Le commentaire ou analyse de documents correspond au sujet de type II

Le commentaire ou analyse de documents correspond au sujet de type II. C’est une dissertation basée sur l’exploitation des documents. L’élève développe l’explication des documents par la recherche des idées et leur interprétation pour bâtir une démonstration cohérente. Il s'agit alors d'extraire des documents, des idées ou informations, de les classer ou ordonnancer bâtir un devoir en se servant des questions guide. Le commentaire de documents a la même structure que la dissertation, mais contrairement à celle-ci, des documents sont proposés au candidat et des questions lui sont posées pour orienter son travail. Cet exercice comprend deux parties : les documents et la consigne du travail doublée du questionnaire qui indique les axes de la réflexion. Comme tout travail de réflexion, il obéit à des règles et doit faire l’objet d’une préparation minutieuse.

I- LA PRÉPARATION DE L’EXERCICE: LES ÉTAPES

Après le choix du sujet, l’élève au contact de l'épreuve doit commencer par :

1- Lire le titre qui indique le thème central (c'est à dire ce sur quoi porte le sujet, les aspects qui seront développés);

2- Lire plusieurs fois les documents (Pour mieux les comprendre et s'en imprégner);

3- Analyser le contenu de chaque document (ce qui y est présenté, son idée principale) : cette analyse fait apparaître les idées ou informations que contiennent les documents .

4- Cerner les limites géographiques du phénomène étudié (s’agit-il d’un phénomène à l’échelle d’une ville, d’un pays, d’un continent ou à l’échelle mondiale?) ;

5- Procéder à l’identification de chaque document c'est-à-dire : Donner sa nature (type de document), son objet (thème abordé par le document ou les grandes lignes de son contenu), préciser sa source,(dire d'où est tiré le document) puis ressortir sa spécificité : il s'agit ici, sur la base des informations contenues dans le document de montrer en quoi il est différent des autres et ce qu'il apporte au traitement de la question);

6- Rechercher l’idée générale d’ensemble ou thème central, c'est-à-dire le fil conducteur qui unit tous les documents. Cette idée est souvent indiquée par le titre mais il n'est pas exclu de trouver soit même son idée générale et d'ignorer celle proposée qui est indicative (comme en Français par exemple) ;

7- Lire les documents en les reliant aux questions : il s’agit d’extraire les idées des différents documents, de les trier, les classer et les hiérarchiser en fonctions des questions. Ce sont ces idées qui servent à bâtir une démonstration. Elles dépendent des questions. Au cours de cette étape, on identifie les questions puis les documents qui vous permettront d’en répondre. C'est ce qu'on appelle construire la matrice synthétique d'idées ou plan détaillé sous forme tabulaire (cf. tableau ci dessous) Ceci est une étape très importante car non seulement, elle vous permet d’apporter les éléments de réponse (idées) aux questions, mais aussi de citer les documents en référence (appel aux documents). L’appel aux docs est la marque de fabrique qui permet de distinguer le commentaire de documents de la dissertation ;

8- Ressortir les thèmes ou idées principales du commentaire de documents (un thème = une partie); Ceci revient à adopter un plan qui sert de guide au commentaire de documents et doit en principe s’inspirer des questions intermédiaires.

II- LA RÉDACTION DU COMMENTAIRE

La structure du commentaire des documents est la suivante : une Introduction, un Corps du devoir ou exposé et une Conclusion.

A- L’INTRODUCTION : Elle correspond à la première question. Ses parties sont : La présentation des documents ; L'énoncé du thème central ou idée générale d’ensemble ; L'annonce du plan

1- LA PRÉSENTATION DES DOCUMENTS : Dans cette partie, il est question de:

Donner la nature des documents en précisant leur source ;

D’identifier ou ressortir leur objet:

C’est la présentation

...