Les Grands Courants En Linguistique

Manfred Overmann

Introduction à la linguistique

http://www.ph-ludwigsburg.de/html/2b-frnz-s-01/overmann/baf5/introling.doc

http://www.ph-ludwigsburg.de/html/2b-frnz-s-01/overmann/baf3/3m.htm

Je tiens à remercier tout particulièrement Henriette Gezudhajt du département d’études françaises de l’Université de Toronto qui m’a autorisé à utiliser ses documents pour la construction de ce dossier

Sources : http://www.linguistes.com/ [Henriette Gezundhajt]

Les grands courants en linguistique

I La Linguistique et ses écoles

Il faut savoir que la linguistique regroupe un certain nombre d'écoles qui ont toutes en commun d'avoir le langage comme objet d'étude mais qui n'abordent pas

forcément les problèmes du même point de vue.

Les linguistiques internes sont des disciplines autonomes. On y trouve les linguistiques structurales proprement dites (fonctionnalisme, distributionnalisme,

générativisme reliés au structuralisme à des degrés divers) et les linguistiques *énonciatives qui en découlent. Certaines linguistiques dites internes se suffisent à elles-mêmes alors que d'autres sont associées à une discipline différente (sociologie, ethnologie, psychologie, neurologie...). Par exemple, la sociolinguistique étudie la langue comme révélateur sociologique....

II Historique :

Avant 1916 on s'occupait surtout de linguistique historique (philologie). Saussure était à l'origine un spécialiste de l'indo-européen. En 1875, il avait publié un

ouvrage diachronique sur les voyelles de l'indo-européen.

En 1916, deux de ses étudiants publient le « Cours de linguistique générale » (1916)

De 1930 - 1975 on constate l'hégémonie du structuralisme

Les linguistiques énonciatives apparaissent en 1956 avec « La nature des pronoms » de Benveniste et n'ont cessé d'évoluer depuis.

* Un énoncé est le produit d’un énonciateur au cours d’un acte d’énonciation dans une situation donnée.

III L'objet du structuralisme

La linguistique structurale est un courant qui réunit un groupe d'écoles dans lesquelles la langue est étudiée comme un système doté d'une structure

décomposable.

Le langage est découpé en plusieurs niveaux, et chacun est étudié par une discipline qui lui est propre :

Articulation - phones Phonétique (Description des unités sonores de base)

Phonèmes (36 en Français) Phonologie (Étude du rôle des sons dans le système linguistique)

Syllabe (quelques centaines) Morphologie (Étude de la structure grammaticale des mots)

Mots (environ 50 000, mais la liste n'est pas exhaustive) Lexicologie (Étude des vocabulaires composant le lexique d'une langue)

Propositions Sémantique (Étude de la signification)

Phrases (nombre illimité) Syntaxe (Étude des combinaisons et des relations entre les formes qui composent la phrase)

Énoncés (nombre illimité) Énonciation et pragmatique (Étude de la production et de la reconnaissance langagière par des énonciateurs dans une situation donnée)

LES DOMAINES DE LA LINGUISTIQUE

A. Représentation statique

Les éléments constitutifs du langage

son mot phrase

LEXICOLOGIE GRAMMAIRE

nature

fonction et

arrangement* forme sens forme

des mots**

fonction et arrangement des mots

PHONETIQUE PHONOLOGIE MORPHOLOGIE

LEXICALE SEMANTIQUE MORPHOLOGIE GRAMMATICALE SYNTAXE

*Arrangement des sons dans la chaîne parlée **Variation de la forme des mots dans la phrase

B. Représentation dynamique

phonème composition morphème mot

décomposition phrase

Forme/

Expression PHONOLOGIE MORPHOLOGIE SYNTAXE

Contenu/

Sens SÉMANTIQUE

« Deuxième articulation » « Première articulation »

Au niveau de la première articulation, l’énoncé s’articule en unités douées de sens dont les plus petites sont les morphèmes (ou monèmes) ;

au niveau de la deuxième articulation, chaque morphème s’articule en unités dépourvues de sens dont les plus petites sont les phonèmes.

(A. MARTINET, « La double articulation du langage », dans Éléments de linguistique générale, A. Colin, 1960.

Les concepts de base de la linguistique

Pourquoi étudier la langue?

Quand on y pense, on constate que le langage humain est un phénomène assez extraordinaire. Par le simple fait de faire bouger les cordes vocales d'une certaine façon, nous pouvons influencer une autre personne d'une manière prévisible.

Très souvent, les énoncés que nous entendons et que nous prononçons sont nouveaux pour nous: c'est la première fois de notre

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