuel de formation, droit individuel à la formation) tenant compte des différents statuts individuels et des problèmes spécifiques de formation.
Les objectifs de la formation professionnelle en continue sont de maintenir des compétences dans l’entreprise, de permettre leur maintien dans l’emploi, de favoriser le développement de leurs compétences et donner l’accès aux différents niveaux de la qualification professionnelle. Elle a également pour objectif
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