LaDissertation.com - Dissertations, fiches de lectures, exemples du BAC
Recherche

Histoire Et géographie dissertations et mémoires

Recherche

4 445 Histoire Et géographie dissertations gratuites 1 - 25 (affichage des premiers 1 000 résultats)

Aller à la page
Dernière mise à jour : 14 Août 2015
  • BACCALAUREAT BLANC STG-FEVRIER 2008, HISTOIRE - GEOGRAPHIE: pendant et après la seconde guerre mondiale

    BACCALAUREAT BLANC STG-FEVRIER 2008, HISTOIRE - GEOGRAPHIE: pendant et après la seconde guerre mondiale

    BACCALAUREAT BLANC STG-FEVRIER 2008 HISTOIRE-GEOGRAPHIE DUREE : 2 HEURES 30 Le candidat traite l’ensemble des questions PREMIERE PARTIE – QUESTIONS– 10 POINTS A/ QUESTIONS D’HISTOIRE 1) Caractérisez en quelques phrases l’action du personnage suivant : Harry Truman 2 pts Président USA en 1945-52- doctrine du containment qui marque le début de la guerre froide 2) Proposez 4 dates –clés de l’histoire de l’Allemagne pendant la Guerre froide. Donnez leur signification. 4 pts 1945 : capitulation

    303 Mots / 2 Pages
  • Bac Es Et L 2011 Histoire géographie: composition: Comment la société a-t-elle réagi aux changements économiques ou quels bouleversements la croissance économique des Trente Glorieuses a-t-elle provoqués dans la société française de la fin des a

    Bac Es Et L 2011 Histoire géographie: composition: Comment la société a-t-elle réagi aux changements économiques ou quels bouleversements la croissance économique des Trente Glorieuses a-t-elle provoqués dans la société française de la fin des a

    Histoire Géographie - Composition Economie, société et culture en France depuis la fin des années 1950 Après la libération de son territoire et la période d’après-guerre, la France connaît une croissance économique forte et soutenue dès les années 1950. Durant environ trente années la société française a connu la mutation la plus rapide de son histoire avec « les Trente Glorieuses » . A partir du milieu des années 1970, le ralentissement de la croissance

    791 Mots / 4 Pages
  • Brevet Histoire-Géographie-Education civique

    Brevet Histoire-Géographie-Education civique

    'enseignant a des objectifs à atteindre à la fin de chaque cycle. Il doit également procéder à son auto-évaluation pour mettre en évidence les lacunes et les acquis de ses élèves. Ainsi, le maître d'école n'est jamais seul face aux difficultés et a la possibilité de collaborer avec l’ensemble des acteurs de l’équipe pédagogique (enseignants, membres du RASED, conseillers pédagogiques, éducateurs…). ORAL : - Commence par présenter l'endroit où tu a fais ton stage (le

    577 Mots / 3 Pages
  • La Composition En Histoire-géographie

    La Composition En Histoire-géographie

    La composition en histoire-géographie Première étape : Analyser le sujet  Analyser les termes du sujet Il faut comprendre le vocabulaire utilisé et découvrir les mots clés.  Délimiter le champ d'étude du sujet Informations Ou et comment? Le thème à étudier Il est indiqué par le mot clé du libellé qui nous impose le domaine de réflexion. L'espace à étudier (géo et histoire) Il peut parfois être sous-entendu : « la France de 1958

    648 Mots / 3 Pages
  • Plan détaillé Histoire-géographie

    Plan détaillé Histoire-géographie

    DM d’histoire la colonisation Dans la seconde moitié du XIXème siècle, Les Européens lancent une nouvelle vaque de conquêtes coloniales en Afrique et en Asie du Sud. La colonisation désigne le processus de conquête militaire, de domination politique et d’exploitation économique d’un territoire par une puissance étrangère. L’empire colonial désigne l’ensemble des territoires formés par une métropole coloniale et les territoires placées sous sa domination, quel que soit le statut administratif (colonie, mandat…). En 1931,

    1 631 Mots / 7 Pages
  • Dossier Cap D'histoire Géographie: En matière de goûts alimentaires, quelle est la force de la tradition face à l’ouverture de la mondialisation ?

    Dossier Cap D'histoire Géographie: En matière de goûts alimentaires, quelle est la force de la tradition face à l’ouverture de la mondialisation ?

