Apport mini-projet SQL_2014_2015

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REMERCIEMENTS

Je tiens également à remercier nos professeurs de Bases de Données et de système d’information pour l’aide et les conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport qu’ils m’ont apporté lors de différentes phases.

SOMMAIRE

• Chapitre I : Introduction

• Chapitre II : Analyse et Conception

• Règles de gestion
• Dictionnaire de donnés
• MCD
• MLD
• MPD

• Chapitre III : Outils

• PowerAMC
• Forms
• ORACLE

• Conclusion

• Bibliographie

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Chapitre I : Introduction

Les Mini-Projets sont les meilleures occasions aux étudiants pour mettre en pratique les compétences et le savoir-faire acquis pendant la formation.

Dans ce cadre est situé le thème de ce mini-projet qui s’intéresse à la mise en place d’une application pour améliorer la gestion d’un établissement scolaire (réservation des salles de cours et du matériel pédagogique).

Ce rapport est réservé pour vous montrer les différentes étapes pour la réalisation de cette application.

Chapitre II : Analyse et Conception

• Règles de gestion :

• un enseignant peut enseigner plusieurs modules  à plusieurs étudiants dans plusieurs salles
• un enseignant effectue une ou plusieurs réservations pour une ou plusieurs salles s’elles sont disponibles.
• Un enseignant effectue une ou plusieurs réservations pour un ou plusieurs matériels s’il est disponible
• Un étudiant suit un ou plusieurs modules
• Le planning des salles peut être consulté par les enseignants et les étudiants
• Le récapitulatif horaire ni consulté que par les enseignants
• Pour chaque formation, il existe un enseignant responsable qui s’occupe d’éditer le récapitulatif horaire pour l’ensemble de la formation
• le système s’occupe de l’affichage de planning des salles
• le système s’occupe aussi de calculer le récapitulatif horaire par enseignant à partir du planning des salles

• Dictionnaire de données :

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