Les lumières au XVIII siècle

Les lumières au XVIII siècle

Rappel :

1. C’est un mouvement européen / l’idée d’éclairer le peuple est reprise partout : « Aufklürung » en Allemagne, « Enlightment » en Angleterre, « Siglo de las luces » en Espagne etc…
2. C’est l’Angleterre qui montre la voie :

• Parce que le pays est assez libre, beaucoup plus libre que la France
• Parce que l’absolutisme a été renversé (des petites révolutions ont eu lieu)
• Parce que certaines philosophes (John Locke par exemple, 1632 – 1704) ont déjà théorisé (à la fin du XVII siècle) l’idée que les hommes possèdent des droits inaliénables et que le peuple est le véritable souverain.

Les idées de Locke arrive en France vers 1715 (=fin du règne de Louis XIV) :

La réflexion en Angleterre a donc une longueur d’avance sur la France.

1. La France est toujours régie par une monarchie absolue, donc la censure est très redoutable, les écrivains philosophes recourent donc à des astuces pour que leurs œuvres soient quand même diffusées : anonymat, pseudonymie, recours à la fiction, au déplacement géographique, aux apologues, aux contes philosophiques, aux lettres, à l’ironie, à l’antiphrase, etc.…

Auteurs principaux à connaitre :

-Montesquieu : Les lettres Persanes (1721) et l’esprit des lois (1748)

-Voltaire : les contes philosophiques (ex : Candide : 1760), les lettres philosophiques, le dictionnaire philosophique (1764), Traité sur la tolérance (1763), …

-Rousseau : Du contrat social (1762)

-Diderot : l’encyclopédie (1751 – 1772), Jacques le Fataliste (1765)

+deux dramaturges (dont les œuvres développent des idées comparables) :

Marivaux : l’ile de la raison, l’ile des esclaves (1725) le jeu de l’amour et du hasard (1730), la Colonie (1750)

Beaumarchais : Le barbier de Séville (1775)

Idées essentielles :

-Développer l’exercice de la Raison critique, c’est-à-dire que c’est la raison qui doit primer. Les superstitions et les fausses idées doivent apparaitre.

-Combattre l’intolérance et les pré/jugés de toutes sortes

-Lutter contre le fanatisme religieux

-Diffuser les connaissances et le savoir (dans tous les domaines, y compris le domaine scientifique et technique), le travail précurseur dans ce domaine des humanistes au XVIème siècle

-Défendre les valeurs de liberté (de penser, d’apprendre)

-Défendre les valeurs d’égalité

-Défendre les valeurs de droit au bonheur, à l’épanouissement individuel

-Critiquer la monarchie absolue, le despotisme royal

-Moderniser la société, la faire évoluer 

LE ROMANTISME

XIX siècle le romantisme, début du siècle, V.H chef de file du mouvement, les Romantiques luttent contre certaines règles dictées par les classiques.

Auteurs

VH : Les contemplations (1856), La légende des siècles, les rayons et les ombres (1840) (poésie), Cromwell, Hernani (1830), Ruy Blas (théâtre)

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