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Le siècle des totalitarismes

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Par   •  10 Mai 2017  •  Cours  •  3 087 Mots (13 Pages)  •  703 Vues

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LE SIECLE DES TOTALITARISME

Les régimes totalitaires dans l’entre-deux guerres : genèse, points communs et spécifique

Trois type de régime coexistent en Europe pendant l’entre-deux guerre (droit de vote, séparation des pouvoirs, liberté d’expression, le pluralisme

-des régimes autoritaires ou dictature plutôt situé à l’est et au sud de l’Europe (régime par lequel le pouvoir est dirigé par un homme ou un petit groupe d’individus)

Des régimes totalitaires : l’Italie de Mussolini 1922-1945, l’URSS de Staline 1929-1953, l’Allemagne de Hitler 1933-1945 ces trois régimes se distinguent des formes traditionnelles de dictature : Ils sont d’un type nouveau, la notion de totalitarisme est d’ailleurs née dans les années 30 de leur comparaison

Problématique : Qu’elles sont les points communs et les différences entre ces trois régimes, à la fois dans leur mise en place, dans leur fonctionnement et dans leur idéologie

I) Quelles conditions ont permis la mise en place des régimes totalitaires ?

1) Le manque de tradition démocratique

Avant 1914 la démocratie est peut voire pas implantée dans ces trois états. En Russie le Tsar gouverne seul et sans consultation du peuple (régime autocratique), dans l’Empire Allemand, autoritaire le parlement ne peut pas s’imposer face au pouvoir du kaiser. En Italie, la monarchie constitutionnelle

2) Le rôle de la première guerre mondiale

En Russie, avant la première GM les contestations sont fortes contre le pouvoir absolue du Tsar dans une société archaïque, pauvre et injuste. La guerre est un désastre pour la Russie : Les pertes humaines sont énorme la Population subit des pénuries Le régime Tsariste s’effondre suite à la révolution de février 1917                                                                     En Italie et en Allemagne, la violence de la guerre est transférée dans la politique. Les   anciens combattants forment des groupes paramilitaire qui sème la terreur Exemple : en Allemagne : les SA → Section d’assaut, en Italie : les Squadristes                                                   Les traités de paix nourrices les rancœurs, l’Italie s’estime lésée car elle ne reçoit pas les terres que la France et le Royaume-Unis lui avait promises (les dirigeants sont rendus responsable de cette échec pour la population)

En Allemagne la population n’accepte ni la défaite ni les conditions imposée par les conditions du traité de Versailles (Désarmement, perte territoriale, réparation financière) La république de Weimar qui né après la guerre est mal aimé car rendus responsable de l’humiliation

Les trois sociétés sortent traumatiser de la guerre qui entrainer de la misère des morts du chômage, famine

3) Les contextes nationaux

En Russie : Les bolchéviques (les communistes russe) mené par Lénine conteste le gouvernement né de la révolution de février 1917, ils prennent donc le pouvoir par un coup d’état en octobre 1917 en promettant la paix et la fin des pénuries

Lénine met en place une dictature et décrète la terreur contre tout ce qui s’oppose au projet communiste dans un contexte de guerre civile. Staline succède a Lénine en 1924, élimine ses rivaux et construit un pouvoir absolue

En Italie il y a une crise économique après la première Guerre Mondial et une forte influence de la révolution Russe (1917) → ça donne de l’influence au parti communiste italien. La peur du bolchévisme amené une partie de la bourgeoisie à soutenir le fascisme qui avec ces groupes d’actions, les chemises noires, apparait comme la seule force capable de lutter contre l’extrême gauche. La partie fasciste attire de plus en plus de monde, ce parti devient de plus en plus puissant. En octobre 1922, Mussolini décide de faire un coup de force, il marche sur Rome avec 40 000 chemises noires, ça conduit le Roi a le nommé chef du gouvernement. A partir de 1925-1926, Mussolini, fait passer des lois qui lui attribuent les pleins pouvoirs.

En Allemagne, la perce communiste effraie aussi la bourgeoisie de plus le pays est gravement touché par la crise économique des années 30 (6 millions de chômeurs), ce contexte favorise les partis extrémistes qui promettent de résoudre facilement la crise. Le parti nazi apparait alors à beaucoup d’allemands comme le Rampart contre la crise et le communisme, il devient les premiers partis politiques d’Allemagne. Hitler est nommé chancelier en 1933 (30). Son accession au pouvoir est démocratique. En février le parlement allemand brule ça sert de prétexte pour interdire le parti communiste. En mars, Hitler se fait voter les pleins pouvoirs. La dictature est instaurée.

[Exercice : Lire p.220 question 1 à 6 p.223]

II Quels sont les points communs à ces régimes totalitaires ou qu’est-ce que le totalitarisme ?

1) Des régimes anti-démocratiques menés par des chefs charismatiques.

  • Une seule idéologie officielle oppose au pluralisme → idéologie communiste, fasciste, nazie donc une seule vision du monde.
  • Un seul partie autorisée (différent du multipartisme)
  • Une dictature
  • Un chef qui fait le culte de la personnalité, il est présent comme un surhomme et il concentre tous les pouvoirs
  • Un chef qui incarne l’Etat et qui est censé être le guide et le protecteur de son peuple → voir le surnom Duce, Führer, Vodu qui veut dire guide/chef.

2) Des régimes qui encadrent les individus, de la naissance à la mort.

Un régime totalitaire est un régime qui embrigade sa population et cherche à la convertir à son idéologie. Il utilise pour cela :

  • la propagande, tous les médias sont contrôlé ou censure (fin de liberté de presse et d’expression)
  • Les manifestations de masse (sportive, politique…etc.)
  • Des symboles et rituels omniprésent  (le salut nazis, la croix de combat, le drapeau rouge…)

Même les productions culturel sont utilisé, les artistes doivent glorifier/servir le régime et produire un art conforme à son idéologie.

La science même doit rendre compte de la réalité tel que conçus par le régime  

Des institutions doivent encadrer les individus de la naissance à la mort d’Exemple : La jeunesse hitlérienne. C’est que l’individu n’est rien dans les régimes totalitaire : Il n’a pas de droit/liberté, il appartient à l’Etat. C’est que le régime totalitaire n’est pas qu’une simple dictature, il s’agit de contrôler les individus dans leur vie public et privée de forgé un homme nouveaux et d’exercer un contrôle total sur la société

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