Exemple analyse critique

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Étape 2 Rédiger l'étude critique de document Éconseil Introduire le sujet par une ou deux phrases courtes

qui en repreminent les termes principaux.

HPrésenter l'étude Critique de documents

Introduction : Les inégalités de richesse et de développement sont des marqueurs visibles de

Présentation du sujet et lien avec la question au programme

l’organisation du monde et la carte est l'outil le plus usuel des géographes pour tenter de <

représenter sa complexité. Ce cartogramme original du PIB et de l'IDH permet de s'interro

ger sur les inégalités socio-économiques autant que susciter une réflexion Critique sur l'outil

cartographique.

Mise en Valeur de l'intérêt du document pour traiter le sujet

Paragraphe 1: Les indicateurs utilisés dans cette carte sont classiques pour mesurer les inéga-* lités socio-économiques. D'une part, l'indicateur de développement humain est le principal

Courte phrase introduisant le paragraphe

outilde mesure des inégalités dans le monde. Il intègre, sur une échelle de 0 à 1, l'espérance « de vie à la naissance, le taux d'alphabétisation des adultes et le RNBppa/hab, Critère qualitatif, il est parfois délaissé au profit d'indicateurs plus précis (indice de pauvreté humaine qui intègre cinq variables, coefficient de Gini qui calcule les inégalités internes). D'autre part, le produit intérieur brut mesure la production de biens et services en dollars dans un - pays Sur une année donnée. Le Cartographe utilise la parité de pouvoir d'achat qui permet d'éliminer les différences de niveau de prix entre les pays, Ces deux indicateurs sont fournis par des organismes internationaux dépendants de l'ONU, le PNUD et le FMI, qui en font

Prélèvement des informations dans le document

Recours aux notions clés pour analyser le document

des outils de mesure universels permettant les comparaisons nationales. En définitive, l'IDH< reste l'indice privilégié pour présenter les inégalités de développement dans le monde tandis que le PIB établit la hiérarchie des pays selon leur richesse.

Paragraphe 2 : À travers le tracé de la limite Conventionnelle, la Carte oppose un Nord et un Sud qui constituent un premier niveau de lecture des inégalités dans le monde. En effet, la «

Mot de liaison permettant de structurer l'étude de document

majorité des États à IDH élevé (supérieur à 0,7) appartiennent au groupe des pays développés qui forment le Nord. À l'inverse, une majorité des États à IDH faible ou moyen (inférieur à 0.7) sont des pays en développement qui appartiennent au Sud. De même, à l'exception de quelques puissances émergentes (Chine, Inde, Brésil), les États les plus riches sont les pôles de la Triade (États-Unis, UE, Japon) tandis que l'Afrique subsaharienne disparaît presque totalement. Par les choix Cartographiques réalisés, la carte contribue à renforcer cette image: choix de l'anamorphose (qui met en évidence les pays les plus riches

Regard Critique porté sur le document

et fait disparaître les plus pauvres), tracé de la limite Nord-Sud, choix des couleurs dont la - hiérarchisation renforce l'opposition, discrétisation qui met en évidence des groupes de pays (Triade, PMA). Ainsi, ce premier niveau de lecture propose une lecture simple des inégalités dans le monde.

Paragraphe3:Cependant, une lecture plus fine apporte un autre regardet Conduit à nuancer cette première vision du monde. La cartemet en évidence des sous-ensembles dépassant la simple limite Nord-Sud. Au Nord comme au Sud, les nuances sont nombreuses : les pays d'Europe de l'Est et la Russie ont un IDH inférieur aux pôles de la Triade, qui cumulent richesse et développement; les pays les moins avancés ont un IDH et un PIB nettement inférieurs aux autres pays du Sud. Plus encore, certains États du Sud (Argentine, pays pétroliers) ont un IDH comparable à celui des pays d'Europe de l'Est, alors qu'ils ne se situent pas du même côté de la limite conventionnelle. De plus, la confrontation avec l'IDH permet de Cor. riger l'image donnée par le PIB, en montrant que les États riches ne sont pas tous développés (pays émergents). Néanmoins, cette Carte ne rend pas compte des dynamiques et oublie aussi les inégalités à d'autres échelles (régionales, locales). Pourtoutes ces raisons, la carte de l'IDH et du PIB donne une image partielle de la complexité du monde.

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