LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Analyse de spleen

Dissertation : Analyse de spleen. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  29 Novembre 2015  •  Dissertation  •  544 Mots (3 Pages)  •  1 583 Vues

Page 1 sur 3

Laurent Nadeau                                                                 Littérature et imaginaire

Analyse du poème Spleen

Question 1 : Mots inconnus

Geindre : Gémir d’une voix faible, inarticulée sous l’effort, la douleur.

Despotique : Qui s’impose d’une manière contraignante.

Question 2 : Thèmes principaux

  1. Tristesse 2. Isolement 3. Angoisse 4. Mort

Question 3 : Résumés de différentes strophes

Strophe 1 : On parle de la température, d’une journée plus mauvaise que les autres.

Strophe 2 : On parle d’espoir, dans une réalité où est-ce qu’il n’y en a plus.

Strophe 3 : On revient sur la température et on parle de nos cerveaux ayant été vidés.

Strophe 4 : Paroxysme du poème de son moral et la psychologie.

Strophe 5 : On parle d’une mort quelconque à démystifier. De la perte d’espoir

Question 4 : Message du poème

Ce poème exprime les sentiments d’isolement, d’angoisse et de dépression .La mort d’un esprit qui s’exprime d’une façon dramatique.

Question 5 : Ponctuation

Ponctuation normale. Majuscule à chaque début de vers et aucune virgule ajoutée. Dernière strophe ponctuation un peu plus particulière avec le ; et les quelque majuscule ajoutée par importance selon moi.

Question 6 : Rimes et enjambement de vers

Présence de rimes alternés/croisés de forme ABAB

Enjambements des vers en contre-rejet

Question 7 : Temps de verbe

Le poème est écrit au présent

Question 8 : Figures de styles

Personnification : Vers 11 : «infâmes araignées», on essaie de donner plus d’importance et de peur au lecteur par rapport à l’araignée, ce n’est pas qu’une simple araignée. Il y en a plusieurs autres tout au long du poème.

Anaphore : Vers 1-5-9 : On répète le mot quand en début de chaque strophe et vers. Cela crée un effet d’allongement, on s’étend sur le sujet.

Comparaison : Vers 6 : «Comme une chauve-souris», on compare l’Espérance aux chauves-souris dans leur comportement dans une telle pièce (emprisonnée).

Question 9 : Élaborez le propos :

On parle ici d’une énumération de sentiments intérieurs d’une personne qui souffre du spleen qui mène à la mort de son esprit (et non d’une personne).

Question 10 : IP + IS

IP1 : La crise (exprimée par le  spleen)  qui atteint son paroxysme.

IS1 : Accumulation de sentiments d’ennuis d’angoisse et d’isolement

IS2 : Mène à la gradation de la crise au fil des vers ce qui devient psychologique

IP2 : Cela cause la mort de son Esprit et la perte de tout espoir

IS1 : Cela devient de plus en plus important tout au long du poème (jusqu’au paroxysme).

IS2 : Ce qui entraine la fin de son esprit (corbillards, etc.)

Question pour les champions 1 : Obscurité

Noir, nuits, chauve-souris et prison

Question pour les champions 2 : Comparaison du premier et dernier vers

Il serait possible de dire que dans le poème, ce sont les opposés en termes d’importance et de niveau de pesanteur par rapport à la mort et au propos du poème.

...

Télécharger au format  txt (3.2 Kb)   pdf (71 Kb)   docx (9.5 Kb)  
Voir 2 pages de plus »
Uniquement disponible sur LaDissertation.com