Oxydo-Réduction
TD : Oxydo-Réduction. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar Tom.guignier • 3 Juin 2020 • TD • 319 Mots (2 Pages) • 600 Vues
Activité 1 : Oxydation et corrosion
1. Visionne la vidéo disponible ici : LIEN
Il y a un lien de téléchargement sous la vidéo (plus pratique pour les arrêts-images, revenir en arrière...etc.).
Remarque : on parle plutôt d’ion hydroxyde que d’ion hydroxyle comme cela est dit dans la vidéo.
2. a. Décris en 1 ou 2 phrase(s) de corrosion des métaux :
b. Citer la réaction de corrosion la plus connue, et le métal concerné :
c. Qu’est-ce qui favorise la corrosion ?
c. Pourquoi certains métaux (exemple : l’or) sont-ils dits « nobles » ?
On donne les codes couleur conventionnels des atomes et ions de la vidéo dans Tableau 1 ci-dessous.
3. Complète (sur cette feuille si tu l’as imprimé, sur une feuille volante sinon !) la 2ème colonne du Tableau 2.
Tableau 1 : Représentation des atomes / ions | Tableau 2 : Représentation des molécules | |||
Couleur | Atome / ion | Nom molécule / ion | Modèle moléculaire | |
Blanc | Hydrogène | Eau | ||
Rouge | Oxygène | Dioxygène | ||
Gris | Fe | Ion hydroxyle | ||
Bleu pâle | Fe2+ (ion) | Précipité de rouille |
3. Plusieurs étapes ont lieu dans le processus d’oxydation du fer :
Pour cette question, la fiche-méthode Écrire une équation d’oxydo-réduction pourra être utile.
Étape 1 : « le dioxygène arrache 2 électrons au fer ». Écris la demi-équation (signe « = » !) du couple Fe2+/Fe :
Étape 2 : « le ballet des électrons, du dioxygène, et de l’eau se solde par la formation d’ions hydroxyle. »
Demi-équation du couple O2 / HO- :
Étape 3 : « l’oxygène attaque les ions Fe2+, leur arrache un électron et les transforme en fer III, Fe3+ »
Demi-équation du couple Fe3+/Fe2+ :
Étape 4 : « les ions Fe3+ et les ions hydroxyle s’assemblent dans un précipité : la rouille orange-rouge »
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