BAC Français
16 348 Archives du BAC dissertations gratuites 7 471 - 7 485
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L'aveu de Phèdre à Hippolyte, acte II, scène 5, vers 634-711, Jean Racine
L.A n°2 L’aveu de Phèdre à Hippolyte (Acte II, scène 5) Vers 634-711 Introduction : même présentation que la LA n°1 évoquer d'abord Racine + la tragédie classique + sujet de la pièce de Phèdre et inspirations de Racine. Puis présenter la situation du passage : Phèdre aime en secret
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L'Comment Tartuffe essaye t-il de séduire Elmir ?
Tartuffe Problématique : - Comment Tartuffe essaye t-il de séduire Elmir ? - Comment Tartuffe avoue ses sentiments inapproprié envers Elmire ? A- il la divinise et se rabaisse B- il dit souffrir et se présente comme une victime C- il évoque la discrétion sur leur relation amoureuse - il
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L'échange, Claudel - Commentaire linéaire
Intro: Auteur: - né le 6 août 1868 à Villeneuve-sur-Fère (Aisne) - mort le 23 février 1955 à Paris - C’est un dramaturge, poète, essayiste et diplomate français - C’est un membre de l’Académie Française - Écrivain engagé - Mouvement: Symbolisme - Théâtre: Jeanne d’Arc au bûcher / Poésie:
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L'éclatante victoire de Sarrebruck, Rimbaud
LA8: L’éclatante victoire de Sarrebruck, Rimbaud Introduction: - poéme n°19 des cahiers de Douait (1870), par Rimbaud - Sonnet portant un sous-titre “Gravure belge brillament coloriée, se vend à Charleroi, 35 centimes. (ville proche de Charleville) - Ressemble à une description faite à partir d’un tableau: . millieux du tableau:
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L'éclipse solaire
1er g1 _DIENG Mame Diarra_ E.S PC_29/03/2020 EXERCICE 7 PAGE 159 EXERCICE 10 PAGE 160 ________________ EXERCICE 7 1. Schémas d’une situation d’éclipse 2. Déterminons le diamètre du soleil : Selon le théorème de Thales on voit sur la figure : AC/AE = AB/AD =BC/DE Nous cherchons DE donc :
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L'école
Présentation EMC : Garcia Jonathan. Fernandez De Cordoba Tomás Doyelle Nicolas 1- Expliquer les discrimination, et les discrimination raciales : Dans une première partie nous allons definir le terme de discrimination et également le terme de discrimination raciale. Selon Larousse : “Fait de distinguer et de traiter différemment (le plus
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L'Ecole ; source d'aliénation ?
Table des matières INTRODUCTION 1 Définition de l'aliénation 1 Notre Objectif 1 I. LA NATURE ALIENANTE DE L'ECOLE 2 A. La standardisation des programmes 2 B. La pression de la performance 2 C. L'individualisme et la compétition : 2 D. La hiérarchisation et la sélection : 2 II. LES CONSEQUENCES
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L'école de Chicago cas
L'ECOLE DE CHICAGO. I. L'école de Chicago : une théorisation des modes de vies urbains. La question des migrants comme problématique social, est très importante aux Etats-Unis. On se rend compte que cette question des migrants à influencer la création de la sociologie urbaine. Les migrants sont articuler à l'histoire
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L'école des femmes
1- Qu'est- ce que la règle des trois unité dans le théâtre classique ? Est-elle respectée dans l'école des femme ? Dans le théâtre classique, le développement de la pièce classique doit obéir au principe d'unité. La règle des trois unités vise à renforcer l'illusion théâtrale en réduisant l'écart entre
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L'ecole des femmes
1LVB Correction activités séquence 1 séance 2 de mercredi 25/03/2020 Das war einmal in Berlin … Extrait du panorama Asisi : Le mur de la ville de Berlin par l'artiste Yadegar Asisi au Checkpoint Charlie sur la Friedrichstraße. Il se compose d'une rotonde en acier cylindrique et montre un panorama
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L'école des femmes
Séance 1 : A-Lisez attentivement la liste des personnages p.32 et répondez aux questions Quels éléments nous orientent vers une comédie ? Grâce à la définition de comédie dans l'autre document (les définition autour de la comédie), les éléments qui nous orientent vers une comédie sont que premièrement que l'histoire
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L'école des femmes
DAULE-SIGAUT Baptiste 2de5 Français Problématique : En quoi la déclaration d’amour d’Arnolphe port-elle au ridicule ? Introduction 1. Portrait d’Arnolphe 2. Déclaration d’amour et pathétique Conclusion Aide p 102 à 108 et 46 Le texte est une scène de l’école des femmes de Molière. Dans cet extrait Arnolphe veut épouser
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L'école des femmes - Molière
« L’école des femmes » est une pièce de théâtre de 5 actes, elle a été créée le 26 décembre 1662 au palais-Royale par Molière un écrivain, un acteur, auteur dramatique du XVIIème siècle, nous sommes donc dans le mouvement classicisme un mouvement culturel et esthétique du XVIIème siècle. L’histoire
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L'école des femmes - Molière - 1662
FICHE DE LECTURE 1 :L’école des femmes Molière 1662 Le XVII eme siècle, siècle du Classicisme va mettre en avant le débat sur l’éducation de la femme. Ces débats se retrouve donc dans les salons tenues par les jeunes filles de la noblesse, la connaissance est partagé cette réflexion se
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L'école des femmes de Molière
Daguenet Clovis 2nd1 Commentaire de texte Le dramaturge français, Jean Batiste Poquelin plus connu sous le nom de Molière. Est baptiser le 15 janvier 1622 à Paris. Puis il y est mort en 1673. Il choque tout le monde avec sa nouvelle comédie l’école des femmes. C’est une comédie or
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