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Se reproduire et coloniser son environnement

Étude de cas : Se reproduire et coloniser son environnement. Recherche parmi 299 000+ dissertations

Par   •  5 Mai 2016  •  Étude de cas  •  1 104 Mots (5 Pages)  •  586 Vues

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T.P.I_A_5 :         Vivre fixée et…

                                        2_Se reproduire et coloniser son environnement

  • Durée :        1h30

  • SITUATION

OBSERVATIONS

  1. Les EV qui mènent une vie libre, peuvent se déplacer pour rechercher et rencontrer leurs partenaires sexuels afin de se reproduire.
  2. Ces déplacements leur permettent également, ainsi qu’à leurs descendants, de partir à la conquête de nouveaux territoires. (cf. essaimage des abeilles par exemple).

  • PROBLEME -

Quelles sont les adaptations évolutives des Végétaux leur permettant de perpétuer l’espèce et de partir à la conquête de leur environnement ?

  • CONSIGNE(S)                 

1°/        a) Justifier l’observation d’une fleur pour répondre en partie au problème posé.

        b) A l’aide du matériel à votre disposition et des consignes données, vous réaliserez une dissection et présenterez un diagramme de la fleur étudiée.

2°/        A l’aide des documents à votre disposition,

  • présentez les modalités de la reproduction chez les plantes à fleurs, les obstacles possibles et les solutions envisageables pour les contourner.
  • Indiquez les relations qu’entretiennent les plantes à fleurs et certains animaux et expliquez l’intérêt de ces relations…

        

3°/ envoi par ENT

  • SUPPORTS DE TRAVAIL

[pic 1][pic 2]

  • Fleur de…
  • Fiche : Consignes de réalisation d’un diagramme floral
  • Documents ci-dessous
  • Livre p.104-105 Activité 5-2 
  • Fruits d’aigremoine (1) (Agrimonia eupatoria), de la benoite (2) (Geum urbanum).[pic 3][pic 4]

        et d’une Ombellifère ( ?)

Pour les curieux…

  • http://www.developpement-durable.gouv.fr/Insectes-et-plantes-des-relations.html
  • http://www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/Pollinisateurs_05-02-2013.pdf

[pic 5][pic 6]

[pic 7]

Réalisation d’un diagramme floral

Les différents organes constituant une fleur sont disposés sur des cercles concentriques appelés verticilles.

De l’extérieur vers l’intérieur, on distingue 4 verticilles :

  • V 1 : porte les sépales verts ou de la même couleur que les pétales ;
  • V 2 : porte les pétales colorés ;
  • V 3 : porte les étamines. A maturité, elles libèrent les grains de pollen contenant les cellules sexuelles ;
  • V 4 : où se situe le pistil avec à sa base l’ovaire surmonté du style qui se termine par les stigmates. L’ovaire contient des ovules renfermant les cellules sexuelles ♀.

Tracer sur une feuille 4 cercles concentriques Ø 12 – 8 – 4 – 2 cm, correspondant à chacun de ces 4 verticilles.

Etape 1 : Dissection de la fleur

  • Orienter la fleur de telle sorte que la bractée florale –à l’aisselle de laquelle l’axe floral se développe- soit disposée vers vous. L’axe de la tige est donc à l’opposé.
  • Conserver cette orientation tout au long de la dissection = ne pas faire tourner la fleur !
  • Détacher les pièces florales en commençant d’abord par le verticille le plus externe tout en repérant bien leur disposition sur le verticille.
  • Placer ces pièces florales sur 1 des 4 cercles concentriques tracés en respectant la disposition préalablement repérée. Les fixer avec un point de colle.

 M’appeler pour contrôle

Prendre une photo de votre travail.

Etape 2 : Le diagramme floral

Certaines conventions sont à respecter lors de la réalisation d’un diagramme floral :

  • La bractée florale est placée en bas, du côté antérieur ;
  • Si la symétrie est axiale (…), les différents verticilles sont représentés par des cercles. Si la symétrie est bilatérale (…), les pièces florales des différents verticilles sont placées sur des ellipses. Toutes les pièces d’un même verticille se placent sur un même niveau (cercle ou ellipse) ;
  • Les sépales sont représentés par des arcs blancs ;
  • Les pétales sont représentés par des arcs noirs ;
  • Etamines : elles sont représentées au niveau des anthères, par un « B ». Le B est tourné vers l’extérieur si l’ouverture est dirigée vers l’extérieur, tourné vers l’intérieur si l’ouverture est dirigée vers l’intérieur ;
  • Pistil : on le représente à partir d’une coupe transversale au niveau de l’ovaire ;
  • L’appartenance à un même verticille peut être matérialisée par des pointillés. Lorsque des pièces sont soudées, on les relie par un trait plein.

http://acces.ens-lyon.fr/evolution/biodiversite/accompagnement-pedagogique/accompagnement-au-lycee/la-biodiversite-florale/les-fleurs-des-angiospermes#6

Réaliser un diagramme chacun.

Rendre un diagramme pour 2.

L’Abeille et la Sauge

        Les sauges (genre Salvia), dont la sauge des prés, se caractérisent par un mécanisme de pollinisation qui apparaîtrait particulièrement ingénieux, s’il n’était autre que le fruit de la sélection naturelle... !

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