Méthodologie

Le 24/03/2014

Méthodologie du compte rendu d'intervention

Institution

(missions, droits, devoirs

éthique = règles, normes, codes...,)

                                                                                Public

Équipe                                        accompagnement, protection, aide

AMP        observer, évaluer, adapter        observation + ?

                                                        Recherche

                                                        Curiosité

                                                        Intérêt

Etre un professionnel compétent et pas un super professionnel.

Il faut avoir la juste distance (la rétrécir si geste affectif).

 * Proposer une lecture, une histoire 'pour avoir un moment privilégié pour se rassurer) et si un jour on ne peut pas on lui dit pourquoi (personne en crise ...) = rassurer.

* S'asseoir à coté, baiser sur le front

*Si la lecture n'a pas suffit à le calmer : on met une veilleuse ; s'il est en manque de câlin : on apaise son angoisse, ex : une peluche qui se fait passer pour moi et donc le câlin se fait par la peluche, la peluche fait un bisou = dépendance affective, qu'il s'endorme apaisé.

* De lui dire que je te promets que je repasse et qu'il soit privilégié, attitude bienveillante.

Tout ce qui est inscrit dans la méthodologie doit figurer dans la fiche pédagogique.

Exemple : comédie musicale

    dc4                 dc2                   dc1    dc3    dc5   dc6

    Manager      chanteur           autres membres du groupe

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                                Scène

Evaluation

Freins et les avancées

Si on atteint les objectifs vis à vis de la personne

Evaluer sa pratique + réadapter, l'affiner

Analyse

= interroger, y mettre du sens et on s'appuie sur ces connaissances

L'analyse peut se faire avant ou après l'action

                                Boulimie, gâteau      lui dire bonne nuit

On demande à la diète si on peut lui donner un gâteau 1 ou 2 fois par mois.

On ne travaille pas avec son cœur.

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