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Civilisation française

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Par   •  19 Décembre 2018  •  Cours  •  104 451 Mots (418 Pages)  •  587 Vues

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1. Histoire – Nouvelle histoire – Annales

Histoire positiviste

Positivisme: “désigne un ensemble de courants qui considère que seules l’analyse et la connaissance des faits vérifiés par l’expérience peuvent expliquer l’histoire. »

  • Fin 19ième siècle : un nouveau courant, le positivisme
  • Regarder les faits/événements positifs de façon incontestable et objective
  • Rejette l’intuition, l’introspection
  • Exclusivement : l’expérience scientifique
  • Positif : ce qui est, un fait incontestable
  • Père du positivisme : Ernest Renan
  • Historiens positivistes : Ernest Lavisse (1842-1922)
  • Enormément influencé son époque
  • Écrivait avec une équipe : l’histoire de France (des historiens)
  • Influence parce que bon nombre de ses ouvrages ont été vulgarisés par des lycées, utilisé dans de nombreuses écoles
  • Historien positiviste : Hippolyte Taine (1828-1893)

Le positivisme a introduit une nouvelle méthodologie historique
« la méthode positiviste des historiens »  (4 étapes) :

  1. Base : la recherche des sources dans des archives (textes, lettres, mémoires,…)
  • Beaucoup sont écrites  aujourd’hui beaucoup d’archive digitalisées
  • Tous les objets qui font partie du passé sont des sources potentielles
    (
    Cathédrale, pyramide, casserole)
  1. Interroger le matériel, faire parler la source
  • Poser des questions
  • Plusieurs techniques
  1. Il faut dégager les faits  Histoire
  2. Il faut en faire un récit  écrire une histoire
  • Chercher des relations, montrer les rapports: de cause à l’effet

Cette méthode est toujours valable, mais elle a des limites  remplacer par une nouvelle méthode.


Jules Michelet (1798-1874)

Historien, romantique, écrivain

  • L’Histoire de France
  • Histoire de la Révolution française
  • l’histoire doit ressusciter le passé, son but : rendre l’histoire vivante
  • Tenter de comprendre la vie qui a disparu
  • Est-ce que les événements sont la vie ?
  • Quelle est la substance de la vie ?
  • La vie = le quotidien, la marche silencieuse du temps
  • le quotidien= les répétitions  la vie humaine
  • l’objectivité = un des principes fondamentaux de l’histoire, de la science
  • difficile  on est toujours le produit de son époque
  • 1912 : manuel très nationaliste/patriote  subjectif
  •  toujours une certaine sensibilité
  • Fait partie de la Pléiade  grands écrivains du monde entier
  • La résurrection : l’histoire comme résurrection

Ecole des Annales

  • Fondé par Bloch et Febvre
  • 1929 : deux historiens publient une nouvelle revue : « Des Annales »
  • Des Annales : tout ce qui s’est passée pendant une année
  • « Annales d’histoire économique et sociale » (1929)
  • Mettre en question quelques éléments historiques.
  • La naissance de l'École des Annales s'inscrit dans le contexte de l'entre-deux-guerres (1918-1939)

Ecole des Annales = un courant historique fondé par Febvre et Bloch.

Début 1929, Lucien Febvre et Marc Bloch fondent une revue dont la postérité sera sans précédent en France au 20ième siècle : les Annales d'histoire économique et sociale. Cette revue, tout comme l'École, essaie d'écrire une histoire complète, une histoire « totale », en ne se limitant plus aux seuls aspects politiques, militaires ou diplomatiques.

  1. Un évènement : ce qui change le temps, ce n’est plus comme avant.
  2. La chronologie : d’évènement à évènement.

Diachronique : en suivant le temps  l’histoire positiviste/traditionaliste

  1. Mettre en question l’objectivité = positiviste : chercher l’objectivisme
    (mais on n’est jamais complètement objectif)
  • Bloch : « vous comprenez le présent par connaître le passé et l’inverse »
  • La marche silencieuse du temps : la vie quotidienne est important, pas les évènements. « le quotidien de quelqu’un »
  • Les historiens des Annales vont se concentrer à la vie quotidienne
    (l’économie, la société, la démographie
     la conjoncture)

Fernand Braudel/strates (1902-1985)

  • Le monde méditerranéen à l’époque de Philippe II
  • Livre : introduction : de nombreux historiens utilisent cette introduction
  • Met l’accent sur la vie répétitive, Il y a des stabilisateurs

Tente d’un reproche du temps :

  1. Le temps rapide
  • consacré aux événements
  • va d’événement en événement
  • journal évoque le mot : temps rapide

  1. le temps long
  • temps de la conjoncture
  • conjoncture = paramètres/caractéristiques
  • crise = certaine conjoncture  reste depuis un temps relativement long
  • années ‘60/les trente années  conjoncture positive : pas de chômage/assez d’argent
  • historiens annales intéressé par la conjoncture  parce que crise économique du passé
  • certains éléments du temps changent beaucoup plus lentement
  • économie
  • société : coutumes/traditions/tabous
  • démographie
  • combien d’enfants
  • espérance de vie
  • quand on a des enfants

  1. le temps quasi immobile
  • la longe durée
  • temps de la structure
  • des choses qui ne semblent ne pas bouger
  • phénomène géographique : le climat des mers  éléments constants

Fernand Braudel a étudié les civilisations et les mouvements de longue durée en opposition à l’histoire événementielle.

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