Autisme dissertations et mémoires
39 Autisme dissertations gratuites 1 - 25
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Travail de fin d'étude sur l'autisme
Concernant l'élaboration de mon Travail de Fin d'Études, j'ai choisi de travailler sur le rôle infirmier dans l'accompagnement d'un enfant autiste âgé de 5 à 8 ans hospitalisé en service de pédopsychiatrie. Lors de ma deuxième année de formation à l'Institut de soin infirmiers de Vire, j.'ai effectué un stage dans une crèche d'hôpital. Et pendant ce stage, j'ai été pour la première fois en relation avec un enfant autiste âgé de 3 ans. J'adoptais
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L'Autisme
Fiche lecture Article de la revue LIEN SOCIAL n°1802 du 15 novembre 2012 « Des Autistes sur la voie » Auteur : Myriam LEON Choix de l’ouvrage ? Mon choix s’est porté sur cet article car je n’ai que très peu de connaissance des personnes aux troubles autistiques et que je porte un intérêt particulier pour les activités physiques et sportives. L’article « Des Autistes sur la voie » que nous propose la revue Lien
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L'autisme
1- Historique/Préambule/Introduction Définition : c’est un trouble envahissant du développement (Ted) qui apparaissent dans la jeune enfance, habituellement avant l’âge de 3 ans et qui persiste à l’âge adulte. Il associe à des degrés divers un déficit des fonctions cognitives, linguistiques, psycho relationnelles et psychomotrices. Historique : Autisme est un mot créé au XXème siècle, à partir de la racine grecque « autos » qui signifie « soi même ». Jusqu’aux années 40 les enfants autistes sont considérés comme débile et
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Fiche De Lecture: L’énigme de l’autisme d'Odile Jacob Janvier
Fiche de lecture L’énigme de l’autisme. Edition Odile Jacob Janvier 2010 Uta Frith est psychologue spécialisé dans le développement cognitif. Elle est membre du groupe ‘Médical Research Conseil’ de Cambridge Egalement professeur à l’institut de neuro-science cognitive à l’Université de Londres, elle se pose comme une spécialiste de l’autiste dans une démarche neuro-cognitif. Dans son livre « l’énigme de l’autisme » elle avance ainsi ces différents points de vue, un de ses théorie principal est
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L'autisme
L’AUTISME Définition L'autisme est le développement nettement anormal ou déficient de l'interaction social et de la communication accompagné d'une restriction d'activités et d'intérêts. Signes cliniques : les signes de Kanner • Isolement extrême : indifférence et désintérêt total des personnes et des objets. • Immuabilité importante : difficulté à accepter les changements. • Stéréotypie : geste étrange et répétitif. • Trouble du langage : aphasie, bribe de mots. • Echolalique : répétition de mots en
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TE Autisme Et équithérapie
Le choix de ce sujet repose d’une part sur une motivation personnelle dans le but d’appréhender au mieux le métier d’équithérapeute et d’autre part sur le fait que l’autisme constitue un sujet important de santé publique. L’autisme est un véritable fléau qui détruit l’état de santé de la personne, détruit son cercle familial, isole et génère des souffrances. Après plusieurs années de lutte, on entrevoit une impossibilité quant à l’utilisation d’un traitement unique mais des
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Les troubles de l'autisme avant Kanner
I. Les troubles de l’autisme avant Kanner Des cliniciens et des pédagogues du XIXe siècle avaient présenté des descriptions d’enfants dont les manifestations cliniques s’apparentaient aux troubles autistiques. Néanmoins, le groupe des autistes n’était pas séparé des idiots et des incurables pour lesquels aucune espèce de prise en charge n’était proposée. Grâce a la pénétration dans la société européenne de la philosophie des Lumières, avec l’importance particulière accordée a l’éducation de l’enfant, des tentatives de
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L'association AUTISME
RAPPORT PROJET TUTEURE Projet de soutien à l'association AUTISME 65 Avec le soutien de la ville de 1. Remerciements 5 2. Mode constitution du groupe: 5 3. Thème du projet: 5 4. Raison choix du projet: 5 5. Choix du commanditaire 5 6. Le choix de la ville: 6 7. Le choix de la date : 6 8. Présentation commanditaire: 6 9. Présentation D’Autisme 65 7 L’origine 7 Buts 7 Contacts 7 10. Recherche documentaire
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Vaincre L'autisme
