Le rapport des sociétés à leur passé

Thème 1 : Le rapport des sociétés à leur passé

La Seconde Guerre mondiale a constitué un temps d'épreuves pour la France : défaite de 1940 , occupation allemande, régime de Vichy et collaboration avec l'Allemagne, participation à la politique génocidaire des nazis. C'est aussi une période où des Français ont combattu pour les valeurs de liberté et de démocratie : le général de Gaulle et tous les combattants français au côté des Alliés et dans la Résistance. La mémoire de cette époque troublée est complexe.Le travail des historiens consiste donc à mieux comprendre comment s'organisent ces mémoires, tant individuelles que collectives.

Aspects négatifs d la mémoire : Partielle ,Partiale , Subjective , Sélective

Aspect positif de la mémoire : Lutte contre l’oubli, contre la censure , Réhabiliter des événements, des minorités

/!\ lieux de mémoires sont édifiés. La logique mémorielle a aussi pour fonction de lutter contre toutes formes de négationnisme.

I- Ouradour sur Glane

Ce massacre est un symbole de la barbarie nazie , de plus que ce massacre a été exercé sur des innocents ( civils qui n'avaient pas

l'intention de résister ).

10 juin 1944 : 642 victimes dont 247 femmes et 205 enfants enfermés dans l'église ou est répandu un gaz suffocant .

Les hommes sont emmené dans des granges puis fusillés et brûles

1945 : ruines d'Ouradour sont classé monument historique

1999 : Venue du président français Jaques Chirac et inauguration d'un centre de mémoire

2013 : Venue du président allemand accompagné du président français

II- Les mémoires de la 2nd GM

Une évolution de la mémoire officielle

De 1945 à 1969 : la glorification de la résistance

• En 1945, la plupart des Français souhaite oublier les difficultés liées à l'Occupation. La question de la mémoire et des responsabilités est rapidement remplacée par l'urgence de la reconstruction. ( une période refoulée )

• Le général de Gaulle, qui est au pouvoir jusqu'en 1946 puis à nouveau à partir de 1958, et dont l'influence reste prépondérante, donne une lecture de la guerre qui est admise par la plupart des partis de la droite et du centre. Selon cette lecture, le régime de Vichy est une parenthèse dans l'histoire de la République. La France libre a combattu du côté des Alliés et contribué, avec la Résistance intérieure, à la libération du pays.

• Contre cette mémoire gaulliste, une autre mémoire se constitue, celle du Parti communiste français. Ce dernier s'autoproclame « parti des 75 000 fusillés », chiffre manifestement faux, mais alors invérifiable par les historiens (qui ont conclu ensuite à un total de 10 000 fusillés, communistes ou non).

• Face à ces mémoires officielles, les anciens déportés ne sont pas pris en compte comme victimes d'une politique de génocide. La déportation est vue comme un tout, certes abominable, mais dans lequel la volonté d'extermination de certains groupes d'hommes (juifs, tziganes, homosexuels) n'apparaît pas spécifiquement.

• Dès le début des années 1950, certains intellectuels tentent de minimiser le rôle du régime de Vichy et de réhabiliter le maréchal Pétain, condamné dès 1945.

« L’armée des Ombres », film relatant l’esprit de la résistance.

« Indigènes » : Mémoires des troupes coloniales.

De 1969 à 1981 : Une mémoire plus discrète

• George Pompidou et Valéry Giscard d'Estaing mettent de coté les mémoires de la seconde GM , par exemple , en abandonnant la commémoration du 8 mai .

Depuis 1981 , une mémoire plus consensuelle

• La commémoration du 8 mai est rétablie pas François Mittérant .La mémoire du génocide juif est mise en avant .

• 1995 : Le président Jaques Chirac reconnaît la responsabilité de l'état français dans le génocide juif .

• Nicolas Sarkozy remet en question l'idée d'une repentance générale de l'état français .

D'autres mémoires collectives

• Les résistants sont d'accord pour dire que les français ont résisté à l’Allemagne nazie . Le héro de la 1er GM ( Pétain ) est mis en avant. Ceux ci remettent en cause les autres mémoires de la guerre car elles remettent en cause la résistance .

• Les résistants : témoignages auprès des jeunes , idées politiques de gauche ( démocratie , liberté , engagement ) .

• 1945/1970 : mémoire résistance dominante et soutenue par le gouvernement .

• à partir de 1970 : ils deviennent des témoins qui transmettent valeurs et mémoires , mais d'autres mémoires apparaissent .

• La mémoire communiste ( 1917, parti communiste, Lénine, URSS )

C’est

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