Introduction à la sociologie

Sociologie Générale

Chapitre introductif:

La sociologie avant la Sociologie

INTRO

C’est une discipline qui étudie les liens entre l’individu et la société, ou l’individu en société, dans les sociétés modernes étant plus complexes. Cela peut être des liens de déterminisme, comprendre les actions de l’individu, les comportements; en quoi les comportements ont qqch de social, les interactions et de manière générale les interdépendances entre individus et qui font la société, les faits de société (chômage, inégalités, la psychologie, la pauvreté, le genre, la criminalité, la déviance, la question du développement, l’égalité des chances, le racisme, les normes et les valeurs, la sociologie de la religion etc).

Chercher ce qui vient de la société dans les comportements des individus.

Méthode; chercher des connaissances sur le monde social.

Grands enjeux de la socio: que les connaissances sur le monde social soient objectives, car le sociologue appartient à la société qu’il étudie, ils pensent comme les êtres qu’il étudie.

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Objectif du chapitre -> étudier les prémices de la sociologie.

Bibliographie:

Jean Michel Berthelot, 2014, La construction de la sociologie, Quadridge, Paris (QSJ) sur CAIRN

La sociologie naît fin XIXè début du XX siècle, c’est une science des sociétés moderne.

Elle naît avec l’avènement des sociétés modernes ou individualistes. Leurs caractéristiques sont la liberté et la singularité des individus par rapport à leur groupe d’individus: on peut choisir notre identité. Alors que dans les sociétés traditionnelles, l’individu se définie principalement par son statut et par son appartenance collective.

La modernité sont des ruptures, il y en deux types, qui vont marquer l’entrée dans la modernité:

-politique (révolution démocratique) qui vont instaurer que les individus naissent libres et égaux en droit.

-économique (révolution industrielle): qui va amener vers un croissance économique et de plus en plus de division (sociale en particulier) du travail. En sociologie on distingue la division technique et sociale du travail. Cette division du travail de plus en plus complexe et poussée engendre une interdépendance de plus en plus complexe entre les individus et une complexification des sociétés = il faut donc une science pour les étudier.

On voit donc apparaitre un lien plus complexe entre individu et société et une volonté de développer des connaissances sur le monde social.

Connaitre la société: les premières enquêtes

Tout au long du XIXème siècle, les enquêtes se multiplient afin de mieux connaître la société et d’en tirer des donnes: elles préparent la naissance de la sociologie.

1) Les données quantitatives

Quantitatif: chiffré, mesurable, statistique.

La naissance de la statistique est très liée à la naissance d’une administration centralisée, d’un Etat moderne. (Statistique: Stat= état). Le premier objectif est la volonté d’un contrôle social (préoccupation politique// ex: connaître le nombre de jeunes hommes afin de savoir qui peut faire la guerre). Le deuxième objectif est celui de connaissance (préoccupation scientifique// ex: natalité)

Les premières statistiques sont l’état civil.

Les recensements apparaissent ainsi que la production de données plus spécialisées:

-XVIIIè: recensements de population

-XIXè: statistique administrative: industrielle/ agricole/ médicale/ criminelle/ générale. (ex: Les statistiques scolaires; l’école devient obligatoire: vérifier si les gens y vont bien.)

Ces données plus précises sont liées à la création de papiers d’identité. On construit les catégories sociales pour mieux mesurer l’état d’une population.

2) L’appel de l’enquête

Au XIXè siècle, les enquêtes sociales et observations sur le terrain se multiplient.

-Le rôle des sociétés savantes

Ce sont des associations de bourgeois (médecins, hommes politiques, instituteurs etc…) qui se donnent pour objectif de mener des enquêtes sur la société.

Exemple:

Société française de statistique universelle (1829)

Société libre de statistique (1830)

Statistical Society of London (1833)

Manchester Statistical Society (1833)

Elles vont mettre en place des techniques pour recueillir des statistiques afin d’homogénéiser les catégories d’enregistrement. Elles développent les enquêtes par dénombrement ainsi que les « étude de cas » ou encore les monographies (premières enquêtes quantitatives: étudier un phénomène en se concentrant sur un seul endroit// ex: un quartier, une famille).

Il faut donc relier les méthodes quantitatives avec les méthodes qualitatives (les techniques pour observer la réalité qui ne donnent pas lieu à la production de chiffre)

« La statistique est le travail d’arpentage et l’enquête monographie

coup de sonde. Au point de vue social comme au point de vue matériel

l’homme est forcé de recourir à ces deux outils pour achever la conquête de la Terre » (Pierre Du Maroussem)

-Témoignages des acteurs eux-mêmes

-> vont se développer. On va chercher à avoir des phénomènes d’acteurs concernés par un domaine donné.

Appel du journal, L’artisan, journal de la classe ouvrière, (26 septembre et 5 octobre 1830)

« Notre intention

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