Civilisation française
Cours : Civilisation française. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar mdvaere • 19 Décembre 2018 • Cours • 104 451 Mots (418 Pages) • 587 Vues
1. Histoire – Nouvelle histoire – Annales
Histoire positiviste
Positivisme: “désigne un ensemble de courants qui considère que seules l’analyse et la connaissance des faits vérifiés par l’expérience peuvent expliquer l’histoire. »
- Fin 19ième siècle : un nouveau courant, le positivisme
- Regarder les faits/événements positifs de façon incontestable et objective
- Rejette l’intuition, l’introspection
- Exclusivement : l’expérience scientifique
- Positif : ce qui est, un fait incontestable
- Père du positivisme : Ernest Renan
- Historiens positivistes : Ernest Lavisse (1842-1922)
- Enormément influencé son époque
- Écrivait avec une équipe : l’histoire de France (des historiens)
- Influence parce que bon nombre de ses ouvrages ont été vulgarisés par des lycées, utilisé dans de nombreuses écoles
- Historien positiviste : Hippolyte Taine (1828-1893)
Le positivisme a introduit une nouvelle méthodologie historique
« la méthode positiviste des historiens » (4 étapes) :
- Base : la recherche des sources dans des archives (textes, lettres, mémoires,…)
- Beaucoup sont écrites → aujourd’hui beaucoup d’archive digitalisées
- Tous les objets qui font partie du passé sont des sources potentielles
(Cathédrale, pyramide, casserole)
- Interroger le matériel, faire parler la source
- Poser des questions
- Plusieurs techniques
- Il faut dégager les faits → Histoire
- Il faut en faire un récit → écrire une histoire
- Chercher des relations, montrer les rapports: de cause à l’effet
Cette méthode est toujours valable, mais elle a des limites → remplacer par une nouvelle méthode.
Jules Michelet (1798-1874)
Historien, romantique, écrivain
- L’Histoire de France
- Histoire de la Révolution française
- l’histoire doit ressusciter le passé, son but : rendre l’histoire vivante
- Tenter de comprendre la vie qui a disparu
- Est-ce que les événements sont la vie ?
- Quelle est la substance de la vie ?
- La vie = le quotidien, la marche silencieuse du temps
- le quotidien= les répétitions → la vie humaine
- l’objectivité = un des principes fondamentaux de l’histoire, de la science
- difficile → on est toujours le produit de son époque
- 1912 : manuel très nationaliste/patriote → subjectif
- ➔ toujours une certaine sensibilité
- Fait partie de la Pléiade → grands écrivains du monde entier
- La résurrection : l’histoire comme résurrection
Ecole des Annales
- Fondé par Bloch et Febvre
- 1929 : deux historiens publient une nouvelle revue : « Des Annales »
- Des Annales : tout ce qui s’est passée pendant une année
- « Annales d’histoire économique et sociale » (1929)
- Mettre en question quelques éléments historiques.
- La naissance de l'École des Annales s'inscrit dans le contexte de l'entre-deux-guerres (1918-1939)
Ecole des Annales = un courant historique fondé par Febvre et Bloch.
Début 1929, Lucien Febvre et Marc Bloch fondent une revue dont la postérité sera sans précédent en France au 20ième siècle : les Annales d'histoire économique et sociale. Cette revue, tout comme l'École, essaie d'écrire une histoire complète, une histoire « totale », en ne se limitant plus aux seuls aspects politiques, militaires ou diplomatiques.
- Un évènement : ce qui change le temps, ce n’est plus comme avant.
- La chronologie : d’évènement à évènement.
Diachronique : en suivant le temps → l’histoire positiviste/traditionaliste
- Mettre en question l’objectivité = positiviste : chercher l’objectivisme
(mais on n’est jamais complètement objectif)
- Bloch : « vous comprenez le présent par connaître le passé et l’inverse »
- La marche silencieuse du temps : la vie quotidienne est important, pas les évènements. « le quotidien de quelqu’un »
- Les historiens des Annales vont se concentrer à la vie quotidienne
(l’économie, la société, la démographie → la conjoncture)
Fernand Braudel/strates (1902-1985)
- Le monde méditerranéen à l’époque de Philippe II
- Livre : introduction : de nombreux historiens utilisent cette introduction
- Met l’accent sur la vie répétitive, Il y a des stabilisateurs
Tente d’un reproche du temps :
- Le temps rapide
- consacré aux événements
- va d’événement en événement
- journal évoque le mot : temps rapide
- le temps long
- temps de la conjoncture
- conjoncture = paramètres/caractéristiques
- crise = certaine conjoncture → reste depuis un temps relativement long
- années ‘60/les trente années → conjoncture positive : pas de chômage/assez d’argent
- historiens annales intéressé par la conjoncture → parce que crise économique du passé
- certains éléments du temps changent beaucoup plus lentement
- économie
- société : coutumes/traditions/tabous
- démographie
- combien d’enfants
- espérance de vie
- quand on a des enfants
- le temps quasi immobile
- la longe durée
- temps de la structure
- des choses qui ne semblent ne pas bouger
- phénomène géographique : le climat des mers → éléments constants
Fernand Braudel a étudié les civilisations et les mouvements de longue durée en opposition à l’histoire événementielle.
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