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Bac Pro Sen dissertations et mémoires

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2 075 Bac Pro Sen dissertations gratuites 876 - 900 (affichage des premiers 1 000 résultats)

Dernière mise à jour : 22 Juin 2015
  • Olympisme et espoir - un duo qui a du sens

    Olympisme et espoir - un duo qui a du sens

    OLYMPISME ET ESPOIR – UN DUO QUI A DU SENS Appréhender l’importance de l’Olympisme et des valeurs olympiques en tant que porteurs d’espoir est la mission que s’est donnée Le Musée Olympique en 2011. Langage universel empreint de valeurs positives, le sport et l’Olympisme peuvent être considérés comme «vecteurs d’espoir». En effet, les valeurs olympiques «viser l’excellence», «faire preuve de respect» et «célébrer l’amitié» visent le mieux-vivre ensemble, et encouragent donc la paix. Vitrine privilégiée

    400 Mots / 2 Pages
  • Sujet Bac 2014

    Sujet Bac 2014

    Dès que ce sujet vous sera remis, assurez-vous qu’il est complet. Ce sujet comporte 11 pages numérotées de 1/11 à 11/11. Pour l’enseignement obligatoire, le candidat traitera au choix soit la dissertation, s’appuyant sur un dossier documentaire, soit l’épreuve composée. Pour l’enseignement de spécialité, le candidat traitera au choix l’un des deux sujets de la spécialité pour laquelle il est inscrit : -Economie approfondie, pages numérotées de 7/11 à 10/11. -Sciences sociales et politiques, pages

    4 057 Mots / 17 Pages
  • Pour Le Bac

    Pour Le Bac

    La dissertation pour l'écrit du bac de français Méthode et conseils La dissertation consiste à conduire une réflexion personnelle et argumentée à partir d’une problématique littéraire issue du programme de français. Pour développer son argumentation, le candidat s’appuie sur les textes dont il dispose, sur les “objets d’étude” de la classe de première, ainsi que sur ses lectures et sa culture personnelle. La dissertation porte sur des genres ou des thèmes relatifs au programme de

    1 026 Mots / 5 Pages
  • Économie Droit Dossier BAC, Le développement Durable : La Voiture électrique

    Économie Droit Dossier BAC, Le développement Durable : La Voiture électrique

    NOM PRENOM 1 ARCOM Eco-Droit Le développement durable : La voiture électrique. La voiture électrique est l’une des clefs du développement durable. En effet cette voiture est aujourd’hui conçue pour réduire les émissions de co². En 2012 5 663 voitures électriques ont été vendues et ce chiffre va en augmentant d’après les années précédentes (2 630 pour 2011 et 184 pour 2010). Mais, la voiture électrique est-elle réellement une affaire à saisir pour le consommateur?

    5 510 Mots / 23 Pages
  • Bac Francais, corpus: Le personnage de roman du 17ème siècle à nos jours

    Bac Francais, corpus: Le personnage de roman du 17ème siècle à nos jours

    OBJET D’ETUDE : Le personnage de roman du 17ème siècle à nos jours Groupement de textes : « Du héros à l’anti-héros » Le cours s’attache à analyser comment le motif du héros antique (demi- dieux, Rois, …, privés d’intériorité car ils sont agis par des forces supérieures – le tragique, un idéal collectif… ) comment ce motif évolue, au fil des siècles, donnant naissance au « personnage » puis à « l’anti-héros » On

    874 Mots / 4 Pages
  • Les Sens Sont-ils Vraiment nécessaire A La Connaissance ?

    Les Sens Sont-ils Vraiment nécessaire A La Connaissance ?

    selon les cinq sens que sont la vue, l’ouïe, l’odorat, le toucher et le gouter. Elle est aussi ce qui entretient de la façon la plus simple notre rapport au monde. Le réel ainsi se donne, et ce dès la naissance, sans que nous ayons à fournir le moindre effort. La sensibilité est donc une fonction de réceptivité brute et passive, tout autre procédé n’étant pas nécessaire. Cette fonction minimale est-elle pour autant suffisante pour

