Culture générale Cned 2013 Devoir 4 dissertations et mémoires
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BTS AG - CNED - Communication - Devoir 02 ID PROMO
BTS Assistant de gestion de PME – PMI première année Communication Devoir 2 Barème de correction Dossier 1 (20 points) 1. Maquette formulaire commande en ligne .........................12 points Titre ............................................................................................. 1 point Coordonnées (société, nom du contact, tél, fax, email) .......... 1 point Adresse facture et adresse livraison......................................... 1 point Liste des produits sous forme de tableau (4 colonnes) ......... 4 points Totaux, tva, TTC ........................................................................ 1 point Bouton d’action (valider, supprimer, poursuivre) ................... 3
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Culture générale: les peurs alimentaires
Ce quatrième devoir avait pour but de peaufiner les techniques d’analyse préparatoire à la synthèse et la mise en pratique des connaissances et techniques acquises par l’étude de la séquence 3 du module 4. Il convenait en particulier de concevoir un plan de synthèse et de rédiger tout l’exercice en respectant les lois du genre sans en transgresser les divers interdits. Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire »,
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BTS SP3S: Culture Générale
Question1 : Etude des paratextes Document 1 Le document 1, « Le calvaire des enfants sorciers » est un article extrait de L’hebdomadaire Courrier International en date du 6 octobre 2005 de David Blair x. Il dénonce, en partie à travers un exemple, le circuit et le contexte des enfants accusés de sorcellerie au Congo. Les titres nous permettent de situer géographiquement le problème, il parle de la République du Congo et nous annonce le
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Cned Espagnol Devoir N°8
Es un conquistador nacida tiene Jerez de los caballeros en España en 14. En 1500 decide irse a un nuevo mundo(gente), decide para su primer viaje salir a descubrir América yendo allá con expedition de Rodrigo de Bastidas. Es en 1501 recorre las cotizaciones del mar del caraibes, Panamá y Colombia. Descubre el 24 de septiembre de 1913 el mar del sur (Pacífico(Pacífica)). Vasco Nunez de Balbao conoce tensiones con de otro Barcos y de
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BTS Tourisme: culture générale: étude de document
1.1. Grâce au paratexte, on peut s'apercevoir que le document 1 est un article tiré de l'hebdomadaire Courrier International numéro 779 et édition du 6 au 12 octobre 2005. Cependant c'est une retranscription traduite d'un article du The Daily Telegrah publié à Londres et écrit par David Blair. Le titre du document 1 qui est un article de presse est Le calvaire des "enfants sorciers". Il est cependant précédé d'un surtitre République Démocratique du Congo.
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Culture générale et expression
Culture générale et expression, Devoir 1: 1] Etude des paratextes : 1.1 La source de l'article de presse est définie par deux éléments. En premier, le nom du journal d'origine dans lequel est paru l'article : « The Daily Telegraph ». Ensuite, tout en bas, le nom de l'hebdomadaire qui a repris l'article « Le Courrier International » n°779 dans son édition du 6 au 12 octobre 2005. David Blair est l'auteur de cet article.
