Fables de la fontaine dissertations et mémoires
1 195 Fables de la fontaine dissertations gratuites 626 - 650 (affichage des premiers 1 000 résultats)
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La Fontaine. Le Pâtre et le Lion - Le Lion et le Chasseur
Le Pâtre et le Lion - Le Lion et le Chasseur Les Fables ne sont pas ce qu'elles semblent être. Le plus simple animal nous y tient lieu de Maître. Une Morale nue apporte de l'ennui ; Le conte fait passer le précepte avec lui. En ces sortes de feinte il faut instruire et plaire, Et conter pour conter me semble peu d'affaire. C'est par cette raison qu'égayant leur esprit, Nombre de gens fameux en
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La Fontaine
Intro: Quelle est la morale de cette histoire? Est-ce à dire que la réussite est due au hasard et dans ce cas, vaut-il la peine de se donner du mal pour connaître le succès? Est-ce compatible avec l'enseignement moral traditionnellement dispensé? Débat 1. S'il entre effectivement toujours un facteur chance dans le succès, ce facteur étant lui-même déterminé par le hasard des rencontres, des opportunités ou de grandes tendances, le succès est fonction pour une grande
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La Fontaine
Question 1 Comprendre la question le="list-style-type:disk"> Vous devez trouver pour quelles raisons ces trois documents ont été réunis, en trouvant leurs ressemblances. Vous devez chercher dans des directions variées (« points communs » est au pluriel). Interrogez-vous sur : le sujet, le genre littéraire, le type de texte, l'identité des personnages, les péripéties, le registre, le message. En travail préliminaire, répertoriez sur un tableau à trois colonnes les différentes composantes de ces documents : thème,
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Corpus: La Fontaine, Zola, Rousseau
La Fontaine, Rousseau et Zola exposent dans leurs textes respectifs, Le Loup et le Chien (1668), Emile ou de l’éducation (1762) et Germinal (1885) des situations dans lesquelles l’individu ou le groupe exprime ou défend sa liberté. Cependant, la notion de liberté n’est pas considérée sous le même angle dans les trois textes. Après avoir examiné ce que les auteurs comprennent sous le terme de « liberté » et à quelles formes de service ils
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Les fables consacrent le triomphe de la duplicité, de l'hypocrisie et de la force
Nous avons tous en tête des fables de La Fontaine apprises à l'école primaire : « La Cigale et la Fourmi », « Le Corbeau et le Renard », « La Grenouille qui veut se faire aussi grosse que le Bœuf »… Puis, après quelques années d'oubli, en classe de première les programmes officiels de littérature les rappellent à nous : en effet, quel meilleur exemple du genre de l'apologue que les Fables de La
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Rousseau, encore, reprochait aux fables leur morale ambiguë
Moi même étant belle je me suis convertis a l’islam pensant me soumettre a une certaine forme d’idéologie collective. Mes amis m'ont poussé a devenir une femme de religion pour me permettre de m’épanouir suite au décès de mon fiancée Kevin, ami d'enfance dont je suis tomber éperdument amoureuse a l'age de 18 ans. Sa mort m'a affecté à un point inimaginable. Plus que celui de mon père ou de ma mère adoptive. Les larmes
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Méthodes d'argumentation directe ou indirecte à travers des problèmes associés à diverses formes d'essais, de fables ou de contes philosophiques
1. Rappel de l’objet d’étude en classe de 1re L’argumentation : convaincre, persuader et délibérerIl s’agira de réfléchir aux modalités de l’argumentation directe ou indirecte à travers les problèmes que posent les différentes formes de l’essai, de la fable ou du conte philosophique.Corpus : une œuvre littéraire ou un groupement de textes, au choix du professeur, accompagnés de textes et de documents complémentaires (pouvant inclure des articles de presse et des images).Perspectives d’étude : analyse de l’argumentation et des
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Jean De La Fontaine
10 Mars 2009 Diane Chenaouy7FrC Dissertation Sujet: Dans quelle mesure les Fables de la Fontaine correspondent-elles à l’idéal artistiquede la période classique : « instruire, plaire, émouvoir » ? Introduction Les fabulistes ont souvent pris Esope comme modèle, qui proposaient de nombreuses petiteshistoires faciles à retenir et qui marquaient les esprits par leur caractère distrayant et éloquent.Pourtant avant la Fontaine, elles étaient considérées comme vulgaires. Ce dernier les popularise parmi les plus hauts placés grâce