    2 966 Mots / 12 Pages
  • Repérages et problématiques (« écriture poétique et quête du sens »)

    Repérages et problématiques (« écriture poétique et quête du sens »)

    Repérages et problématiques (« écriture poétique et quête du sens »). 1) Repérage : le texte poétique s'écrit : dans l'histoire collective : (texte 14) : Hugo en exil écrivant les châtiments contre Napoléon III. dans l'histoire individuel : (texte 4) :Du Bellay regrettant son éxilation. dans l'histoire de la langue française : poème en Moyen Français du XVIe siècle (textes 2,4,9). Typographique = disparition de la ponctuation depuis Alcool d'Apollinaire en 1912 (textes 6,12,16). dans l'histoire de la littérature : thèmes, formes, genres, mouvements,

    410 Mots / 2 Pages
  • Corrigé Physique Chimie Bac S 2014

    Corrigé Physique Chimie Bac S 2014

    Correction épreuve de physique-chimie – Métropole bac 2014 Exercice I : Collisions au LHC 1. A propos du boson de Higgs 1.1. Le modèle standard décrit toutes les particules élémentaires connues mais ne permet pas d'expliquer pourquoi celles-ci ont une masse. L'observation du boson de Higgs confirme l'existence du champ de Higgs qui est à l'origine des masses des particules, selon Peter Higgs, Robert Brout et François Englert. -10 1.2. Le boson de Higgs a

    492 Mots / 2 Pages
  • Poème sur le conducteur d'un bac

    Poème sur le conducteur d'un bac

    Le conducteur d'un bac qui immense est la mer Et qu'immense ton sommeil(rêve) ne tient pas dans ton bond Un conducteur d'un bac fallait renoncer À ce tronçon(volée) de terre ils(elles) ne t'ont pas donné de trêve Un frère n'y a pas de peur de mourir Parce que la liberté brille sur l'horizon J'assortis ce temps féroce Qui nous a touché vécu n'a pas éteint ton sourire Il n'y a pas de passeport dans le

    449 Mots / 2 Pages
  • La classe ouvrière dans le sens de Marx

    La classe ouvrière dans le sens de Marx

    Jclasse ouvrière au sens de Marx n'existe plus : éclatement entre OQ et ONQ, stables et précaires (doc.4). Les employés non-qualifiés partagent des conditions de vie semblables aux ONQ mais l'ensemble ne forme pas une classe sociale : pas de conscience commune, peu ou pas de luttes communes. B. La moyennisation a brouillé les frontières de classe. - Lutte des places contre lutte des classes : les classes modestes ou moyennes ont eu des opportunités

    329 Mots / 2 Pages
  • Les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances

    Les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances

    Les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances ? Les sens tels que nous les connaissons sont innés, ils semblent être la fonction première de notre rapport au monde , ils sont universels semblables et commun à tous, présent au commencement même. L'exemple du nouveau ne qui avant même de pouvoir entreprendre la moindre exploration est déjà mis en contacte ,en relation avec le monde, avec autrui, et avec lui même grâce

    1 201 Mots / 5 Pages
  • Le non-sens de la vie

    Le non-sens de la vie

    Le non-sens de la vie La vie vaut-elle d'être vécue ? Pour la plupart des hommes, vivre se ramène à « faire les gestes que l'habitude commande ». Mais le suicide soulève la question fondamentale du sens de la vie : « Mourir volontairement suppose qu'on a reconnu, même instinctivement, le caractère dérisoire de cette habitude, l'abscence de toute raison profonde de vivre, le caractère insensé de cette agitation quotidienne et l'inutilité de la souffrance

    404 Mots / 2 Pages
  • Vocabulaire connotatif (sens)

    Vocabulaire connotatif (sens)

