Aps Cartelort dissertations et mémoires
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AP Sujet ramon
Lycée Saint Bénigne, 1 CG AP, JMD et LR Atelier professionnel n°2 – ENTREPRISE RAMON – Description Cette description succincte est à reprendre dans votre passeport professionnel. Pour le sujet détaillé voir page 2. Intitulé de la situation professionnelle ENTREPRISE RAMON Contexte de la situation professionnelle Nouvellement recruté(e) par le cabinet d’expertise Dubroc, vous participez à la rédaction d’un rapport relatif à la rentabilité des activités proposées par l’entreprise Ramon Problématique de gestion soulevée (ou
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AP : Insérer des exemples et des citations
AP : Insérer des exemples et des citations * Les exemples: Trouver des exemples Dans les épreuves écrites, les exemples sont indispensables à la démonstration. Ils peuvent être tirés du texte à étudier, d’un corpus ou de vos connaissances personnelles. Ils peuvent relever de l’histoire littéraire (caractéristiques d’un mouvement, pratique d’un auteur, œuvre particulière...) ou des formes littéraires (genre, registre, procédés) II. Insérer des exemples -Dans la construction du paragraphe, l’exemple prend place après l’énoncé
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AP : Travailler la contraction de texte
AP : Travailler la contraction de texte ( écrit de l’EAF ) 1ére Général - la Dissertation - Commentaire littéraire 1ére Technologique - Contraction de texte et l’Essai - Commentaire littéraire La contraction de texte : = un résumé de texte ( 0 mots → 190 mots ) → un texte argumentatif → un auteur donne une opinion : la thèse → il apporte des idées pour la prouver : les arguments → il apporte
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Idée séance AP
Idée de séances pour l’AP Vidéo à projeter aux élèves : https://www.youtube.com/watch?v=LefD1DFmbvA Séance d’AP : Dégager les critères pour travailler l’oral Objectif : développer des compétences utiles pour l’E.A.F. de française - Faire visionner à la classe la vidéo d’Elodie Mermet, « Ma thèse en 180 secondes » en faisant « pause » au moment où l’intitulé de la thèse apparaît : incompréhensible > objectif : faire comprendre le sujet de sa thèse, de ses
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Descriptif AP pour prépa entretien oral concours
Situation professionnelle vécue Madame, Monsieur J’ai choisi de vous expliquer mon année d’alternance et de formation au multi-accueil les Bambins de l’Oisans pour l’obtention de mon CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance. Mon établissement de formation était le lycée agricole la Martellière à Voiron. Mon rythme était de une semaine de cours par mois. Au multi-accueil, j’ai été dans le groupe des coccinelles (les moyens, 1-2 ans). J’ai aussi eu l’occasion d’être avec le groupe
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Histoire du droit de l'Antiquité, de l'Orient, de la Grèce et de Rome, jusqu'au Ve siècle ap. J.-C.
Introduction Historique au droit Partie 1 : HISTOIRE DU DROIT DE L’ANTIQUITE, DE L’ORIENT, DE LA GRECE ET DE ROME (JUSQU’AU VEME SIECLE DE NOTRE ERE) Notre culture juridique est tributaire, issue de ce qu’on a trouvé au Moyen et Proche Orient. Les d cunéiforme, égyptiens, et d’Israël st importants. Cet héritage est : une notion de loi = « nomos », les notions d’égalité devant la loi = « isonomia », notion d’égalité de
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Une cage de bête féroce écrit d'ap
Dans le poème « Odes à Cassandre », de Ronsard, tous les éléments portent à croire qu’il ne s’agit pas là seulement d’un poème lyrique mais également d’un poème d’amour. D’une part, l’auteur utilise de nombreux termes afin de désigner le récepteur, en guise d’exemples. Nous pouvons noter, le pronom personnel sujet « vous », (v7 et v13) ou encore le terme « votre âge » (v14). L’auteur utilise également le relevé « allons »,
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AP Le commentaire d’un texte théâtral : Eugène Labiche, Un chapeau de paille d’Italie
AP Le commentaire d’un texte théâtral : Eugène Labiche, Un chapeau de paille d’Italie Sujet : Vous ferez le commentaire de ce texte théâtral en suivant les deux axes proposés ci-dessous : I/ Un extrait de vaudeville II/ Un monologue vivant Questions guidées : L’étape 1 lecture et analyse du sujet+ paratexte et l’élaboration de la problématique : tps imparti : 15 mins * Qu’est-ce qu’un vaudeville ? Un Vaudeville est une comédie légère construite
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AS/AP/IDE : Le juste positionnement
Sommaire Introduction Description de situation Analyse de la situation Pourquoi ai-je ressenti cela ? Quel aurait dut être mon positionnement face à ce patient ? Conclusion Référence bibliographique Introduction Je suis actuellement en 2ème année en Institut de Formation en Soins Infirmier (IFSI) . J’ai effectué mon stage en Chirurgie du 2 janvier 2023 au 3 février 2023 donc sur 5 semaines et en travaillant 12 heures par jour. Au cour de se stage il
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Démarche de soins AP
DEMARCHE DE SOINS AP Question 1 : Citez 3 actions relevant de vos compétences en crèche, ainsi que l’âge du public accueilli L’auxiliaire de puériculture veille à la sécurité et au bien-être des enfants, réalise les changes et participe au développement et à l’autonomie de l’enfant. L’âge du public accueilli en crèche est de 3 à mois à 3 ans. Question 2 : D’après le recueil de données, identifiez, pour chaque besoin, les éléments qui
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Recueil de données AP
enfant : A est née à 41+6 SA, le 18/11/2023 à 13h39 maman : Madame J née en 1995 papa : Monsieur N né en 1992 Ils sont tous de nationalité française et habitent à St Laurent dans le médoc Mme J est entrée dans le service de maternité le 16/11/2023 car elle avait dépassé son terme de 4jours . Sa grossesse a débuté le 12/02/2023, son terme était le 12/11/2023, leur fille est née
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AP Grammaire : Les valeurs des temps et des modes
AP Grammaire :Les valeurs des temps et des modes -le commentaire et l’explication de texte -une question a l’oral de français -exposé de 2 min I)Les valeurs des modes verbaux: Les valeurs modales Impératif:valeur ordre Infinitif:le verbe prend la valeur d’un nom Indicatif: la valeur du réel Subjonctif:ce qui n’est pas réel: souhait, hypothèse, l’ordre à la 3e pers Conditionnel: valeur soumise à une condition[souvent, une subordonnée de condition introduit par si , et conditionnel
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