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Jean De La Fontaine
Résumé/Morales : 1. Avertissement : Cet avertissement date de 1678, soit dix ans après la publication des Fables choisies mises en vers par M. de La Fontaine de 1668 (il avait alors cinquante-cinq ans). La Fontaine à un souci de variété, il souhaite « donner à la plupart de celles-ci un air et un tour plus différent de celui qu [‘il a] donné aux premières, tant à cause de la différence des sujets, que pour
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Morales De Fable Livre 7
II- Les morales. ● Morales explicites : « Les Animaux malades de la Peste », fable 1 : « Selon que vous serez puissant ou misérable / Les jugements de cour vous rendront blanc ou noir ». « Le mal marié », fable 2 : « Que le bon soit toujours camarade du beau, / Dès demain je chercherai femme ; / Mais comme le divorce entre eux n'est pas nouveau, / Et que peu de beaux corps hôtes d'une belle âme / Assemblent l'un
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Les Deux Amis De La Fontaine
les deux Amis, Jean de la Fontaine Introduction : La fontaine est un poète français du 17eme siècle dont la production littéraire est d'une grande variété même si ce sont ses fables qui lui apporteront la considération. Inscrit dans le Classicisme, courant esthétique regroupant notamment des œuvres ayant comme référence les chefs d'œuvres de l'antiquité gréco-latine, le fabuliste marquera ses contemporains par la subtilité de son art nourri de Phèdre et Esope. Cette fable
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Les 2 Coqs La Fontaine
LES DEUX COQS - LA FONTAINE 1621 -1695 Genre : fable Registre : parodique / burlesque I. Une fable parodique 1. Une réécriture des combats mythologiques - Allusion à l’Iliade d’Hélène => la guerre de Troie « tu perdis Troie ») vers 9 « plus d’une Hélène.. » - « on vit le Xanthe teint. » Comparaison déplacée car disproportion entre le thème (combat de coqs) et la façon dont il est traité (mythologie). 2.
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La Fontaine, L'avare
'AVARE QUI A PERDU SON TRESOR L'usage seulement fait la possession. Je demande à ces gens de qui la passion Est d'entasser toujours, mettre somme sur somme, Quel avantage ils ont que n'ait pas un autre homme. Diogène là-bas (1) est aussi riche qu'eux, Et l'avare ici-haut (2) comme lui vit en gueux. L'homme au trésor caché qu'Esope nous propose, Servira d'exemple à la chose. Ce malheureux attendait, Pour jouir de son bien, une seconde
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Les Fables, livre I, 1, « La Cigale et la fourmi »
Explication de texte : Les Fables, livre I, 1, « La Cigale et la fourmi ». Cette fable est héritée d’Esope, reprise par M. de France puis J-A de Baïf. C’est un acte capital que d’avoir mis cette fable dans le livre I en première position, avec l’occurrence unique et première des fourmis et des cigales, ainsi que l’absence de morale apparente. Elle s’inscrit dans une série de fables très courtes, à peine plus étendues que le canevas
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Les Grenouilles Qui Demandent Un Roi JEan De La Fontaine
Le troisième régime : celui-ci n’est pas explicitement défini, cependant il est possible de l’identifier aisément. Il est fondé sur la violence et l’arbitraire comme l’illustrent les verbes « croque », « tue », « gobe » v27 28, et l’expression « à son plaisir »v28 qui exprimant ls caprice du prince. Il en résulte une plainte alléguée par les grenouilles, ainsi que des paroles de Jupiter en réponse. - La présentation successive de ces
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Jean de La Fontaine, "Le Rat"
Jean de La Fontaine, Le Rat qui s’est retiré du monde, Fables Plan : I/ Un conte traditionnel a) la structure de la fable v. 1-12 : présentation du pp V.13-31 : dialogue v.32-35 : morale b) les lieux un univers de conte « ratopolis » « légende » « les levantins » être plus à l’aise dans la critique retour à l‘époque de LF : allusion à la guerre de Hollande c) des personnages
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Étude de la fable L'aigle Et La Renarde d'Esope
Intro Parfois appelé “le père de la fable”, Esope est un esclave affranchi fut bien l’instigateur du genre. Ses textes non-versifiées, étaient souvent a connotation religieuse. Cependant elles avaient une visée didactique, notamment avec une morale explicite et un récit divertissant. Ce texte, intitulé « l’Aigle et la renarde », nous présente l’amitié entre un aigle et une renarde et comment celle-ci tombe dans un cercle de vengeance quand l’aigle dévore les pauvres petit renardeaux.
