DISSERTATION, objectifs et conseils de méthode

DISSERTATION – Objectifs et conseils de méthode[pic 1][pic 2]

• Qu’est-ce qu’une dissertation, et quels sont ses objectifs ?

Une dissertation est une réflexion, structurée en démonstration ordonnée, illustrée d’exemples et entièrement rédigée. Elle peut s’appuyer sur les documents proposés dans le sujet mais implique également un minimum de culture sur le ou les objet(s) d’étude concerné(s).

La préparation et la construction de la dissertation :

La rédaction de la dissertation :

Règles générales :

• Une dissertation ne doit comporter aucun titre ni abréviation.        - Toutes les phrases doivent être rédigées.
• La dissertation emploie le présent (sauf dans les extraits cités, bien sûr).
• La première personne du singulier est interdite.
• La dissertation est organisée en parties et en paragraphes (constitués d’alinéas et de retours à la ligne).
• Vocabulaire. Des mots comme problématique, annonce de plan, citation, sont inutiles et donc à éviter, sauf au brouillon.

L’introduction :

• Une introduction s’ouvre idéalement sur une amorce, afin de ne pas proposer une entrée en matière trop abrupte.
• L'introduction est toujours un moment important, qui permet de vérifier d'entrée la maîtrise de la méthode. Comme pour le commentaire, elle comporte si possible quatre étapes :
• Une introduction structurée en paragraphes (avec alinéas, etc.) est plus agréable et claire à lire.
• On saute toujours des lignes après l'introduction.
• La « promesse » de l'introduction (c'est-à-dire ________________) doit être tenue dans la suite du devoir, et en particulier dans ___________________________________.

Le développement :

• La réflexion ne commence vraiment qu'avec le développement, qui est le cœur du devoir.
• Un développement comporte nécessairement au moins deux parties, éventuellement trois.
• On saute toujours des lignes pour distinguer les parties du développement.
• Chaque partie est constituée d’une série de sous-parties, disposées selon la progression du plan.
• Tout ce qui est affirmé dans l'analyse doit être « démontré ». C’est l’utilité des exemples.
• On peut éventuellement choisir de proposer un argument par paragraphe ; chaque argument doit évidemment être illustré par un ou plusieurs exemples.
• Le développement alterne les idées (=arguments) et le ou les exemples qui viennent les illustrer.
• La progression du développement se fait en enchaînant les idées (et non les exemples) grâce à des mots de liaison (ou connecteurs logiques,…)
• Donner un exemple sans le commenter, l’exploiter a peu d'intérêt.
• Il faut faire en sorte qu’à chaque instant de la dissertation l’argument et l’exemple (ou les exemples) correspondant(s) soient nettement rattachés au sujet et participent pleinement à la démonstration, grâce à des formules du type : _________________________________________.
• Dans le développement, il est préférable d’ouvrir le développement par un niveau de réflexion générale, donc par un ________________________.
• De même, en fin de partie, voire de sous-partie, une phrase de bilan est souhaitable, donc __________________.
• Entre les parties du développement, une phrase de transition (=bilan+annonce) est indispensable.
• À la fin du développement, et donc avant la conclusion, il faut impérativement sauter des lignes aussi.

La conclusion :

• En conclusion est attendu un bilan rapide de la réflexion qui répond à la problématique donnée en introduction. Cela doit non pas répéter l'introduction mais marquer un progrès dans l'analyse.
• L'ouverture finale est souhaitable :  elle doit partir du sujet pour en sortir, par la suggestion d’une autre façon de voir le problème, un élargissement à d'autres thèmes, …

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