Radio étudiante de collège

La radio étudiante du collège est à la recherche de nouveaux collaborateurs. Une de vos amies y anime une émission traitant de sujets d’actualité, le mardi midi devant public. Elle sait que vous aimez relever de nouveaux défis et que vous travaillez actuellement à parfaire vos compétences en communication. Elle vous demande donc de collaborer à son émission.

Chaque mois, vous devrez présenter un sujet d’actualité dans une courte intervention de cinq minutes. La tâche exige rigueur et professionnalisme. Votre intervention, que l’on pourrait comparer à un exposé oral, doit demeurer informative. Ainsi, vous devrez vous assurer de présenter votre sujet de façon succincte et limpide. Cinq minutes pour traiter efficacement d’un sujet d’actualité, c’est très court ! L’équipe de l’émission a été très claire avec vous : votre intervention doit présenter brièvement et objectivement un sujet d’actualité découlant d’une recherche rigoureuse.

Avec l’équipe de l’émission, vous discutez de sujets dont vous pourriez traiter lors de votre première intervention. Au terme de la rencontre, votre mandat est sans équivoque : vous devez préparer une brève présentation orale portant sur l’un des trois sujets suivants :

 Le bilinguisme précoce

 L’intégration des enfants adoptés à l’étranger

 Les mesures judiciaires à l’égard des jeunes contrevenants

Vous voilà en phase exploratoire. Vous feuilletez les journaux, surfez sur le Net. Vous êtes aux aguets. Quel sujet pourrait davantage intéresser l’auditoire ? Tous les sujets sont intéressants, mais peuvent-ils être présentés efficacement dans une intervention radiophonique de cinq minutes ? Disposez-vous d’une documentation suffisamment riche pour préparer votre intervention ? Comment vous assurer que le sujet choisi intéresse les étudiantes et étudiants présents dans l’agora ?

Collaborer à une émission de radio n’est pas une tâche facile ! Avant de vous retrouver devant un micro, vous constatez que la préparation d’une communication est une étape fort importante et vous décidez de vous y soumettre résolument afin de partir du bon pied.

Tâche à réaliser

Dans le but de présenter ultérieurement un exposé oral informatif de 5 minutes (± 30 secondes), vous devez d’abord décrire la situation de communication, effectuer une recherche préliminaire sur les sujets proposés et définir le sujet de la communication ; ensuite, vous devez effectuer une recherche d’information sur votre sujet, vous fixer un objectif de communication et le justifier.

Étape 1 : Description de la situation de communication

A. Décrivez la situation de communication en remplissant le schéma de Jakobson.

Référent

Le bilinguisme

Émetteur

Moi qui anime l’émission de radio Message

À déterminer dans le devoir 3 Récepteur

Les étudiants du college

Canal

La radio étudiante du collège

Code

Langue français (radio)

Étape 2 : Exploration des sujets proposés par une recherche préliminaire

B. Trois sujets liés à votre programme d’études vous ont été soumis. Pour parvenir au choix d’un sujet :

1. Effectuez une recherche préliminaire sur chacun d’eux dans Eureka, dans Repère ou sur Internet.

2. Sur chacun des sujets, sélectionnez deux articles de sources crédibles et vérifiables.

3. Faites une lecture sélective des articles.

4. Relevez de manière concise les idées annoncées dans leur introduction.

5. Notez la référence complète de chacun des articles en suivant le modèle proposé dans le Cahier d’apprentissage.

Sujet Articles sélectionnés

Le bilinguisme précoce Référence complète :

Ellen Bialystok, Deuxième langue, 2009, http://www.enfant-encyclopedie.com/deuxieme-langue/selon-experts/lacquisition-dune-deuxieme-langue-le-bilinguisme-pendant-la-petite (consulter le 15 févier 2017)

Idées annoncées :

Le bilinguisme précoce serait avantageux pour l’enfant. L’enfant obtiendrait de meilleurs résultats que les enfants monolingue.

Référence complète :

Louis Préfontaine, En finir avec le culte du bilinguisme, 2012, http://www.lapresse.ca/debats/le-cercle-la-presse/actualites/201210/13/48-1345-en-finir-avec-le-culte-du-bilinguisme.php, (consulté le 15 février 2017)

Idées annoncées :

Apprendre deux langues à partir de très jeune âge ne serait pas aussi bon que l’on nous le laisserait croire.

L’intégration des enfants adoptés à l’étranger Référence complète :

Naître et grandir, Adoption internationale : développement et attachement de l’enfant adopté, 2014, http://naitreetgrandir.com/fr/etape/1_3_ans/developpement/fiche.aspx?doc=adoption-internationale-enfant-developpement-attachement, (consulté le 15 février 2017)

Idées annoncées :

Il peut être plus difficile pour l’enfant de s’adapter et son développement peut être différent dû à leur passé.

Référence complète :

Isabelle Hachey, Quand l’adoption tourne au cauchemar, 2014, http://www.lapresse.ca/vivre/famille/201406/15/01-4776069-quand-ladoption-tourne-au-cauchemar.php, (consulté le 15 février 2017)

Idées annoncées :

Au Quéec, beaucoup de jeunes adoptés finissent en centre jeunesse. Les parents ne sont pas des mauvais parents mais son

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