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Cned Anglais Devoir 2
The mail explain the faster of Help Now 2020. Really, Help Now 2020 can be faster because he works around many goals. And that is his stronger. So, to conclude, Help Now 2020 fight many goals in the world with other NGOS. Hepl Now 2020, want to fight disparity between humans. He's faster and stronger because is everywhere in the world and help about all causes in the world. The donation is use in eradicate
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Économie générale Et Droit Devoir 02: apprécier le degré de développement économique, social et environnemental
Première partie : économie générale Question 2 Oui, certains indicateurs figurants dans le tableau qui contribuent à apprécier le degré de développement économique, social et environnemental. L’espérance de vie, le taux de diplômés dans l’enseignement supérieur et le nombre de personnes vivant en dessous du seuil de pauvreté contribuent à donner une idée du niveau de développement économique. Ces données sont d’ailleurs en partie utilisées pour créer les indicateurs actuels de développement tel que l’indice
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Culture Générale
1.1 Il s'agit d'un article de presse écrit par David Blair publié dans l'édition numéro 779 du journal "Courrier International" du 6 au 12 Octobre 2005. Ce journal hebdomadaire propose un recueil d'articles publiés dans tout le monde. Cet article en question a été tiré du journal britannique "The Daily Telegraph". Le paratexte de cet article offre assez d'information sur le contenu de celui-ci. Ainsi l'action se situe en République Démocratique du Congo, plus précisément
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Culture générale et expression écrite, BTS CI
Culture générale et expression écrite 1.Etude des paratextes 1. Le document 1 provient du courrier international n°779 qui est écrit par David Blair. La date, du 6 au 12 octobre 2005 nous informe de la période puis le titre « Le calvaire des enfants sorcier » nous explique que cela parle donc de la vie des enfants de plus les mots « A Kinshasa » nous informe du lieu qui est l’Afrique et plus précisément
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Culture Générale et expression: le blog
CULTURE GENERALE ET EXPRESSION – DEVOIR 3 PARTIE 1 : SYNTHESE OBJECTIVE Réfléchir aux avantages des blogs avant de s’y inscrire est primordial. Comme constate le document 1 : l’article de presse « Défense des blogs » de Marin DACOS tiré de la revue Homo Numéricus en avril 2004. Mais les conséquences sont d’autant plus importantes à constater avant de s’y inscrire comme le montre le document 2 : article de presse nommé La blog’ attitude : «
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Critique philosophique de la culture générale
La critique philosophique Platon a critiqué la culture générale comme projet d’un savoir empirique universel, en ciblant les sophistes et, implicitement, Isocrate à la fin de l’Euthydème. Néanmoins, l’exercice de la philosophie requiert, chez Platon même, la préparation par la rhétorique théorisée par Isocrate: la culture générale est ainsi un moment nécessaire du projet philosophique1. Selon la première règle pour la direction de l'esprit de Descartes, « Le but des études doit être de diriger
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BTS CI 1ère Année Culture Général
1. Développement personnel L’embonpoint est aujourd’hui redouté et la graisse bannie de la cuisine. Cette nouvelle pensée est-elle le résultat du dictat de minceur qu’impose la mode ? N’y a-t-il pas des facteurs sous-jacents ? Nous verrons dans un premier temps qu’elle place occupe la mode dans cette condamnation du gras, puis dans second temps les autres facteurs qui entretiennent cet engouement pour les régimes draconiens. La maigreur est apparue dans la mode dans les
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BTS MUC( Management de l’équipe commerciale ) CNED Anglais Devoir
Devoir Anglais 1 Bts Muc Cned Devoir d’anglais numéro 1 : Partie I : résumé Pour la première fois en 4 ans, le taux de propriété inoccupés dans les centres commerciaux a fortement diminué. Les propriétaires avertissent cependant que cette reprise économique est légère et qu’une plus forte lancé dépend essentiellement de la confiance du consommateur et de son travail. Néanmoins les statistiques sont encourageantes. Les taux de bails pour le troisième trimestre sont restés
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La dissertation de Culture Générale en 3 heures
La dissertation de Culture Générale en 3 heures ( Questions Contemporaines / épreuves de Culture G. pour les Bac+1 La dissertation obéit exactement aux mêmes exigences méthodologiques que la dissertation de philosophie, à cette réserve que l’argumentation dans son détail doit aussi mobiliser des connaissances précises qui témoignent d’une culture sinon démesurée du moins personnelle et authentique (c’est-à-dire qui résulte d’une véritable appropriation), selon la « palette » de domaines définie par les instructions «
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Culture Générale: Quelle est la fonction de la parole dans notre société ?