    Vocabulaire connotatif (sens) Toucher : « vent » (v.20), « brise » (v.15) et « tiède » (v.17). Sens de l’opposition : L’horizon est calme et le paysage est merveilleux, mais Verlaine est souvent gêné par son esprit désespéré et triste. Sa vue est belle, mais souvent embrumée par ses pensées. Alors que le cri représente une alerte, un signal ou un appel à l’aide. Vue : « soleil » (v.12), «lointain » (v.19), «

    1 036 Mots / 5 Pages
  • Le Sens еt les Connaissances

    Le Sens еt les Connaissances

    Devoir 2 - Philosophie Dissertation Les sens ne sont-ils pas suffisants pour nous fournir toutes nos connaissances? Les sens semblent être ce qui permet à tout être vivant d’être au contact avec le monde réel tel que nous le connaissons. Ainsi, ils constituent le lien entre le monde et les êtres vivants. Grâce à nos sens le monde semble alors s’offrir à nous et ce, dès notre naissance voire peut-être même dès notre conception, sans

    1 551 Mots / 7 Pages
  • Le sens de l'argumentation

    Le sens de l'argumentation

    Une argumentation est composée d'une conclusion et d'un ou plusieurs « éléments de preuve », que l'on appelle des prémisses ou des arguments, et qui constituent des raisons d'accepter cette conclusion. On distingue 3 grands groupes : l'art de démontrer (on s'appuie sur des faits, des preuves, une loi incontestable), l'art de persuader (l'émetteur fait appel au sentiment des destinataires (émouvoir, rire ou encore provoquer)) l'art de convaincre (l'auteur fait appel à la raison du

    357 Mots / 2 Pages
  • Ruy Blas, Acte I Scene 1 Francais Bac

    Ruy Blas, Acte I Scene 1 Francais Bac

    Victor Hugo, écrivain du 19ème siècle, enfant de la révolution, est le chef de file du romantisme. Ruy Blas, drame romantique, fut écrit en 1838 et suscita un réel succès. Cette scène est la première de l’acte I. En quoi cette première scène de Ruy Blas est-elle une scène d’exposition ? I - Présentation de l’espace On découvre l’espace grâce à la première didascalie : - palais royal = tragédie classique - Espace clos et

    810 Mots / 4 Pages
  • Textes de bac, spécifiques L

    Textes de bac, spécifiques L

    Textes de bac, spécifiques L François Rabelais (1483-1553) ( Gargantua, Pantagruel.) (HUMANISME) François Rabelais est un prêtre catholique français, également médecin et écrivain humaniste de la Renaissance né en 1483 en Touraine et mort en 1553.On ne sait rien de son enfance ni de sa jeunesse. Il reçoit une éducation qui l'a conduit à l’état monastique. Le jeune François commence ses études à l’abbaye des bénédictins de Seuilly. En 1510, il devient novice au couvent

    836 Mots / 4 Pages
  • Sujet Bac

    Sujet Bac

    Question: Decrivez Les Principaux Procédés Utilisés Par Les Auteurs Pour Commencer Leur Piece Dans Ces Trois Scene Et Dites Quels Sont Ceux Qui Vous Semble Les Plus Efficaces Pour Interressé Le Lecteur Ou Le Spectateur. (Ubu Roi, Embrassons Nous Folle Mémoires Gratuits: Question: Decrivez Les Principaux Procédés Utilisés Par Les Auteurs Pour Commencer Leur Piece Dans Ces Trois Scene Et Dites Quels Sont Ceux Qui Vous Semble Les Plus Efficaces Pour Interressé Le Lecteur Ou

    540 Mots / 3 Pages
  • Toute chose dans la nature possède une forme, un contenu et un sen

    Toute chose dans la nature possède une forme, un contenu et un sen

    « Toute chose dans la nature possède une forme, un contenu et un sens. La forme est pour l’homme ordinaire, le contenu pour le disciple et le sens pour l’initié. » Peter Deunov. Depuis la nuit des temps, la vie est sans doute le seul phénomène auquel nous pouvons prêter un sens. Quand le sens de la vie nous échappe ou nous paraît absurde, nous sommes mis en face de nous-même, de nos manques de

