Fiche-guide pour réaliser le dossier d’Histoire des arts

Cette fiche est une fiche-guide qui vous permettra de réaliser le dossier d’Histoire des arts.

• Les œuvres sélectionnées peuvent vous obliger à modifier certaines parties ou à ne pas tout

dire (vous ne ferez pas la même analyse sur un morceau de musique et sur un tableau)

• Les œuvres sont traitées en cours, soit en classe de 4e

, soit en 3e

. Vous avez donc vu les

principaux éléments d’analyse des œuvres étudiées et, pour rappel, des documents et liens

audio et vidéos sont déposés sur l’espace collaboratif « Histoire des arts 3e » (OZE)

• Caractéristiques du dossier : entre 8 et 10 pages dactylographiées (sans compter les images

qui seront ajoutées en annexe). Soignez la présentation et l’esthétique générale du dossier.

INTRODUCTION : PRESENTATION RAPIDE DE L’ŒUVRE

Titre, artiste, nature, support, techniques, date de création, dimensions, lieu de conservation,

etc.

1ERE PARTIE : SITUER L’ŒUVRE DANS SON CONTEXTE HISTORIQUE ET ARTISTIQUE

A – CONTEXTE HISTORIQUE : Faits historiques importants pour comprendre l’œuvre (guerre, révolution,

fait de société etc.)

B – CONTEXTE ARTISTIQUE : Présentez le mouvement artistique dans lequel s’inscrit l’œuvre. Précisez, si

vous le savez la façon dont l’œuvre a été accueillie.

C – PARTICULARITES DE L’ARTISTE : Évoquez les éléments biographiques utiles à la compréhension de

l’œuvre.

èMise en garde : les copier/coller des notices wikipédia (ou autres dictionnaires en lignes) sont

totalement interdits

2EME PARTIE : DESCRIPTION ET ANALYSE DE L’ŒUVRE

Décrivez et analysez l’œuvre en employant le vocabulaire spécifique à la nature de l’œuvre

(cinéma, musique, peinture, littérature…). Exemples : sons, couleurs, rythmes, formes, récit, style,

scène, phrases, lumière, évocation, symboles…

Précisions : L’auteur a-t-il voulu que son œuvre ait une fonction : religieuse (servir à la prière, aux cérémonies, à

convaincre, susciter la crainte d’un dieu ou de l’enfer) ; politique (montrer la beauté ou l’autorité d’un

roi/d’un personnage important) ; esthétique (plaisir des yeux avant tout).

L’œuvre a-t-elle une fonction de propagande ou de dénonciation (d’un événement ou d’une idée). Il faut parfois

chercher la signification dans certains symboles (une bougie éteinte,

...