    Thème traité : Mondialisation et diversité culturelle Sujet traité : Les goûts alimentaires Titre et nature du document 1 : La mondialisation du goût – Carte géographique Titre et nature du document 2 : Pratiques alimentaires et religions - Texte Titre et nature du document 3 : Un plat emblématique - photo Titre et nature du document 4 : La consommation de vin dans le monde - carte Problématique : En matière de goûts alimentaires,

    303 Mots / 2 Pages
  • Méthode D'histoire géographie

    Méthode D'histoire géographie

    RAPPEL : on écrit toujours les siècles en chiffres romains ! Le premier siècle s'étale de l'an 1 à l'an 100 ; le deuxième (II°) siècle de l'an 101 à l'an 200 ; le troisième (III°) siècle de l'an 201 à l'an 300... et le XX° siècle de 1901 à 2000. le paragraphe argumenté Comment réaliser un paragraphe argumenté Le paragraphe argumenté consiste en une vingtaine de lignes rédigées pour répondre à un sujet donné

    1 371 Mots / 6 Pages
  • Sujet d'histoire, géographie, éducation civique

    Sujet d'histoire, géographie, éducation civique

    Baccalauréat professionnel Sujet d’essai Exemple 1 Session 0000 Durée : 2 h Coefficient : 2,5 Épreuve : HISTOIREGÉOGRAPHIE – ÉDUCATION CIVIQUE Le candidat traite obligatoirement les trois parties : histoire, éducation civique et géographie. Pour la première et la troisième partie, le candidat a le choix entre deux sujets. Pages Première partie Histoire (sujets d’étude) 9 points 2/5 Deuxième partie Éducation Civique (thème d'étude) 4 points 3/5 Troisième partie Géographie (situations) 7 points

    844 Mots / 4 Pages
  • Méthode pour réaliser une composition en histoire/géographie.

    Méthode pour réaliser une composition en histoire/géographie.

    Extraits du texte officiel (Bulletin officiel n°5 du 3 février 2011) : « En histoire comme en géographie, [le candidat] doit montrer qu'il maîtrise les connaissances du programme. Pour traiter le sujet choisi, il produit une réponse organisée et pertinente, comportant une introduction, plusieurs paragraphes et une conclusion. La formulation du sujet peut prendre des formes diverses : reprise (partielle ou totale) d'un intitulé du programme, question ou affirmation, problématique explicite ou non ; elle

    296 Mots / 2 Pages
  • Conseils Pour Le Bac d'histoire-géographie

    Conseils Pour Le Bac d'histoire-géographie

    Les sujets d’ H-G tombés en 2012/2013 C : composition A : exo d’Histoire B : exo de géographie Carte : croquis ou schéma 2012 2013 Liban C Hist - La décolonisation - Le totalitarisme nazi Géo - les espaces urbains français (caractéristiques, évolution…) -l’UE dans la mondialisation A- B- - La sortie du totalitarisme en URSS (votre compo) - Un texte sur la politique de la ville (Vaulx-en-Velin) - 2 docs sur la Résistance et la Libération -

    808 Mots / 4 Pages
  • Dossier Histoire Géographie CAP Esthétique Oral: La mondialisation menace-t-elle la pluralité linguistique de la planète ?

    Dossier Histoire Géographie CAP Esthétique Oral: La mondialisation menace-t-elle la pluralité linguistique de la planète ?

    CAP DOSSIER Commentaire Thème du dossier : GEOGRAPHIE DES LANGUES DANS LE MONE Problématique : La mondialisation menace-t-elle la pluralité linguistique de la planète ? Présentation des documents : Doc 1 : Nous sommes en présence d’une carte datée de 2009, présentant la répartition mondiale des quinze langues les plus parlées dans le monde. Doc2 : Il s’agit d’un diagramme dont la source est l’Atlas des civilisations aux éditions La Vie de 2009-2010. Il présente les différentes proportions des langues parlées dans

    586 Mots / 3 Pages
  • Corrigé Bac Es Histoire-geographie 2013: Gouverner la France depuis 1946

    Corrigé Bac Es Histoire-geographie 2013: Gouverner la France depuis 1946

    Le corrigé d'Histoire-Géo : Epreuve mineure 1, Bac ES : Histoire-Géographie : Proposition de correction Étude critique de documents d'histoire Gouverner la France depuis 1946. Doc.1 : Extraits des mémoires de Charles de Gaulle. Doc.2 : Déclaration de politique générale du premier ministre Jacques Chirac devant l'Assemblée nationale, 9 avril 1986. Montrez que ces deux documents témoignent de conceptions différentes du rôle et de l'action de l'État en France. En quoi le contexte de chacun

