Les théories du développement
Cours : Les théories du développement. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar nguerecyrille • 18 Mai 2017 • Cours • 1 300 Mots (6 Pages) • 1 432 Vues
Sciences économiques et sociales
Dossier pédagogique
Préalables
Titre leçon précédente :Les interactions croissance économique et développement
. vérification des acquis :
Acquis à vérifier | Mes questions | Réponses à donner |
-Définir les notions suivantes : | Quel est l'impact de la croissance économique sur le processus de développement ? Quel est l'influence du processus de développement sur la croissance économique ? | La croissance économique permet d'assurer un niveau de revenu minimum aux populations pour satisfaire leurs besoins élémentaires et à l'État de disposer de moyens conséquents pour lutter contre la pauvreté et les inégalités. Le développement économique permet d'améliorer la qualité du capital humain et donc la productivité du facteur travail ce qui est source de croissance intensive. |
. Annonce de la leçon du jour
Titre de la leçon :Les théories du développement économique
. Identification des pré-requis
Pré-requis à verifier | Mes questions | Réponses à donner |
Qu'est-ce que le développement ? Qu'est-ce que le sous-développement ? | le développement économique est un ensemble de transformations techniques, sociales, économiques et culturelles qui affectent une population et qui permettent l’apparition et la prolongation de la croissance. F. Perroux définit le développement économique comme étant « la combinaison des changements mentaux et sociaux d'une population qui la rende apte à faire croître cumulativement et durablement son produit réel global. » Le sous-développement est la situation d'une personne, d'une population qui ne peut satisfaire convenablement ses besoins fondamentaux notamment se nourrir, se loger, se soigner, se vêtir, etc. |
Leçon du jour :
. Les objectifs pédagogiques
Objectif général | Objectifs spécifiques |
Au terme de notre leçon, l’élève devrait avoir compris les différentes théories relatives au processus de développement | A la fin de ce cours l’élève devrait être capable de : -présenter la théorie des étapes de la croissance de Rostow -présenter la théorie du cercle vicieux de la pauvreté de Ragnar Nurkse -présenter la théorie de la croissance équilibrée de Rosenstein-Rodan -présenter la théorie de la croissance déséquilibrée de Hirschmann -présenter la théorie de l'économie dualiste de Arthur Lewis -présenter la théorie de la dépendance ( théorie tiers-mondiste) |
. La problématique de la leçon
Les analyses relatives à l'origine du sous-développement sont nombreuses et ont toutes pour objectif d'expliquer voire de proposer des moyens de sortie de crise des pays pauvres. Quelles sont alors ces théories explicatives du sous-développement ?
. Plan de la leçon
Composantes prévues de la leçon | Savoirs et savoir-faire de référence |
A) la théorie des étapes de la croissance B) la théorie du cercle vicieux de la pauvreté C) la théorie de la croissance équilibrée D) la théorie de la croissance déséquilibrée E) la théorie de l'économie dualiste F) la théorie théorie de la dépendance |
. Sollicitation des représentations
Mes questions | ||
3- | ||
Situation problème |
.Activités
Séquence 1 | Durée : | |
Séquence 2 | Durée : | |
Séquence 3 | Évaluation bilan permettant de vérifier l’atteinte des objectifs |
Mise en place des activités d’apprentissage
. Séquence d’apprentissage 1
Durée | Objectifs spécifiques | Documents retenus |
Document 1, |
Travail à faire sur les documents
Document 1
Libellé tâche 1 :
Réponse :
Libellé tâche 2 :
Réponse :
Document 2
Libellé tâche 1 :
Réponse :
Libellé tâche 2 :
Réponse :
Libelle tâche 3 :
Réponse :
Synthèse et trace écrite
En ce qui concerne les explicative théoriques du développement, deux analyses s'opposent à cet égard:
Certains économistes pensent que le sous-développement est un simple retard du développement. Les pays sous-développés n'ont pas commencé leur processus de développement au moment opportun, ce qui a causé l'avance des autres pays et leurs situations économiques meilleures. Il suffit pour ces pays de suivre une thérapie de croissance et de développement afin de rattraper leur retard. C'est la position prise par les 5 premières théories citées précédemment.
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