Devoir 2 geo seconde cent

Devoir 2 d’Histoire-Géographie

Question 1: Ce document est une carte éditée par FNSP Sciences Po-Atelier de cartographie en 2017 et réalisée par Khartis. Étant donné que les informations cartographiées proviennent de l’organisation La Banque Mondiale (http://donnees.banquemondiale.org/indicator/SP.DYN.LE00.IN), elles sont fiables. Cette carte nous informe de l’espérance de vie en 2015 dans tout les continents du globe.

Question 2: L’espérance de vie n’est pas un critère suffisant pour calculer le niveau de développement. L’IDH (Indice de Développement Humain), le PIB (Produit Intérieur Brut) ou encore l’IPH (Indice de Pauvreté Humaine) sont d’autres critères qui permettre de connaitre le niveau de développement d’un pays.

Question 3: Cette carte permet en partie de justifier la limite Nord/Sud car on constate que les pays se trouvant au Nord par rapport à l’équateur possèdent une espérance de vie élevée ( Par exemple l’Amérique du Nord), contrairement aux pays du Nord qui eux, en ont une modéré ( comme l’Afrique du Sud). Cependant, il existe des exceptions qui brouillent alors cette limitation; notamment l’Australie qui a une espérance de vie aussi élevé que l’Amérique du Nord mais qui se trouve pourtant dans l’hémisphère Sud du globe.

Question 4: On constate effectivement des inégalités entre les différents États, mais malheureusement on retrouve encore de plus grandes inégalités entre pays et même entre continents. On peut prendre comme exemple la population européenne qui a une espérance de vie de 84 ans, en comparaison avec la population africaine qui elle a une espérance de vie au alentours de 50 ans. Un européen vivra donc en moyenne le double d’année qu’un africain.

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