    319 Mots / 2 Pages
  • Pourquoi Est-ce Que Le Bac Nous Soulee

    Pourquoi Est-ce Que Le Bac Nous Soulee

    Penpenpeneepneeno  - La tercera ley de Mendel. Ley de la herencia independiente de los caracteres. Cuando se estudia la herencia, considerando dos caracteres de manera simultánea, se observa que los alelos de un gen pueden transmitirse independientemente de los alelos de otro gen. El experimento de Mendel consistió en realizar el cruzamiento de plantas de guisantes de líneas puras de semilla amarilla y lisa con plantas de semilla verde y rugosa (ambas homocigóticas para los

    580 Mots / 3 Pages
  • Exemple De Poésie à Double Sens: d'Alfred Musset à George Sand et inversement

    Exemple De Poésie à Double Sens: d'Alfred Musset à George Sand et inversement

    Voici ci-dessous, quelques exemples de poèmes à double sens attribués (mais non de façon certaine) à George Sand et Alfred de Musset : George Sand à Musset (lire une ligne sur deux) : Je suis très émue de vous dire que j'ai bien compris l'autre soir que vous aviez toujours une envie folle de me faire danser. Je garde le souvenir de votre baiser et je voudrais bien que ce soit là une preuve que

    261 Mots / 2 Pages
  • Oral Anglais Bac Places And Forms Of Power

    Oral Anglais Bac Places And Forms Of Power

    ORAL ANGLAIS : PLACES AND FORMS OF POWER In politics and social science, power is the ability to influence people's behaviour. In order to live together members of a community accept rules, regulations, laws. This helps to create social cohesion but can also lead to conflicts and tensions. Even when authority seems absolute, there are always counter-powers which question it, aim at limiting its excesses and resist it. The first three powers are legislative executive and judicial powers. For many

    694 Mots / 3 Pages
  • Sens De La Mort

    Sens De La Mort

    Et précisément, c’est cette question du sens de la mort que nous avons choisi de traiter dans cette anthologie. Nous tenterons, à travers des extraits d’œuvres d’auteurs et d’époques divers, de dresser un tableau varié (même si non exhaustif) des différents sens que peut prendre la mort au théâtre. Nos réflexions s’appuieront sur six extraits issus de ce qu’on pourrait qualifier des « classiques » du répertoire français : deux œuvres du 17e siècle ( Phèdre de Racine

    292 Mots / 2 Pages
  • Quels liens faites-vous entre la performance organisationnelle et les concepts du « sens au travail », des « relations de qualité », et de la « santé psychologique » au travail?

    Quels liens faites-vous entre la performance organisationnelle et les concepts du « sens au travail », des « relations de qualité », et de la « santé psychologique » au travail?

    Général – 5 points 1. Dans cette première partie du cours Gestion du rendement, vous avez vu quelles mesures un gestionnaire pouvait prendre pour considérer et développer la performance de son organisation. Quels liens faites-vous entre la performance organisationnelle et les concepts du « sens au travail », des « relations de qualité », et de la « santé psychologique » au travail? Réponse La performance et le miroir qui reflète l’efficacité organisationnelle et qui

    1 246 Mots / 5 Pages
  • Bac Oral Anglais: définition des 4 notions (myhtes et héros, espaces et échanges, lieux et formes de pouvoirs, l'idée de progrès)

    Bac Oral Anglais: définition des 4 notions (myhtes et héros, espaces et échanges, lieux et formes de pouvoirs, l'idée de progrès)

    Anglais Définition des 4 notions Myths and heroes: A myth can be defined as a story about gods or heroes, it can be a popular belief or a tradition or a false notion. A hero can be a mythological figure, a person who is admired for his or her achievements, a superhero or maybe a role model or an icon. Examples can be: - a patriotic or national hero (sportsman, politician, human rights defender.....) -

    489 Mots / 2 Pages