Modélisation objet avec UML : Analyse des besoins
Analyse sectorielle : Modélisation objet avec UML : Analyse des besoins. Recherche parmi 300 000+ dissertationsPar dissertation • 8 Décembre 2013 • Analyse sectorielle • 280 Mots (2 Pages) • 2 349 Vues
Samia Boukir – Programmation Orientée Objet – Automne 2004
TD n° 9
Modélisation objet avec UML : Analyse des besoins
Etude de cas: Système d'enregistrement d'enseignants et
d'étudiants à des cours
Les inscriptions dans une école fonctionnent de la façon suivante. Au début de
chaque semestre, un catalogue des cours proposés est fourni par la scolarité aux
étudiants. Chaque cours est décrit par un certain nombre d'informations, en particulier
: l'enseignant, le cursus et les pré-requis.
Ce catalogue ne peut être créé avant que tous les cours ne soient affectés à des
enseignants. Pour cela, chaque enseignant accède au système d'inscription pour
indiquer les cours qu'il prévoit d'enseigner.
Les étudiants doivent remplir des fiches d'enregistrement qui indiquent leurs choix de
cours. L'étudiant standard doit suivre 4 enseignements choisis dans le catalogue. Il
devra indiquer aussi deux cours supplémentaires. En effet, il se peut que, parmi les 4
cours choisis, l'un des cours soit trop plein ou abandonné par manque d'étudiants.
Chaque cours doit en effet être dispensé à au moins 5 étudiants et au plus 30 étudiants.
Si un cours est choisi par moins de 5 étudiants, il est supprimé.
Ces fiches sont gérées par la scolarité. Une fois la période d’inscription terminée, un
programme est exécuté pour affecter les étudiants aux cours. Dans la plupart des cas,
les étudiants obtiennent ce qu'il ont choisi. Après que tous les étudiants aient été
correctement affectés aux différents cours, un listing est imprimé pour chaque
étudiant pour vérification.
Une fois la sélection de cours d'un étudiant validée, l'information est transmise au
système de facturation qui facturera l'étudiant pour son semestre.
On souhaite analyser les besoins de ce système d'inscription.
1. Donner les acteurs de ce système.
2. Donner le diagramme des cas d'utilisation du système.
3. Décrire le scénario principal de chaque cas d’utilisation par un diagramme de
séquence.
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