Devenir entrepreneur

Première étape :

Objectifs d’apprentissage et critères de sélection de l’entrepreneur à étudier

J’aimerais commencer cette première étape du travail noté 5 en citant un petit proverbe que le tuteur de ce cours aime faire partager : « Il n’y a pas « un » caractère d’entrepreneur. Mais il faut « du » caractère pour l’être » Peter Drucker

Depuis un bon bout de temps, la forte envie de transformer mes visions en réalité me hante. Je veux devenir un entrepreneur et non intrapreneur, je veux voir mes rêves devenir réalités ; surtout être un pion essentiel de chaque étape de la mise en place de son évolution, comme la joie que ressens une femme après avoir planifiée sa grossesse, pris soin de cela et enfin en sort un être humain qu’elle permettra d’évoluer en lui procurant les soins nécessaires jusqu’à ce qu’il devienne indépendant.

Et comme le dit Peter Drucker, il faut du caractère qui ne se donne pas, mais qu’on développe par l’apprentissage, l’expérience et l’encadrement si l’on possède de la volonté et surtout de la persévérance.

J’ai plusieurs visions, cependant ma vision centrale est d’ouvrir une ferme à caractère éducatif dans un campement. Cette ferme regroupera, l’élevage, l’agriculture, les plantes médicinales et une station de conditionnement et de traitement d’eau souterraine. Les potentiels clients seront le ministère de l’éducation, les touristes (à travers la chaine hôtelière) et la population de la région.

Comment devenir un entrepreneur de renom dans le futur avec si peu de compétences et de finances. C’est là ou cette réflexion de La Fontaine trouve son existence << Patience et longueur de temps font plus que force ni que rage>>. Pour cela, je dois développer ma compétence technique de mon domaine d’activité, acquérir le savoir-faire en gestion et surtout en vente.

Toutes ces raisons m’ont conduit à choisir un entrepreneur qui avait plus ou moins les mêmes besoins (immigrant, issu d’une famille non entrepreneuriale, peu de connaissance en gestion etc.) que moi avant de mettre en place sa structure. Actuellement, il semble connaitre un succès et en moins de six mois d’existence est devenu l’une des références dans son domaine d’activité.

Au cours de l’entrevue nous allons essayer de développer les termes suivants : réseau externe et interne, leadership, habilités interpersonnelles, orientation marketing.

Deuxième étape : Le questionnaire

J’ai basé mon questionnaire sur mes besoins et objectifs d’apprentissage.Voici un exemple des questions à poser, cependant cette liste n’est pas exhaustive.

Voici un exemple des questions à poser, cependant cette liste n’est pas exhaustive.

A. Description de l’entreprise et identification de l’entrepreneur

• Nom :

• Nom de l’entreprise :

• Adresse :

• Téléphone :

• Secteur d’activité :

• Nombre d’employés :

• Les composantes de l’entreprise :

B. Histoire du fondateur

• Historique de la famille :

• Rang dans la famille :

• Instruction et éducation :

• Processus d’évolution jusqu’aux activités actuelles ;

• Cheminement dans le cadre des activités actuelles

• Activités préférées :

• Activités qui occupent le plus de temps :

• Activités les plus difficiles :

C. La vision

• En comparant à d’autres sociétés, comment décririez-vous votre environnement actuel quant aux possibilités de réussir comme entrepreneur 

• Quelles sont les règles du jeu que vous avez identifiées comme devant être suivies pour réussir dans votre secteur d’activité

• Quels ont été et quels sont vos modèles d’entrepreneurs

• Quelles sont les différences quant à la façon dont vos compétiteurs et vos employés vous perçoivent.

• Qu’est-ce que vous désirez réaliser ; autrement dit, que désirez-vous laisser derrière vous.

• Qu’est ce qui importe le plus pour vous

D. Le système de relations

• Décrivez vos systèmes de relations externes a l’entreprise, dans les domaines autres que ceux des affaires ; religieux, conseils d’administration, association avec lesquels vous travaillez le plus souvent.

• Quels sont les éléments que vous avez identifiés et qui font que vous développez des relations avec telle personne plutôt qu’avec telle autre

• Quelle importance accordez-vous au système de relations comme facteur de succès

• Quel type de personne cherche davantage à établir des relations avec vous

E. Le mode d’apprentissage

• Qu’est-ce que vous avez identifié devoir apprendre pour réussir dans votre entreprise ;

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