Connaissance Technique

Connaissance technique

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On nomme connaissance technique l’ensemble des moyens mis en œuvre pour conduire à son terme un projet technique.

Si notre époque est résolument technicienne, elle ne rend pas pour autant honneur aux techniques non strictement scientifiques, en général à caractère empirique ou expérimental. Pourtant l’histoire nous enseigne que la pratique professionnelle quotidienne, de l'artisan comme de l'ingénieur, est souvent source de créativité.

Ainsi, au sein d'IBM, il a été constaté que presque la moitié des suggestions collationnées et récompensées par le grand programme de suggestions de cette compagnie provenaient des usines.

Cet article développe donc, dans une perspective historique, les modalités de la connaissance technique :

• origine et émergence,

• transmission,

• principes de formalisation,

et cela qu’il s’agisse de techniques élémentaires (ex: "faire de la confiture") ou plus élaborées (ex: "concevoir l'architecture du châssis d'un véhicule automobile de compétition").

Devise du Musée de l'Homme à Paris - au Palais de Chaillot - qui conserve des merveilles artisanales et industrielles.

"Dans ces murs voués aux merveilles

J'accueille et garde les ouvrages

De la main prodigieuse de l'artiste

Égale et rivale de sa pensée.

L'une n'est rien sans l'autre."

Sommaire

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• 1 De la notion de connaissance technique

o 1.1 Connaissance

o 1.2 Une motivation sous-jacente

o 1.3 Le paradoxe de l’efficacité

o 1.4 L’illusion de la fatalité technique

o 1.5 Le champ d’application

• 2 Une illustration en archéologie expérimentale

• 3 Une technique a-scientifique

• 4 Modalités de transmission des connaissances techniques

• 5 Le geste et la parole

• 6 La recette

• 7 La description et le dessin

o 7.1 Les carnets d’ingénieurs

o 7.2 Les traités

o 7.3 Le dessin technique

• 8 Le modèle réduit

• 9 La maquette numérique

• 10 Une technique scientifique

o 10.1 La table ou principe du nombre ordonné

o 10.2 Le module ou principe de l’élément premier

o 10.3 La formule algébrique

o 10.4 La théorisation a posteriori

o 10.5 La théorisation a priori

• 11 Perspectives

• 12 Notes

o 12.1 Bibliographie

• 13 Voir aussi

o 13.1 Articles annexes

o 13.2 Liens externes

[modifier] De la notion de connaissance technique

[modifier] Connaissance

Dans le Théétète, Platon définit la connaissance comme une croyance vraie justifiée. Cette définition traditionnelle contient plusieurs idées de nature à préciser la notion :

• une idée de fondement, de quelque chose qui rend fiable cette croyance, de lien intelligible, d’explication

• une idée de vérité, de fiabilité, et pour laquelle la reproductibilité est démonstration car de nature à vérifier cette rationalité

• enfin l’idée même de croyance c’est à dire qui est de l’ordre de la fausseté et qu’il est nécessaire de traiter pour déterminer le rapport avec l’objet

Pour Michel Maffesoli, la connaissance est fonction des objets auxquels elle se rapporte : il existe donc des connaissances particulières qui se différencient par ce à quoi elles s’appliquent 1

Les contextualistes mettent en lumière l’historicité de la connaissance avec ce qui la produit, les motivations et intérêts en jeu, l’histoire sociale et politique dans laquelle elle se construit. La connaissance est donc soumise à un mode de validation historique relatif à un temps et un lieu donnés, et dont la recherche des invariants et des constantes anthropologiques vise à s’affranchir.

Enfin la connaissance diffère du savoir car elle est entachée d’empirisme, elle est teintée de pragmatisme et donc faillible, elle intègre des éléments que le savoir scientifique voit avec suspicion. Elle comporte des éléments donnés (empirisme) et des éléments construits, le tout avec une dimension généralement collective c’est à dire partagée.

[modifier] Une motivation sous-jacente

« Construire le plus gros avion civil du monde »

Pour préciser une forme de connaissance particulière, il est possible de situer ce qui la motive dans le champ plus général de la motivation humaine.

L’action technicienne est extrinsèquement motivée car elle est pratiquée soit pour l’obtention d’une conséquence positive (augmentation de la puissance, de la vitesse, du confort, objets permettant le nomadisme...), soit pour l’évitement d’une conséquence négative (diminution de la pénibilité d’une tâche, de la consommation d'énergie, ...), et non pour son seul contenu.

Au départ, le technicien est porteur d’une intention,

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