En quoi la figure de Socrate est-elle importante dans la compréhension du problème de l’éducation dans la pensée antique ?

Pierre louis Hermione

Partie  1

En quoi la figure de Socrate est-elle importante dans la compréhension du problème de l’éducation dans  la pensée antique ?

Que reproche Montaigne aux pédants et au pédantisme ?

• Montaigne reproche les pratique, car pour lui ca remplir l’esprit mais n’est jamais su réellement . Pour lui faut juger par soi même et penser par soi même sinon cela ne sert a rien c’est une mauvaise éducation pour lui faut apprendre pour comprendre.

Dans l’Emile, Rousseau rapporte l’éducation en général a trois sources différentes quelles sont-elles ?

• Les trois sources différentes sont : l’éducation selon la nature c’est-à-dire le développement de nos organes, corps. L’éducation selon les chose c’est à dire les expérience que l’on fait avec les objets internes qui contribues au développements de nôtres cultes cette éducation est toujours bonne car elle nous permet de devenir plus fort , et l’éducation par les Homme cette éducation permet d’apprendre a utiliser les organes de la nature , notre corps et a l’utiliser , elle peut contrarier l’éducation de la nature et des choses mais ces la seule que nous contrôlions

En quoi la notion de stratification de l’âge dans l’enseignent (angus ,mirel , vinovskis ) permet elle de penser l’évolution et de l’école et du rapport des élèves a l’écoles aux état unis ?

• La stratification de l’âge dans l’enseignent qui est la séparation des enfants et des adultes au travails et regroupement les enfants par âges. Elle permet de transforme l’expérience des élèves et favorisées des manuels pour lire pour développe les valeurs morale et civique. Avant les salles de classes était plus un lieu militaire avec des châtiments physiques elle va donc permet d’adoucir les salles de classes.  Cette méthode va continuer d’évoluer.

2 PARTIES

L’éducation est les moyens mise en œuvre pour proposer et assurer le développement d’un être. L’éducation des enfants a été étudier par de nombreuses figure (Platon, Isocrate….) , les éducations sont souvent varies et prendre plusieurs forme une éducation strict ou une éducation par les jeu . Ainsi nous allons voir quelle place pour le jeu dans l’éducation des enfants. Premièrement nous verrons qu’apporte le jeu dans l’éducation et deuxièmes les bienfaits du jeu dans l’éducation

Le jeu au sein de l’éducation est très important depuis avant jusqu’à aujourd’hui ont peu retrouver le jeu dans l’éduction platonicienne pour Platon le jeu est importants car si les élèves ne sont pas motivés et m’aine pas ce qu’ils font il ne vont pas apprendre. Piaget également pensait que le jeu avait une influence sur l’enfants qu’il ne faut pas brusque l’enfants et le laisser s’exprimer traves les jeu . Le jeu permet de stimule l’enfants et d’aider a la compréhension. Bien que le jeu soit mal vue il peut être un outil pour la compréhension avec (les cube , …) elles permet de lie les enfants entres et communiquer . le jeu permet de mobiliser les capaciter et permet de meix apprendre . le jeu peut être de tout types physiques , mental , avec des objets et stimule le cerveau

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