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Gargantua L’abbaye de Thélème

Fiche de lecture : Gargantua L’abbaye de Thélème. Recherche parmi 300 000+ dissertations

Par   •  12 Décembre 2015  •  Fiche de lecture  •  815 Mots (4 Pages)  •  2 505 Vues

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Lectures Analytiques

Gargantua  L’abbaye de Thélème 

            Rabelais

Intro

  • Amorce

L’apologue est un récit bref, sous forme allégorique, le cadre spatio-temporel est flou et la morale est implicite. Parmi ses différentes formes, on peut citer la fable, le conte ou bien l’utopie. Cette dernière, crée par Thomas More, met en scène une société idéale où règne une harmonie parfaite afin de critiquer la réalité de l’auteur.

  • Présentation du texte (date publication, bio, titre, auteur….)

Ce genre fut beaucoup utilisé au XVIème siècle et notamment par Rabelais dans son œuvre Gargantua, publié en 1535. A travers des personnages parfois grotesques, à la soif de connaissance infinie à l’image de son auteur, il critique sa société tout en exprimant son idéal de justice et d’éducation.

  • Situation de l’extrait

Dans cet extrait, Rabelais propose la vision d’une société plus harmonieuse. Elle est fondée sur la liberté collective mais aussi le désir individuel. Le texte se situe à la fin de la guerre et pour récompenser un moine, frère Jean de sa lutte contre Picrochole, il fonde une abbaye nommée " Thélème ". Elle est basée sur l’architecture du château de " Chambord ".

  • Problématique
  • Lecture
  • Rappel de la question (vous m’avez demande en quoi…..)

  • Annonce du plan

Dans un premier temps, nous verrons en quoi cette utopie est porteuse des idées humanistes puis en quoi est-elle marquée par les idées médiévales et que ce n’est donc pas une véritable utopie.

        

I- En quoi cette abbaye est-elle porteuse des idées humanistes :

L’auteur insiste sur le côté  ’’parfait’’ des habitants de Thélème

  •  Excellente éducation " bien construit "
  •  Connaissances dans divers domaines ce sont des humanistes
  •  Les thélèmistes ont "par nature"  le sens de l’honneur et de la responsabilité 
  •  Ils ne connaissent pas la méchanceté
  •  Activités raffinées

           _ " lire, écrire, chanter, jouer d’instruments harmonieux "

  •  Rabelais impose sa vie sur les thélèmistes

IMPORTANCE DE L’EDUCATION   (un homme bien éduqué ne peut être mauvais.

Cette abbaye est basée sur la liberté.

  •  Devise ‘’fait ce que voudras’’

≠ Système très stricte des abbayes classiques

  •  Terme  ‘’libre’’ est souvent utilisé
  •  Notion de libre arbitre 

_ Confiance dans l’Homme pour se conduire de manière vertueuse

  •  Imparfait d’habitude

           _total liberté

  •  Rien ne leur est contraint

           _ Anaphore ‘‘nul’’

VISION OPTIMISTE  (pas d’anarchie puisqu’on a confiance en l’Homme)

...

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