Vaincre l'autisme Fiche de lecture de l'ouvrage de Barbara DONVILLE « Vaincre l'autisme » ● Introduction « Vaincre l'autisme », ouvrage de 284 pages, écrit par Barbara DONVILLE, a été publié aux éditions Odile Jacob en mai 2006. L'auteur, Barbara DONVILLE, est une psychothérapeute spécialisée dans la thérapie parentale pour des enfants atteints de troubles envahissants du développement. Il s'agit là de son premier ouvrage. Elle explique que l'écriture de ce livre a été une sorte de
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Psychopathologie : signes d'autisme
je tenais à vous le montrer pour que vous me disiez ce que vous en pensez en toute honnéteté...surtout aux mamans ayant des enfants autistes de tous les types. A 1ére vue,la psy m'avait dit qu'il avait quelques signes autistiques,puis elle s'est ravisée en se rapportant à l'échelle de CARS et en l'observant... j'ai besoin d'avoir votre sentiment... Merci! COMPTE RENDU DE CONSULTATION N1 Wilhem est âgé de 4 ans 8 mois quand il vient
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Vaincre L'autisme
Les ateliers serviront à trouver un lien entre la personnalité dé rythmée de l'enfant et la création de cet équilibre. Il faut bien évidemment que les parents suivent le rythme de l'enfant et surtout de ne pas le brusquer tout en travaillant le plus minutieusement possible. Dans un premier exercice, on apprendra à l'enfant à discriminer, identifier et comparer divers sons avec un matériel du type lotos sonores où l'enfant reconnaîtra différents bruits de la
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Situation de l'autisme en France
Le « Rapport 2013 : Situation de l’autisme en France » a pour objectif d’alerter les responsables politiques, l’opinion publique et les médias sur l’état d’urgence dans lequel se trouvent les personnes autistes et leurs familles. Dépistage inexistant, diagnostics non conformes, prises en charge inadaptées, absence de perspective de vie digne... Il est temps d’attirer l’attention également sur le tournant politique pris par le gouvernement actuel, qui va freiner les évolutions ébauchées par le 2ème
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Qu'est-ce Que L'autisme ?
Qu’est-ce que l’autisme? La première étude scientifique de référence est celle du pédopsychiatre américain Léo Kanner, faite en 1943 à partir de l’observation de 11 enfants présentant des troubles de la communication et de repli sur soi, dont il suggère le caractère inné et précoce. A la même époque, en Autriche, Hans Asperger publie une étude sur quatre enfants autistes, présentant également des anomalies de la communication, des interactions sociales ainsi que des intérêts particuliers.
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L'autisme: Le Scandale Francaise
L’autisme: Le scandale française Dans l’émission il y avait un artiste Asperge qui Il était diagnostiqué à 15 ans. Ça lui a permis de comprendre sa différence, les agressivités des autres et pourquoi il avait toujours eu les difficultés sociales. Il s’est habitué à être complètement à cadre de la société. Quoique il avait du mal d’accepter cet diagnostique au début en fin il y est arrivé. Dans les domaines intellectuels, il est beaucoup plus
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Projet D'animation Et Autisme
L’objectif premier du projet individualisé d’Ahmed vise à lui apporter un environnement contenant, sécurisant et rassurant en vue d’évoluer vers un « mieux être ». Au vu de la pathologie dont il est atteint, il a beaucoup de difficultés à appréhender les situations, de ce fait il est en constante recherche d’être rassurer ; les repères dans le temps ne semblent pas lui apporter un apaisement concret. Pour Ahmed, le temps devient une source d’angoisse
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L'autisme
Afin de mieux comprendre la réaction des parents de Marc face à la situation de celui-ci, nous devons nous pencher sur deux concepts essentiels : celui de l'autisme et celui de l'annonce du handicap. A/ Le concept d'autisme 1/ Historique du concept L'autisme est un concept récent qui a vu le jour en 1943 suite à une étude menée par le Dr Léo KANNER sur 11 jeunes enfants. Après avoir longtemps parlé de schyzophrénies infantiles,
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La victoire d’une mère contre l’autisme
L’étincelle La victoire d’une mère contre l’autisme Témoignage de Kristine Barnett, en 2013, au édition Random House, New York, sous le titre de The Spark’s (A Mother’s Story of Nurturing Genius. Traduit en français, en 2013 par Séverine Quelet pour les éditions Fleuve Noir à Paris et Imprimé par CPI à Mesnil sur l’Estrée. Récit de 333 pages. Le combat d’une mère contre le système à qui les spécialiste avait prédit que son fils ne
