Le partenariat

Le partenariat

Un partenariat se construit et s'anticipe

1ERE PARTIE : Travailler ensemble, de quoi parle – t-on ?

1. de nouvelles pratiques professionnelles dans le travail social

a) evolution des problématiques

année 80 : crise économique qui s'installe et dure, chomage de masse, phenomene d'exclusion

L'addiction des jeunes est un phenomene qui augmente

Les SDF , précarité massive

Emancipation de la femme , famille monoparentale augmente

L'évolution des publics

b) evolution des politiques publics

Beaucoup de lois ont été créer et vont amener la notion de partenariat

Loi sur la decentralisation de 83 et 86 : déléguer les compétences aux collectivités territoriales (departement/ communes)

1984 entré du mot partenariat dans le dico

Reseau (un carnet d'adresse)

• Constitutif de toute vie en société : symbole de liens entre les personnes
• Outil professionnel : ensemble de ressources potentiellement mobilisable (formel/informel)
• Flexibilité et souplesse : relation basées sur une convergeance d'interet, absence de hiérarchie

Idée d'une collaboration dans un agir avec/

Partenariat (un engagement dans un projet commun)

• Principe de réciprocité et d'interdépendance : créer un acteur collectif autour d'un PB commun à résoudre
• Être différent ensemble : rassemblement des acteurs avec une coopération potentiellement conflictuelle
• Une action commune négociée avec des principes et une méthode

Idée d'une coopération dans un agir ensemble  

2 EME PARTIE Travailler ensemble, pourquoi faire ?

1. Les interets d'une démarche collective

a) pouvoir de passer les limites individuelles

        Accepter et dépasser les limites individuelles

Complémentarité d'approches differentes, enrichissement, mutualisation, innovation, produire de la synergie

Soucis d'un accompagnement personnalisé

Abandon de l'exclusivité, rempart à la subjectivité

Continuité , complémentarité, permanence, réassurance

Vivre une coopération professionnelle

Fonction de veille, actualisation des connaissances, savoir se situer dans une dynamique territoriales

Savoir se présenter et représenter son institution, Déconstruire ses représentations

Construire de la réciprocité, de la solidarité

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