Réflexion Sur La Cohérence D'équipe

La cohérence est cette qualité se retrouvant au sein d’une équipe éducative dont les membres oeuvrent ensemble dans le but d’accompagner une personne selon les objectifs établis dans son projet de vie. Cette action n’aura peut être pas les mêmes outils selon les professionnels agissant mais elle aura le même but sur le plan éducatif. Une équipe doit être cohérente pour contribuer au bien-être des personnes accompagnées de façon à garantir les objectifs. Les moyens pour y arriver devront être unifiés par l’équipe.

Dans le cas de Laetitia, son comportement nécessite un cadre ferme mais bienveillant. Il épuisera toute personne qui n’aura pas pris soin de lui poser des limites qui la contiendront dans des demandes incessantes et impossible à combler. Dans ce cas précis, le manque de cohérence sera dommageable parce que le professionnel sortira épuisé et encore plus pour cette résidente parce que le manque de contenant aura comme résultat de n’avoir pas aidé à calmer ses angoisses.

Les conditions de la cohérence : respecter un temps de relève entre les équipes, se tenir à faire des écrits quotidiens, faire des synthèses régulières

Etre cohérent en équipe c’est aussi avoir de la cohérence vis à vis de ses propres actions.

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