    675 Mots / 3 Pages
  • Bep blanc d'histoire – Géographie – Education civique: Histoire des ouvriers en France

    Bep blanc d'histoire – Géographie – Education civique: Histoire des ouvriers en France

    Bep blanc d'histoireGéographie – Education civique Histoire Etre Ouvriers en France : 1) 1830 une date qui marque la naissance du prolétariat de la grande industrie. 19 une date qui montre la fin des Trente Glorieuses et recule de cette catégorie sociale a cause de la crise économique de la concurrence étrangère, de la robotisation et l'automatisation. Le monde ouvrier connaît comme évolution de 1830 à 19 un poids démographique important avec un classe

    628 Mots / 3 Pages
  • Fiche pratique de méthodologie de dissertation d'Histoire Géographie

    Fiche pratique de méthodologie de dissertation d'Histoire Géographie

    Fiche pratique de méthodologie de dissertation d'Histoire Géographie. Cette fiche sera utile aux lycéens à l'approche du baccalauréat. Les règles générales de la dissertation : La dissertation est un exercice littéraire intégralement rédigé. C'est d'ailleurs la différence fondamentale et pratiquement unique avec le plan détaillé car celui-ci, lu d'un bout à l'autre, permet de suivre l'ensemble de la démonstration puisque toutes les idées y figurent et que tous les exemples y sont cités. Aucune abréviation

    271 Mots / 2 Pages
  • Corrigé Devoir Histoire géographie: l'Amérique

    Corrigé Devoir Histoire géographie: l'Amérique

    Ce document montre les limites de l'urbanisation, l'Amérique a depuis le début de la surconsommation, des difficultés à mettre en place des villes ou des espaces durables. Cela vient de la culture qui consiste à séparer les milieux sociaux et à excentrer les communautés les plus pauvres, donc à provoquer un étalement urbain. D'après le document l'étalement urbain est un facteur de la surconsommation d'énergie et augmente le nombre de déplacements, puisque les habitants sont

    388 Mots / 2 Pages
  • Cours d'histoire/géographie: les Etats Unis et la Chine: A quels défis la puissance Américaine doit-elle faire face depuis la fin de la Guerre Froide ?

    Cours d'histoire/géographie: les Etats Unis et la Chine: A quels défis la puissance Américaine doit-elle faire face depuis la fin de la Guerre Froide ?

    HISTOIRE GEOGRAPHIE – COURS (Etats-Unis - Chine) Dans les années 1970 les USA connaissent un recul sur la scène internationale, par exemple, en 1979 la révolution iranienne met fin au régime pro-américain du Shah d’Iran. Dans les années 80 les USA retrouvent leur leadership avec un président américain républicain Ronald Reagan dont le slogan est « America is back » et les USA renoue avec leur politique d’endiguement, par exemple Reagan aide les pays du tiers monde

    4 749 Mots / 19 Pages
  • Cours De Histoire-géographie Terminales: Collaboration Et Résistance

    Cours De Histoire-géographie Terminales: Collaboration Et Résistance

    L'essentiel L'occupation allemande suscite deux réactions qui ont d'importantes conséquences sur l'évolution de la guerre : la politique de collaboration économique, militaire ou politique, qui montre rapidement ses limites, et la Résistance. Le système d'exploitation de l'Europe conduit par les Allemands et l'entrée en guerre de l'URSS favorisent le développement des résistances. 1. La collaboration a. Deux types de collaborations Il faut distinguer deux types de collaborations. Il y a, d'une part, la collaboration des

    516 Mots / 3 Pages
  • Devoir Histoire Géographie CNED Seconde: étude de documents

    Devoir Histoire Géographie CNED Seconde: étude de documents

    Le document 1 est une photographie d’un parcours de golf à Phoenix. Le document 2 est un extrait d’un article écrit par Olivier Petitjean qui traite des enjeux actuels de l’utilisation de l’eau du Colorado. Il a été écrit en mai 2009 et publié sur le site www.partagedeseaux.info Phoenix est localisé en Arizona dans le Sud-Ouest des États-Unis. Phoenix est situé dans une région désertique des Etats-Unis, proche du désert du Colorado, donc la température

    509 Mots / 3 Pages
  • CNED Histoire-Géographie

    CNED Histoire-Géographie

    « Il a été établi que, tous les jours, moines, clercs et femmes et ceux qui seront avec eux demeurent en paix. [Pendant les trois premiers jours de la semaine], le tort porté à autrui ne sera pas réputé violation de la paix. Mais durant les quatre autres jours, si quelqu’un porte tort à autrui, il sera tenu pour coupable d’avoir violé la sainte paix, et sera puni conformément à ce qui aura été jugé.