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Histoire Des Arts: La Fontaine Stravinsky de Jean Tinguely et Niki de St Phalle
ORAL D’HISTOIRE DES ARTS LA FONTAINE STRAVINSKY Bonjours, je m’appelle , je suis en 3° et je vais vous présenter mon oral d’histoire des arts sur la fontaine Stravinsky. Je vais vous présenter cette œuvre en suivant l’axe : « Comment une « sculpture-fontaine » contemporaine peut elle s’inscrire dans l’espace urbain ? » Mon plan : • Description de la fontaine • Analyse comparative entre les différents types de sculptures • Contexte artistique et
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Jean De La Fontaine - Le Loup Et Le Chien - Commentaire Composé
Etude : I. L’art du récit - La fable est dynamique (que des actions) et théâtrale car elle met en scène deux animaux (symbolique, allégorique) - Vers hétérométrique : les vers de mètres différents (alexandrin, décasyllabe, octosyllabe) entraînent une diversité. - Variété ; souplesse, plaisir > rimes croisées, plates, embrassées (cf. fiche sur les rimes). Cela fait plus « naturel » et « vivant » - Temps : utilisation du présent de narration, qui rend
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La Jeune Veuve Jean De La Fontaine
Jean de La Fontaine est un Poète, moraliste, dramaturge, librettiste, romancier et fabuliste du XVII s . Il appartient donc a la période baroque. Il s’est fait connaitre grâce à ses fables . Nous allons ici étudié la jeune veuve La jeune veuve est une fable du livre 6, la dernière fable de se livre. Ici nous avons une fable réaliste de la femme selon son opinion. Cette fable est inspirée d’une des fables d’Abstenus
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La Fontaine De Sang
Il me semble parfois que mon sang coule à flots, Ainsi qu'une fontaine aux rythmiques sanglots. Je l'entends bien qui coule avec un long murmure, Mais je me tâte en vain pour trouver la blessure. À travers la cité, comme dans un champ clos, Il s'en va, transformant les pavés en îlots, Désaltérant la soif de chaque créature, Et partout colorant en rouge la nature. J'ai demandé souvent à des vins captieux D'endormir pour un
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Jean de la Fontaine
Jean de la Fontaine Introduction Le XVIIème siècle s'intéresse à la morale, ainsi qu'à l'esprit critique. Dans la fable, La Mort et le Bûcheron La Fontaine nous présente le dernière étage de la société : le bûcheron. Il nous présente tout d'abord sa vie (le corps), et en tire une morale philosophique (l'esprit). Axes de lecture : I - Le pauvre bûcheron II - Les pensées du bûcheron III - Le bûcheron face à
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La Fontaine : l echeval et le loup
l’entretenir. 3e enseignemt : stratégie. Mise en sc : secret (« sans témoins »), pr montrer l’importce. Ne dit pas tt, laisse deviner. « je ne sais pas l’endroit », ms en fait sait. Chemin détourné pr aller à la vérité. Le laboureur peut sembler confus « je ne sais pas l’endroit ». en fait : « sage ». Noter qu’il est riche, propriétaire. Pas n’importe quel métier : laboureur <- labor. Mot qui désigne
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Une fable habilement menée
I - Une fable habilement menée 1.Une Fable qui rappelle les récits mythologiques · Récit · « Un mal qui répand la terreur » : allusion à Œdipe de Sophocle (mauvais comportement des Hommes qui entraîne des châtiments avec la nécessité d’une victime expiatoire) · Idée du destin · Début récit mythologique puis scène de théâtre, justice et enfin morale 2. Variété, diversité · Versification (rimes embrassées qui lient les vers et longueurs irrégulières), accélération
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Victore Hugo Fable Ou Histoire (les Châtiments)
Écriture poétique et quête du sens Victor Hugo, Les Châtiments -> Comment le poète parvient-il, par la variété de son écriture, à dénoncer la tyrannie ? Fable ou Histroire (Livre III, 3) Une fable divertissante ; une satire féroce. Introduction • Victor Hugo (né 1802-1885 en France) Auteur de poèmes lyriques/ engagés. • Dramaturge, contribuant à renouveler le théâtre en fixant les principes du drame romantique. • Romancier. • Homme politique : député pendant la
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