Psychologie, sociologie, anthropologie

PSYCHOLOGIE, SOCIOLOGIE, ANTHROPOLOGIE

• Psychologie clinique :

Discipline de la psychologie qui étudie de manière approfondie le patient et dans sa globalité, et qui est habilitée à évaluer et traiter sa souffrance psychique dans toutes ses dimensions (dépression, stress, anxiété, phobie, psychose, démence, handicap, traumatisme, etc).

Exemple : la pathologie, l’inconscient, les rêves, le délire et les hallucinations.

• Psychologie sociale

Étudie le comportement et les attitudes des gens lorsqu'ils sont en groupe. Parmi les nombreux secteurs d'études abordés par la psychologie universitaire, il en est un, passionnant, qui s'intéresse à nos comportements et attitudes lorsque nous sommes en groupe.

Exemple : le groupe, les stéréotypes, la communication entre humain.

• Psychologie cognitive 

Comprendre l'acquisition, l'organisation et l'utilisation de nos connaissances. Les principales fonctions ou activités mentales étudiées sont la perception, l'attention, la mémorisation, la résolution de problèmes, le raisonnement et le langage.

Exemple : la mémoire, l’intelligence.

Introduction générale 

• Sciences humaine

Toute discipline fondée sur des recherches scientifiques (psychologie, sociologie, anthropologie, science politique ou autre) qui étudie les comportements humains, pour lesquels il est difficile d'établir des critères strictement mesurables, dans la société et les organisations.

• Psychologie

Étude scientifique des faits psychiques, des processus mentaux et des comportements.

• Discipline scientifique

Élabore des théories visant à rendre compte du fonctionnement humain. Par ailleurs, la psychologie est centrée sur un objet d'étude complexe (l'être humain) et pouvant être abordé de manière très différente.

• Sciences dures 

Sciences fondées sur le calcul et l'observation telles que les mathématiques, la physique, la biologie…

Exemple : 1+1 = 2 → peut importe la personne le résultat du calcul sera toujours 2.

• Sciences molles

Sciences qui proposent des hypothèses explicatives de phénomènes complexes décrits par des systèmes ouverts sur le réel, capables de s'adapter aux évolutions des contextes et des environnements.

Exemple :  l'anthropologie, la psychologie, la sociologie, l'économie, l'histoire et les nombreuses disciplines qui leur sont associées. J'appelle ces sciences molles en raison de leur relative incapacité à prédire.

• Différentes branches dans la psychologie

• Santé
• Développement (du fœtus à la personne âgée en fin de vie)
• Travail
• Clinique / pathologique
• Neuropsychologie / cognition
• Sociale
• Psychologie appliquée

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• Profession concernée [pic 2]

• PSYCHIATRE :

• 10 ans d’études (spécialité)
• médecin
• remboursé par la sécurité sociale
• outil = médicament

• PSYCHOLOGUE 

• master 2 (bac+5)
• outils = parole / écoute, jeu, dessin

• PSYCHOTHÉRAPEUTE 

• Psychologue / psychiatre formé à la thérapie
• 500 en tout VS quelques-un reconnues efficace

• PSYCHANALYSTE 

• psychothérapeute utilisant la psychanalyse

• PSYCHOPRATICIEN [pic 3][pic 4]

• sans formation reconnue par l’État
• risque de charlatan

I- Psychologie clinique

• Évolutions des représentations au fil du temps 

• Avant 18e siècle 

• homme différent
• pas normal
• possédé par le diable

• 18e - 19e siècle 

• évolution du statut
• possédé = malade

• 20e siècle

• Pierre JANET (1851-1947) refuse les chiffres, les statistiques au profit de la méthode clinique (= aller au plus près de chaque patient pour comprendre ce qu’il a en l’écoutant et en l’observant).
• Sigmund FREUD (1856-1972) élabore la théorie du fonctionnement de l’appareil psychique et de la psychanalyse.
• Daniel LAGACHE (10903-1972) définit « la normalité des comportement humains »

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       NORMAL                   CONTINIUM                                   PATHOLOGIQUE

• La psychologie clinique aujourd’hui c’est quoi ?

• Principe de base : la subjectivité = ce qui varie en fonction de chaque humain

• Objectivité (maladie du médecin) ≠subjectivité (maladie du patient)

• La rencontre entre 2 individus, à visée d’accompagnement ou d’évaluation, associé à un travail relationnel important et permettant la constitution d’un savoir individualisé.

• Étudie les processus psychiques, les conduites dites normales et pathologiques.

• Objet d’étude : l’humain dans son histoire passée, actuelle, future, vivant dans un groupe avec lequel il est en interaction :

• Processus : dynamique, temporalité propre à chacun
• Humain : subjectif = non généralisable
• 3 subjectivités : sujet / professionnel / situation

• Processus psychique

Appareil psychique = psychisme : ensemble des éléments conscients et inconscient qui définissent l’identité objective du patient et qui lui permette d’avoir une certaine conception du monde qui l’entoure, de sa place dans ce monde et des interactions qui en découlent. Non observables, non mesurables.

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