La socialisation peut être différencier selon l'origine sociale

CHAPITRE 1 : COMMENT DEVENONS-NOUS DES ACTEURS SOCIAUX ?

Qu’est-ce qu’un acteur ?  

Un acteur c’est quelqu’un qui joue un rôle.

Sommes-nous des acteurs ? - si oui, pourquoi ; - si non, pourquoi ?  

Oui nous sommes tous un acteur , des acteurs sociaux plus précisément . Ce car nous sommes des Hommes , des citoyens mais également des consommateurs . On a des rôle d’enfants , de membre d’une équipe de sport par exemple .

Rappelez ce qu’est un acteur social ?

Un acteur social, c’est quelqu’un qui joue quelque chose dans la société conformément aux normes et aux valeurs.

Donnez une définition de « norme » puis des exemples :

Les normes sont des règles de vie en société que l’on doit respecter. Il y a deux genres de norme : les normes Formelles et les normes informelles. Les normes formelles sont des règles juridiques, écrites ou officielles comme les RI ou la loi. Alors que les normes informelles sont des règles sociales et implicites comme la mode, les canons de beauté etc.

Donnez une définition de « valeur » puis des exemples :

Les valeurs sont des principes, des idéaux qui orientent notre façon de penser et d’agir comme la justice, la fidélité, la tolérance, la loyauté, l’entraide, la solidarité etc.

L’individu fait face à deux phases dans sa socialisation, lesquelles sont-elles ?  

Il y a la sociabilisation primaire et la sociabilisation secondaire.

Quelles sont les instances de socialisation que vous connaissez ?  

Les instances de sociabilisation sont l’école et la famille .Elle se fait en deux phase :

-la phase primaire qui est  pendant l’enfance ( avec les parents , la famille) =>groupe primaire

-  phase secondaire qui est pendant l’adolescence et âge adulte ( avec les amis , les médias , les collègues , enseignants , les camarades  c’est ce  qu’on appelle les pairs ) => groupe primaire

Maintenant que nous avons rappelé en quoi consiste la socialisation et qu’elles en sont ses principales instances, nous allons voir que la socialisation n’est pas la même pour tout le monde, que les normes et les valeurs transmises diffèrent selon plusieurs critères et que cela est à l’origine d’inégalités.

Il y a deux principaux axes de différenciation de la socialisation :  

• Le genre  
• Le milieu social

Commençons par le genre.         

II. La socialisation en fonction du genre et du milieu sociale :

A. La socialisation différenciée selon le genre :

1. La transmission du genre masculin et féminin :

Q1. Citez des jouets que l’on aura tendance à offrir aux filles ? aux garçons ?

Souvent, les filles reçoivent des poupées, une dinette, des affaires de beauté etc. Alors qu’un garçon va plutôt recevoir des petites voitures, un ballon, tracteur , Lego , etc. Ces cadeaux étaient faits à chacun parce qu’une femme devait auparavant rester chez elle, faire le ménage s’occuper des enfants et être toujours belle. Tandis que l’homme allait travailler et se divertir avec d’autre hommes. Ces cadeaux se sont fondés à partir de la moralité passée. Aujourd’hui elle est encore présente mais si une fille préfère une voiture, cela choque moins.

Pourquoi le petit garçon et la petite fille peuvent-ils être considérés comme « marginaux » (font des choix inhabituels) ?

Ce choix est considéré comme marginaux car c’est a l’encontre de la moralité d’en temps.

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Q2. Citez un vêtement que portera une fille ? Un garçon ? 

Dans le temps, il était dit qu’un garçon allait plus porter un pantalon et une fille une robe ou une jupe. Mais la moralité a changée.

Q3. Citez une activité traditionnellement attribuée aux filles, aux garçons ?

Les filles vont chanter danser, trainer dans les magasins, alors qu’un garçon va jouer au foot, au basquet, bricoler etc.

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