Comportements de Reproduction

Les Comportements de Reproduction

Exemple chez le furet: le mâle monte la femelle et cette dernière a une position de lordose.

=> Ce comportement est toujours le même donc on sait ou ça se passe dans le cerveau

Pour Darwin, les espèces évoluent pour s’adapter à leur environnement et ainsi permettre leur survie.

* Sélection naturelle

* Sélection sexuelle : Les espèces mettent en place des caractéristiques morphologiques (ex: Pan)

Il y a aussi une différence au niveau du comportement , par exemple le Pan met des plumes en évidence quand il voit la femelle. Donc on a une modification au niveau morphologique et au niveau comportemental.

Compétition entre individu en vue de l’accouplement est un facteur de l’évolution.

=> Compétition intrasexuelle: Comment éliminer les individus du même sexe?

=> Compétition intersexuelle: Comment attirer le partenaire du sexe opposé?

Il ya donc un compromis entre les deux=> comportement agressif modulé.

Pourquoi la reproduction sexuée ?

1/ Les coûts

a/ Les coûts de la production de mâles

Pour la reproduction asexuée, c’est plus rapide de produire des femelles.

Pour la reproduction sexuée, on a besoin de mâles pour se reproduire

La reproduction est donc réduite par rapport à la reproduction asexuée.

b/ Coût de la méiose: La recombinaison augmente la probabilité de mutations délétères.

Lors de la séparation chromosomique on peut faire une recombinaison homologue qui peut se faire n’importe où sur le chromosome.

c/ Coût de trouver un partenaire

Mise en évidence via le pelage pour attirer les femelle mais en contre partie attire aussi les prédateurs.

Coût énergétique important associé à la recherche de partenaire

2/ Les Avantages

a/ Prévention du cliquet de Muller

-Des mutations négatives s’accumulent dans le cas de la reproduction asexuée

- Reproduction sexuée augmente la variation génétique

b/ Hypothèse de la Reine Rouge

Besoin de créer de nouvelles combinaisons de gènes pour faire face à l’évolution du prédateur.

Ex: Escargots dans un environnement avec des prédateurs faibles => Reproduction asexuée

Escargots avec beaucoup de prédateurs dans l’environnement => Reproduction sexuée

Reproduction impossible sans une séquence précise de comportements reproducteurs, critiques pour la survie de l’espèce (approche sexuelle, interaction mais également comportement parental)

Les comportements reproducteurs sont sexuellement dimorphiques chez beaucoup d’animaux, moindre niveau chez l’humain.

Organisation et activation des différences sexuelles

Activation : Manipulations hormonales altèrent les caractéristiques neurochimiques et le comportement, aussi longtemps que l’hormone est présente.

Organisation: Manipulations hormonales altèrent de façon permanente les caractéristiques neurochimiques et le comportement et ces modifications persistent après la puberté.

=> Notion de fenêtre temporelle: à un moment donné ou l’hormone agit: effet tout au long de la vie. Si on sort de la fenêtre temporelle => il n’y a pas d’effet.

Activation des différences sexuelles:

Exemple : Si on castre un mâle , il y a perte du comportement sexuel or si on leur réinjecte de la testostérone il y a un retour du comportement sexuel.

Donc lien entre la présence de testostérone et le comportement sexuel.

Pas d’effet dose réponse : on a besoin d’une dose élevée pour restaurer le comportement car le nombre de récepteurs androgènes diminuent.

Effet des stéroïdes sur la complexité des neurones : La testostérone créer des des excroissances (épines dendritiques)

Activation : Différences sexuelles au niveau du volume de plusieurs groupes cellulaires

Organisation des différences sexuelles

1/ Distance anogénitale

Distance entre l’anus et le scrotum/vulvaire.

Cette distance est plus faible chez les filles donc on peut savoir si c’est une fille ou un garçon.

2/ Emission oto-acoustiques

C’est une différence de clic des osselets, il y a beaucoup plus de clics chez les femmes que chez les hommes.

3/ Rapport 2D/4D

Ce rapport est plus faible chez les hommes.

Influencé par les facteurs biologiques.

Ces paramètres permettent de savoir s’il y a eu mise en présence avec de la testostérone lors du développement.

Testostérone a un effet organisationnel sur le cerveau ?

*Au niveau du SNC : Les motoneurones présents dans le noyau spinal sont beaucoup plus nombreux chez les mâles que chez les femelles.

Si besoin de testostérone au cours du développement => ORGANISATION

Si besoin de testostérone à l’âge

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