Entretien master

Tout d’abord, nous avons remplis la grille sur excel ( envoyer par mail) , pour les 3 caractères les plus ressortis on devait donner des exemples.

Débrouillardise :

- dans le monde professionnelle, on pouvait me donner beaucoup de responsabilité.

Sens de l’observation :

- j’observe avant de juger

Esprit d’initiative :

- lors de mon travail comme serveuse : je n’attendais pas qu’on m’explique tout mais je commençais tout simplement.

- dans ma vie quotidienne, je suis souvent la personne à proposer des idées.

                                      Entretien

1. De sélection ( Master)

- 3 personnes : responsable de formation, 1 responsable du secteur, ancien diplômé.

- un entretien dure 20 à 30 minutes.

- mise en place pour 2 choses : être sûre que l’élève sait bien où il va (minimum de connaissance sur le master) , savoir si le profil correspond

- un échange ; des questions peuvent être posées par l’étudiant

- plusieurs parties

        • première impression : la personne dans sa globalité

         • questions

         • présentation : défauts et qualité

- bien définir qui est qui lors de l’entretien

- question piège : pourquoi vous plus qu’autres —> pas dénigrer un autre —> se mettre en valeurs soi-même (atouts)

Travail en groupes

Questions à poser à chaque membre

- pourquoi vous avez choisi cette filière ?

Cette filière me permets  de pouvoir exercer dans le métier que je souhaite

- les qualités ?

Esprit d’équipe Acquis durant des projets scolaires et mon expérience professionnel dans un restaurant

Persévérance  Mon parcours scolaire atypique m’a appris à ne pas abandonner et à toujours chercher des solutions

Le sens de l’organisation  Lors de mes jobs d’été, j’ai dû gérer une multitude de tâches ce qui m’obligeait à bien m’organiser

- projet?

Devenir attaché de recherche clinique et ensuite évoluer en responsable de recherche clinique.

Entretien individuelle avec la prof

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