Du développement au développement durable - Seconde
Cours : Du développement au développement durable - Seconde. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Sarah Arezki • 8 Novembre 2018 • Cours • 1 886 Mots (8 Pages) • 722 Vues
Géographie
SÉQUENCE 1 : Du développement au développement durable
Bornes chronologiques : temps actuels
Bornes spatiales : la Terre
Contexte : aujourd’hui, sur Terre, chaque homme essaie d’améliorer ses conditions de vie par des moyens qui finissent par impacter le cadre de vie (utilisation de matières premières, construction d’infrastructures…)
Définitions :
• le développement : désigne la capacité d’un État à satisfaire les besoins essentiels de sa population (accès aux ressources vitales, aux biens de consommation, services essentiels comme l’éducation, la santé, la police) et l’amélioration des conditions sociales et économiques rendues possible grâce à la production de richesse et aux progrès technologiques.
• le développement durable : développement qui permet de répondre aux besoins des générations actuelles sans compromettre la satisfaction des besoins des générations futures.
• les Nords : ensemble des pays développés. Ce terme est souvent employé au pluriel pour qualifier la diversité des pays.
• les Suds : ensemble des pays en développement. Ce terme est employé au pluriel pour qualifier la grande diversité de ces pays.
• les PMA (Pays les Moins Avancés) : groupe des 48 États les plus pauvres et les moins développés.
• la croissance démographique : augmentation de la population pour une période et un lieu donné.
• l’accroissement naturel : différence entre le taux de natalité et le taux de mortalité.
• la transition démographique : passage d’un niveau d’équilibre démographique élevé à un niveau d’équilibre démographique faible, par la baisse de la mortalité puis de la natalité.
• la surpopulation : excès de population par rapport aux ressources et aux infrastructures disponibles.
• ressource renouvelable : ressource qui se régénère en permanence à l’échelle humaines (eau, bois).
• écocitoyenneté : adoption de comportements quotidiens protecteurs de l’environnement.
• écosystème : système formé par un environnement et par l’ensemble des espèces qui y vivent.
• le Greenwashing (ou écoblanchiment) : pratique commerciale qui consiste à utiliser des arguments environnementaux (2D) parfois trompeurs pour vendre des produits.
• ONG (Organisation Non Gouvernementale) : organisation privée qui agit le plus souvent dans le domaine humanitaire ou environnemental. Elle ne relève ni d’un État ni d’une organisation internationale.
• l’empreinte écologique : estimation en « hectares de terre » nécessaire à une population pour subvenir à ses besoins.
CHAPITRE I – Les inégalités de développement
- Comment mesure-t-on le développement ?
Indicateurs de développement :
• IDH : Indice de Développement Humain ̶ mesure le développement humain, le développement et le bien-être d’un pays en prenant en compte l’espérance de vie à la naissance, durée de scolarisation et revenu national brut par habitant. Il met en évidence les pays développés (IDH élevé) et les pays émergés (IDH faible). Limites de l’IDH : c’est une moyenne qui masque les inégalités internes au niveau social et géographique.
• PNUD : Programme des Nations Unies pour le Développement ̶ mesure le bien-être des populations (accès à l’eau, soins, maladies, malnutrition)
• IPM : Indice de Pauvreté Multidimensionnel ̶ mesure le développement d’un pays ; calculé pour les pays des Suds (en sous-développement) selon des indicateurs et 3 domaines (santé et longévités ; accès à l’éducation ; niveau de vie décent).
• PIB : Produit Intérieur Brut ̶ mesure la richesse, la valeur produite à l’intérieur d’un État (dans les frontières) par l’ensemble des agents économiques, y compris les entreprises étrangères. Il fait apparaître plusieurs découpages : des pays des Nords contrastés, des pays des Suds disparates, les régions de l’intérieur pauvres et les régions des littoraux riches. Cet indicateur ne mesure que la richesse et non le développement.
• PIB/habitant : Produit Intérieur Brut par habitant ̶ PIB d’un pays rapporté par habitant. Ne mesure que la richesse et non le développement.
• RNB : Revenu National Brut ̶ somme des revenus perçus, pour une période donnée, par les agents économiques nationaux à l’intérieur et à l’extérieur de l’État. Ne mesure que la richesse et non le développement.
• Part de la population vivant avec moins 1,25$ par jour : mesure la pauvreté extrême et met en évidence les PMA. Cet indicateur ne mesure que la pauvreté et non la dynamique de développement.
- La division Nord/Sud de moins en moins pertinente
La limite Nord/Sud date des années 1980 mais aujourd’hui, certains pays connaissent un développement croissant tandis que d’autres rencontrent des difficultés et des crises avec la montée des inégalités.
Exemple des Suds : l’Arabie Saoudite et les Émirats Arabes Unis sont des pays des Suds riches grâce au pétrole Aussi, on observe une variété de pays plus ou moins riches, comme le Vietnam le Chili ou le Brésil, et ce grâce aux ressources, au tourisme, aux production textiles et aux activités de fabrication en tout genre. À l’inverse, on trouve des États en extrême pauvreté appelés PMA ; la plupart situés en Afrique subsaharienne, comme le Mali.
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