BTS MUC 2012 Introduction au thème Paroles, échanges, conversations et révolution numérique L'introduction se présente sous forme de brainstorming avec les élèves. Une version rédigée est notée à la fin de la séquence. Durée : 01h30 Quelle est la fonction de la parole dans notre société ? Parler ne se limite à un simple échange de paroles. La conversation constitue une activité sociale qui permet de tisser des liens, d'échanger des idées et donc à
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Culture générale: Enfants Sous Surveillance électronique
Enfants sous surveillance électronique Au nom de la sécurité, notre société doit-elle tout accepter ? L'entreprise Lyberta vient de renoncer à équiper des bébés de ses puces électroniques dans plusieurs crèches de la région parisienne. L'information, révélée par Le Parisien en septembre, avait suscité une polémique. Syndicats, municipalités, associations s'étaient indignés de l'arrivée de Big Brother au royaume des tout-petits. Mais, paradoxalement, sur les forums en ligne, les avis étaient partagés : "J'en rêvais depuis
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CNED Histoire Devoir 4, le rôle de l'Eglise durant l'époque médiévale
Dans la société du Moyen-Age, l’Église joue un rôle essentiel. L’Église est une communauté de personnes croyant en un seul Dieu, en Jésus Christ et au Jugement Dernier. Elle est puissante dans la Société, ensemble de personne vivant au Moyen Age et en Occident. Du XI et XIIe Siècle, un grand développement économique et une puissance de prospérité et d'apogée dans la chrétienté apparaissent. En quoi l’Église est une puissance dans la société médiévale occidentale
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Culture générale De La Finance Publique: Loi organique de 2001
De nombreuses mauvaises nouvelles, rien d'enthousiasment Ce n'est qu'une loi organique de 2001 qui régit la matière des finances publiques en France. L'ancienne conception, basée sur un modèle politico-juridique perdure encore dans ce registre même à la suite du texte de 2001. (compte général de l'État de 2012, présenté sur tableau-projection) -> Loi organique de 2001 par son application en 2005, a soumis l'État a rendre compte de résultats, et un bilan, des finances publiques.
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BTS MUC( Management de l’équipe commerciale ) Culture générale Et Expression: étude de documents
1.1) Dans le document 1 1/2 le texte est presque dépourvus d’éléments du paratexte, il es impossible d’identifier l’auteur ou la provenance, le seul élément visible est le type, ont peu déduire que c’est une citation grâce aux guillemets, cela nous indique qu’il n’y qu’une partie du texte. Dans le document 1 2/2 les éléments du paratexte sont, tout d’abord le type, c’est un poème, ce qui nous indique que le texte est en vers,
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Culture générale
Collignon Céline 2-966-30-0043-0 020186-1 Culture générale et expression devoir 1 ➣ le temps passé : à l’étude du cours....5h fractionnée............................ à la rédaction du devoir...3h................... ➣ la date d’envoi de ce devoir.................... ➣ le numéro du dernier devoir reçu corrigé ...........c'est mon premier devoir de culture générale........................................................ ➣ si vous avez bénéficié d’une aide pour ce devoir..........non....................................... Note 20 Collez ici l’étiquette code-barres qui comporte votre indicatif, votre nom, la matière et le numéro de
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Devoir Culture Générale et expression
Matière : Culture Générale et Expression DEVOIR 01 « Les droits de l’enfant », les maisons de redressement 1. Etude des parataxes 1.1 Les éléments du paratexte ½ sont : L’introduction nous renseigne sur le contenu du livre et explique sur l’inspiration d’un évènement historique qu’est « la fuite de 55 pupilles de l’institution de Belle-Ile-en-Mer » de l’auteur. En bas du document 1 1/2 nous pouvons lire à gauche le nom de l’auteur qui
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Devoir Culture Générale et expression: analyse des documents et extraction des idées à retenir
Culture générale et expression écrite : Devoir 3 Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 est un article de Claude Fischler publié dans le numéro hors-série de juillet-août 2004 du magazine Le Nouvel observateur. Il est de type argumentatif. L’auteur veut nous démontrer qu’à partir d’une mise en garde des médecins, l’embonpoint n’est plus bien vue et que notre société fait une chasse aux graisses, ce qui se ressent jusque
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Devoir Culture générale Et Expression BTS 1 ère Année: étude de paratextes
DEVOIR 1 1.1) Les éléments du paratexte du document (1/2) de Jacques Prévert sont: Le document 1 est divisé en deux parties : La première partie, relate l'histoire qui eût lieu en août 1934 à savoir évasion de 55 pupilles de la maison de redressement de Belle-Île-en-Mer et qui a inspiré le poème de Jacques Prévert « la chasse à l'enfant », ce qui nous permet de comprendre ce qui a poussé ce dernier à écrire ce
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Devoir Culture générale Et Expression: Analyse des documents et extraction des idées à retenir
1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1 Le document 1 est un article argumentatif signé par Alexandre D. intitulé La construction d’une identité alimentaire, mis en ligne en octobre 2009 sur le blog Della identità alimentari. Cet article décortique les mécanismes de la construction de l’identité alimentaire d’un pays en s’appuyant sur l’exemple de la Belgique. La réflexion d’Alexandre D., nous expose que la mécanique de la construction d’une identité alimentaire
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