Repérez les différents arguments permettant de prouver les mouvements des plaques lithosphériques

Objectif : Repérez les différents arguments permettant de prouver les mouvements des plaques lithosphériques

Lien d’accès au logiciel en ligne Tectoglob3D : https://www.pedagogie.ac-nice.fr/svt/productions/tectoglob3d/

Délimitation des plaques lithosphériques :

• Affichez les plaques tectoniques : Données affichées : Calques de données -> Limites des plaques tectoniques
• Affichez ensuite les foyers sismiques foyers sismiques. Que remarques vous ? 

Partie 1 : Etude des iles d’Hawaï (ou îles Sandwich) – Un archipel formé sur plusieurs millions d’années

• Ouvrez le fichier « Hawaï » : « fichier -> importer -> dossier compressé GoogleEarth (.kmz) -> « Hawaï »
• Localisez l’Archipel volcanique d’Hawaï
• Le volcan d’Hawaï est considéré comme un volcan dit de « point chaud ». Cela signifie que la source de magma qui remonte jusqu’au volcan est située en profondeur dans le manteau asthénosphérique. En comparant les laves des différents volcans de l’archipel, les scientifiques ont pu établir que chaque volcan s’était formé à partir de la même source de magma, donc à partir du même point chaud.
• Un point chaud est considéré comme fixe, comment peut-on alors expliquer la formation, au cours du temps, d’une succession de volcans alignés ? (Document d’aide projeté au tableau)
• A l’aide de la question précédente et du document d’aide : indiquez le sens de déplacement de la plaque tectonique et calculez sa vitesse de déplacement.

• Pour mesurer une distance : « Action -> mesurer une distance »
• Sélectionnez les îles que vous souhaitez pour effectuer votre calcul de vitesse de déplacement
• Capture d’écran #1 à inclure dans un document word avec votre calcul

• Affichez ensuite les vecteurs provenant des balises GPS pour vérifier votre réponse sur le sens de déplacement : « Données affichées -> vecteurs GPS »
• Le vecteur GPS est orienté vers une frontière entre deux plaques, lesquelles ? On s’intéressera dans la prochaine partie à une zone très proche autour du Japon.

Partie 2 : Etude de la région de part et d’autre du Japon

• En regardant les vecteurs GPS associés à chacune des plaques, indiquez quel est le type de frontière de plaque que l’on étudie ? Convergente, divergente ou transformante ?
• Réalisez une coupe de la zone étudiée dans le sens du vecteur GPS étudié auparavant

• « Actions -> Tracer une coupe »
• Choisissez dans « options » si vous souhaitez une coupe 2D ou 3D

• Etudiez la répartition des foyers sismiques sur la coupe :

• Quelle enveloppe terrestre est rigide, donc susceptible de rompre et de générer des séismes ?
• A quelle profondeur se trouve cette zone d’habitude ?
• Qu’observez-vous dans la répartition des foyers sismiques ?
• Comment pouvez-vous expliquer cette répartition des séismes ?
• Que pouvez-vous déduire du devenir de la plaque pacifique contenant les îles Hawaï ?

• Affichez les volcans sur la carte : décrivez leur répartition
• Capture d’écran #2 de la carte et de la coupe à inclure dans votre document word

Partie 3 : Etude de zones océaniques spécifiques : les dorsales

Avant de démarrer les actions vis-à-vis de ces océans, effacer l’ensemble des calques utilisés et les données affichées : volcans, séismes etc. (Vous pouvez quitter la page internet et en relancer une nouvelle si vous préférez)

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