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Synthèse De Texte " De L'enfant Sauvage à L'autisme "
D’après le sociologue Jean-François DORTIER, dans la revue « Sciences Humaines » de février 2010 pages 20 à 29, le développement psycho affectif d’un enfant est lié à une bonne socialisation, à la nécessité d’un modèle social, mais il dépend aussi de la présence d’outils intellectuels et sociaux capables de capter les informations indispensables à celui-ci. Afin de comprendre les différents mécanismes influents sur le développement, dans un premier temps, nous aborderons les notions d’enfants
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Fiche de lecture : L'étincelle. La victoire d'une mère contre l'autisme, Kristine Barnett
L’étincelle La victoire d’une mère contre l’autisme Témoignage de Kristine Barnett, en 2013, au édition Random House, New York, sous le titre de The Spark’s (A Mother’s Story of Nurturing Genius. Traduit en français, en 2013 par Séverine Quelet pour les éditions Fleuve Noir à Paris et Imprimé par CPI à Mesnil sur l’Estrée. Récit de 333 pages. Le combat d’une mère contre le système à qui les spécialiste avait prédit que son fils ne
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Autisme
Autisme (psychose) : le terme décrit le repli sur eux même, anciennement considéré comme une forme de schizophrénie, aujourd’hui on le considère comme un trouble envahissant du vieillissement. Difficulté d’intégration Communication difficile : ne tient pas le regard Difficulté de concentration, tourne en rond (pointe des pieds, balancement : pour se calmer d’une angoisse) Toujours des objets dans les mains ou dans la bouche. Refuse le contact tactile (violence, cris…). Peuvent être violent envers eux
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Déceler l'autisme dans la petite enfance
Déceler l'autisme dans la petite enfance Checklist for Autism in Toddlers (CHAT) Traduction de l’article de Bernard Rimland, "CHAT passes large-scale U.K. test" , Autism Research Review International, Vol.10, no 2, 1996 http://perso.wanadoo.fr/autisme-action/petiteenfance.html Le traitement le plus efficace actuellement pour l’autisme est l’intervention éducative précoce débutant le plus tôt possible après le diagnostic. Malheureusement, l’intervention commence rarement avant l’âge de trois ans parce que très peu d’enfants sont diagnostiqués autistes avant l’âge préscolaire. Les chercheurs
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L’autisme une maladie complexe
A) L’autisme une maladie complexe ➢ Définition de l’autisme Il est important de préciser avant de commencer, que l'autisme est avant tout une manière d'être. Lorsqu'on parle d'un autiste, la première image qui nous vient à l'esprit c'est celle d'un être replié sur lui même. Cette image est vraie en partie, mais n'oublions pas que les autistes parlent, jouent, vont à l'école et en particulier ceux qui sont atteints du syndrome d'Asperger. L'autisme est une
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L'autisme
INTRODUCTION Nous sommes tous des êtres humains, nous avons tous un corps physique, des aspects émotionnels, intellectuels et psychologiques, mais nous sommes tous différents l’un de l’autre. Lorsque nous naissons et même avant, lors de la conception, nous passons tous par le développement de l’être humain. Nous progressons, nous apprenons et nous évoluons. Dans le texte qui suit, je vous présenterai un bref bilan théorique du développement physique, cognitif et socio-affectif, le développement, les symptômes,
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Autisme
Thème : Inégalités. Sous-thème : Inégalités à l'école. Sujet : scolarisation des enfants autistes. DELAHAYE Manon MACHADO Mégane LAMY Margaux INTRODUCTION Définition de handicap La loi du 11 février 2005 définit le handicap comme « toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive, d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou
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L'autisme.
Les troubles autistiques Quels sont les signes de développement, anormal de l’enfant ? 0 à 3 mois : absence de sourire Jusqu’à 8 mois : absence de peur de l’étranger Ne suit plus les gens du regard Puis en suite l’absence du non Les troubles autistique sont une solitude extrême, ils veulent que les choses ne changent pas, ils sont toujours la même gestuelle. Affecte la communication, comportement atypique… Anomalie dans les comportements sociaux, ne
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