Annale génétique

CORRIGE

Université Claude Bernard LYON 1        Licence Sciences, Technologies et Santé

UE de Génétique 1 BIO1003L

Contrôle continu de Cours du 28 octobre 2014

Durée 30 minutes, appareils électroniques interdits

NOM:                                                        Prénom:

n° étudiant:                                                Signature:

Le CC de cours sera traité sur ce sujet directement.

Sujet 1 : (5 min)  A partir des photographies de microscopie électronique ci-dessous :

1. Mettez dans l’ordre ces photographies

D-C-A-B

[pic 1]

1. Donnez un titre à chacune d’entres-elles

Image A: métaphase

Image B: anaphase

Image C: prophase

Image D: prophase ou G2

1. De quelle type de division s'agit-il? Argumentez. 

Il s’agit de la première division dite "réductionnelle" de la méiose.

On observe  un appariement et une recombinaison entre des chromosomes homologues en prophase ainsi que la séparation des chromosomes homologues en anaphase  

Sujet 2 : (15 min) Légendez et donnez un titre au schéma ci-dessous

[pic 2]

Titre: Fourche de réplication 

Décrivez en une dizaine de lignes le déroulement de ce mécanisme.

Durant l’étape d'élongation :

- L'hélicase sépare les brins de la double hélice

- les brins sont maintenus ouverts grâce aux SSB

- La primase polymérise une amorce ARN de quelques nucléotides

- L'ADN polymérase polymérise un brin nouveau à partir d'une amorce, par complémentarité avec le brin matrice, dans le sens 5'->3'

Le brin à synthèse continu est polymérisé sans interruption

Le brin à synthèse discontinu est synthétisé par fragments dits d'Okazaki

L'amorce est dégradée et remplacée par de l'ADN

Les fragments d'Okazaki sont reliés entre eux par une ligase

Sujet 3:  (10 min)

1. Qu'est-ce qu'un mutagène?

C’est un agent qui modifie ou endommage la séquence d’ADN.

(Ils augmentent fortement le taux de mutations spontanées)

1. Citez-en les grandes catégories avec un exemple pour chacune.

- agents physiques : rayons X, UV

- agents chimiques : EMS, ENU

(agents biologiques: virus, transposons)

1. Si deux mutants ont le même phénotype, comment peut-on savoir si leurs mutations concernent le même gène ou deux gènes différents ? Expliquez la démarche et le principe en quelques lignes.

- Il faut effectuer un test de complémentation

- Pour cela, il faut croiser les deux mutants homozygotes (récessifs) :

* si la descendance hétérozygote est de phénotype sauvage, alors il y a complémentation et les deux mutations touchent deux gènes différents

* si la descendance hétérozygote est de phénotype mutant, alors il n’y a pas de complémentation et les deux mutations touchent le même gène

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