Faut-il apprendre à penser ?

Faut-il apprendre à penser ?

   L'élève qui souhaite débuter son parcours philosophique se rend compte d'une chose, il est essentiel de soulever toutes les questions qu'il a acquise depuis son plus jeune âge en rapport à ce qu'il crois vrai, juste, faux ou mauvais,. C'est ainsi qu'arriver à un stade de connaissance le plus basique il seras tenté de remettre en question son apprentissage lié à la pensée, il s'interrogera alors sur la question suivante Faut-il apprendre à penser ? L'homme se distingue de l'animal par une éducation commencé dès son plus jeune âge lié à sa culture et son environnement le plus proche. Il devient alors doué de la faculté du langage ce qui lui permet de formuler et de construire des idées cohérente et rationnelle. L'animal pense mais cette pensée est bien plus basique que celle de

l'homme, elle est restreinte a ses sensations et ses sentiments les plus simple. La pensée de l'animal ne pouvant progressé, elle doit de façon irrémédiable rester à son aspect le plus élémentaire, ce qui n'est pas le cas pour l'homme car il doit apprendre à penser, ce qui veut dire que par nature lorsque il née, l'homme n'est pas, il doit devenir ce qu'il imagine de part sa culture devenir être. Cependant si nous revenons au principe d'éducation et son utilités étudiées auparavant, un problème s'établit   l'homme contrairement à l'animal pense par lui même contrairement aux autres espèces vivantes qui pense simplement, elle n'ont alors pas conscience qu'elle pense. L'éducation ne serait elle pas une entrave à cette pensée de l'homme qui a conscience de sa réflexion ? Toutefois comment se fait-il que la culture et l'enseignement instaure les bases pour avoir la possibilité de pensé ? Notre pensée ne deviendra alors jamais entièrement une pensée non influencé par des éléments extérieurs ? Cette ensemble de questionnement instaure alors le problème suivant comment apprendre à penser ?

Oui car l'éducation et la culture nous aide

Non,

dépose notre pensée chez les robots

apprendre à penser, lire des cartes  

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