Jec dissertations et mémoires
Dernière mise à jour : 23 Juin 2015-
JEC EDUCATEUR
DOSSIER JOURNAL D‘ ETUDE CLINIQUE Epreuve de certification DC 3 SOMMAIRE INTRODUCTION I. PRESENTATION DE L’INSTITUTION 1. L’accueil 2. La prise en charge 3. L’accompagnement Introduction J’ai effectué mon stage de deux mois, en rapport avec ma formation d’éducateur spécialisé dans un Institut médico- éducatif de l’Essonne accueillant 42 enfants, adolescents et adultes âgés de 6 à 20 ans. L’IME a pour mission d’accueillir un public présentant une association de déficiences graves avec un retard
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JEC éducateur Spécialisé
Introduction Apprentie éducatrice spécialisée en Foyer d'Accompagnement Educatif (FAE), mon action se déroule dans le cadre de la protection de l'enfance. Je suis amenée à travailler auprès de jeunes âgés entre 14 et 18 ans, en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire. Dans le cadre de cette structure, mes fonctions me permettent d'accompagner chaque jeune dans son individualité et dans la contrainte du groupe. Ainsi, j'assure un suivi individuel d'une jeune dont j'ai la coréférence, participe
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JEC éduc Spé
Le journal d’étude Clinique consiste en un écrit dont l'analyse est centrée sur le travail d’équipe. Réaliser un journal d’étude Clinique, (partir d'observations de situations concrètes pour élaborer une théorie;hypothèses, questionnements...) c'est avoir une vision réflexive (prendre ses distances par rapport à son objet d'étude) d'une intervention socio-éducative (action visant à modifier un processus dans le but de résoudre un problème identifié au préalable) élaborée en équipe. Quelques précautions essentielles: • démarche de construction professionnelle
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Jec Educateur
DOSSIER JOURNAL D‘ ETUDE CLINIQUE Epreuve de certification DC 3 SOMMAIRE INTRODUCTION I. PRESENTATION DE L’INSTITUTION 1. L’accueil 2. La prise en charge 3. L’accompagnement Introduction J’ai effectué mon stage de deux mois, en rapport avec ma formation d’éducateur spécialisé dans un Institut médico- éducatif de l’Essonne accueillant 42 enfants, adolescents et adultes âgés de 6 à 20 ans. L’IME a pour mission d’accueillir un public présentant une association de déficiences graves avec un retard
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JEC Ethique Et équipe
Journal d’Étude Clinique J'ai effectué mon stage au sein d'une Maison d'Enfants à Caractère Social (MECS) créée en 1988 en Charente-maritime. Ces missions principales sont l'accueil et l'observation, l'accompagnement éducatif et la protection. Le suivi du jeune dans sa globalité et dans la continuité de son projet, et travailler à la socialisation et à l’intégration de chacun.1 La MECS possède une double habilitation et peut donc accueillir des jeunes de 16 à 21ans de l'Aide
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JEC-Educateur Spécialisé.
Introduction Le Journal d’Etude Clinique est un dossier où la place de l’équipe dans l’organisation, et son apport dans l’intervention sociale ainsi que l’analyse de mon rôle d'éducatrice spécialisée stagiaire dans l’équipe seront étudiés. L’équipe est la notion centrale au sein des structures des établissements sociaux et médico-sociaux. Selon moi et grâce à mes différentes lectures, l’« équipe » peut être définie comme un groupe de personnes travaillant ensemble. Il y a sept caractéristiques fondamentales
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JEC MARION D.
JOURNAL D’ETUDE CLINIQUE Domaine de compétences 3.1 Présenté par Marion DELISLE pour l’obtention du DEES Session 2016-2019 ________________ ________________ SOMMAIRE I – INTRODUCTION Page 1 II - PRESENTATION DU SERVICE D’ÉDUCATION ET D’ENSEIGNEMENT SPÉCIALISÉS (SEES) Page 1 III - LA PLACE DE L’EQUIPE DANS L’INSTITUTION Page 2 1 - Qu’est-ce qu’une équipe ? Page 2 A – L’esprit d’équipe Page 2 B – Equipe pluridisciplinaire - équipe pluri professionnelle Page 3 2 - Qu’est-ce qu’une
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JEC travailler en équipe
DC3 JOURNAL D’ETUDE CLINIQUE INTRODUCTION1 I.PRESENTATION DE LA STRUCTURE2 1.Historique2 2.Public accueilli2 3.L’équipe3 4.Missions3 5.Outils de la communication4 II.PRESENTATION DE LA SITUATION + OBSERVATIONS RECUEILLIES5 III.L'ANALYSE DU TRAVAIL D'EQUIPE ET DU ROLE DE L’EDUCATEUR7 INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation d’éducatrice spécialisée, le dossier Journal d’Etude Clinique valide la première partie du domaine de compétence 3, intitulé « travail en équipe pluri-professionnelle ». J’ai effectué, au cours de ma formation d’éducateur spécialisé, trois stages.
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JEC travailler en équipe
INTRODUCTION 1 I. PRESENTATION DE LA STRUCTURE 2 1. Historique 2 2. Public accueilli 2 3. L’équipe 3 4. Missions 3 5. Outils de la communication 4 II. PRESENTATION DE LA SITUATION + OBSERVATIONS RECUEILLIES 5 III. L'ANALYSE DU TRAVAIL D'EQUIPE ET DU ROLE DE L’EDUCATEUR 7 ________________ INTRODUCTION Dans le cadre de ma formation d’éducatrice spécialisée, le dossier Journal d’Etude Clinique valide la première partie du domaine de compétence 3, intitulé « travail en
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Jec dees
Sommaire Introduction. 1 Présentation du contexte d'intervention. 1 Une équipe pluri-professionnelle. 2 Outils de communication. 3 Intervention socio-éducative. 4 Analyse du travail d'équipe. 5 Le passage à l'écrit : de la prise de distance à l'information 5 De l'information à la communication 5 Réunion d'équipe :une instance permettant la mise en commun et la prise de décision collective. 6 Ma place d'éducatrice stagiaire au sein de l'équipe 7 ________________ « Aucun de nous ne sait
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JEC Première partie
Pacalet Susie Journal d’étude clinique Pour la certification du domaine de compétence DC 3-1 Accompagnement social et éducatif personnalisé Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé Session 2019 Sommaire Introduction 1 I - Présentation de l’institution, de l’équipe et des modes de communication 1 - Présentation de l’institution 1 2 - L’équipe 2 3 - Les modes de communication 3 II – La situation éducative et sa gestion par l’équipe * Introduction Dès mon premier stage dans un
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La JEC rencontre
Rencontre JEC du 13/04/2019 1. Présentation 2. Missionnaires 1. Causes des défaillances -le recule des anciens -désengagement de certains membres du bureau -manque de communication -manque de stratégie pour faire avancer le mouvement -méconnaissances des valeurs (rédaction des documents administratifs…) de la JEC 1. Solutions -il faut être en communication avec les agents pastoraux -le jéciste doit être exemplaires (entraides, travailler à la JEC) -dans les lycées, il faut avoir une bonne relation avec l'administration.
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Aide préparation oral JEC DEES
Attendu oral JEC On peut ouvrir sur notre stage 4, faire comprendre que c’est un stage court (8 semaines) Dossier JEC = pas d ‘évaluation de stage Important de montrer sur notre posture professionnelle = lien avec a situation du dossier : «Comment feriez-vous aujourd’hui ? » 5 min de présentation et 25 min d’échanges Cadre, structure, notion d’équipe Prendre du recul en comparant avec nos autres stages Recentrer sur nous, ce qu’on a à
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