    330 Mots / 2 Pages
  • Prolongement du cours d'Histoire-Géographie

    Prolongement du cours d'Histoire-Géographie

    Ce site est un prolongement du cours d'Histoire-Géographie. Il peut vous apporter des informations pratiques sur les contenus (cours, travail maison, révisions...), sur les méthodes mais aussi vous indiquer, pour aller plus loin, des pistes de lectures, des émissions TV à voir, des films ...en lien avec votre programme. Il y a aussi des documents que vous pouvez télécharger directement pour les mettre ensuite dans vos cours... N'oubliez pas de consulter ce site régulièrement pour

    297 Mots / 2 Pages
  • CAP Histoire-Géographie: Comment l’Allemagne Nazie procède-t-elle à l’extermination des juifs ?

    CAP Histoire-Géographie: Comment l’Allemagne Nazie procède-t-elle à l’extermination des juifs ?

    CCF d'Histoire-Geographie Dossier d' Histoire Titre du thème : Guerre et conflits en Europe au XX siècle Sujet : Le génocide juif : un crime contre l'humanité Problématique : Comment l’Allemagne Nazie procède-t-elle à l’extermination des juifs ? Document 1: ''Membres d’une famille juive, portant l’étoile jaune obligatoire, marchant dans une rue de Berlin. Berlin, Allemagne, 27 septembre 1941.'' Source: http://www.ushmm.org/wlc/fr/media_ph.php?MediaId=1663 Tout d'abord nous pouvons apercevoir une famille juif parmi la foule dans les rues de Berlin. Cette famille porte

    916 Mots / 4 Pages
  • Oral histoire geographie

    Oral histoire geographie

    Nom Prénom Ecole Ferrandi – CCIR IDF ORAL HISTOIRE GEOGRAPHIE document 1 : Emblème National de la Vème république . Le drapeau tricolore et née sous la révolution française (1789) . La couleur blanche du drapeau représenter la monarchie , les couleurs bleu et rouge représente alors la ville de Paris. Aujourd'hui le drapeau tricolore flotte sur tous les bâtiments public . Il est déployé dans la plupart des cérémonie officiels civil ou militaire ,

    225 Mots / 1 Pages
  • Devoir Histoire - Géographie CNED Seconde: en quoi la Renaissance est une période d’exceptionnelle création artistique (artistes de génie, contexte politique favorable)?

    Devoir Histoire - Géographie CNED Seconde: en quoi la Renaissance est une période d’exceptionnelle création artistique (artistes de génie, contexte politique favorable)?

    Introduction (pour présenter le contexte) La Renaissance est une période de dynamisme culturel qui débute au XVe siècle et se prolonge au XVIe siècle. L’oeuvre présentée ici la Vierge à l’Enfant en compagnie de Sainte Anne est datée d’environ 1510. Ce « mouvement artistique et culturel » a concerné toute l’Europe mais en priorité l’Italie où est né Léonard de Vinci, auteur de ce tableau. La Renaissance se développe parallèlement au courant intellectuel humaniste. Comme

    683 Mots / 3 Pages
  • Questions en Histoire-Géographie.

    Questions en Histoire-Géographie.

    1. A l’epoque les échanges commerciaux se faisaient surtout par la voe maritime. Bruges a l’accès rapide et direct à la mer et peut facilement communiquer avec les marchés hansétiques et alantiques. Quand à enise, entourée d’eau, son empire marchand couvre toute la méditerranée orientale. 1. Bruges est à 14 km de son port l’écluse Venise n’est accessile que par trois breches dans la barriere naturelle de la lagune. Le manque d’esoace, Venise est une

    980 Mots / 4 Pages
  • Cours d'Histoire-Géographie sur la 2nde Guerre mondiale

    Cours d'Histoire-Géographie sur la 2nde Guerre mondiale

    Introduction Les ambitions d’Adolf Hitler mettent en péril la sécurité collective et conduisent au déclenchement de la 2nde guerre mondiale. Cette guerre ruine l’Europe et fait émerger deux super-puissances : les Etats-Unis et l’URSS socialiste unis dans une grande alliance pour créer l’ONU (Organisation des Nations Unies). Les deux grandes puissances vont interpréter diversement les relations internationales à partir de 1947 dans le cadre d’une opposition idéologique couronnée par la guerre froide. L’Afrique et l’Asie

    298 Mots / 2 Pages

Aller à la page