Fiche Sur Le Handicap Mental

HANDICAP MENTAL

Handicap

Selon l’OMS

« est appelé handicapé celui dont l’intégrité physique ou mentale est progressivement ou définitivement diminuée, soit congénitalement, soit sous l’effet de l’âge, d’une maladie ou d’un accident, en sorte que son autonomie, son aptitude à fréquenter l’école ou à occuper un emploi s’en trouve compromise »

Définition

Désavantage social résultant d’une déficience ou d’une incapacité qui limite ou interdit l’accomplissement d’un rôle normal

Classification internationale des handicaps

Déficience

Altération du corps ou de l’apparence physique, anomalie organique ou fonctionnelle, qu’elle qu’en soit la cause

Incapacités

Conséquence de déficiences en terme d’activité fonctionnelle de l’individu

Désavantages

Préjudices résultant pour l’individu de sa déficience ou de son incapacité

Législation

Loi du 11 février 2005 pour « l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées »

Handicap mental

Définition

Réduction plus ou moins importante de la capacité de réflexion, de conceptualisation, de communication et de décision devant être compensé par un accompagnement humain adapté

Différence entre maladie mentale et handicap mental

Maladie mentale

Perturbation des facultés mentales de la personne susceptible d’être guérie ou réduite au moyen d’une thérapie adaptée

Handicap mental

Ne peut être ni guéri, ni réduit. Il ne peut qu’être compensé

Conséquences du handicap mental

Difficultés pour

Mémoriser les informations orales et sonores

Fixer son attention

Apprécier l’importance relative des informations à disposition

Evaluer l’écoulement du temps

Se repérer dans l’espace (difficulté à utiliser les plans et les cartes)

Apprécier la valeur de l’argent

Mobiliser ou remobiliser son énergie

Difficultés pour connaître

L’environnement immédiat ou élargi

Les conventions tacites qui régissent l’échange d’informations

Les modes d’utilisation des appareillages, dispositifs

Les règles de communication et de vocabulaire

Maîtrise insuffisante de la lecture et/ou de l’écriture

Des mots (difficulté à déchiffrer des logos par exemple)

Des chiffres (difficulté en calcul et raisonnement logique)

De l’heure (notamment sous forme numérique)

Toute perturbation peut être énormément déstabilisante

Limite, de façon plus ou moins affective, le libre exercice des rôles sociaux individuels

Exercer une profession

Exercer un rôle familial

Se former

Aller et venir

Choisir un lieu de résidence…

Besoins spécifiques

Besoin d’autonomie

Besoin de devenir acteur de sa propre vie

« La question ne se limite pas à l’autonomie mais au droit à participer à l’élaboration et la mise en œuvre de son projet de vie »

Nécessite

Une compensation adaptée (qui est essentiellement une aide humaine à la conduite de sa propre vie), à laquelle peuvent s’ajouter des aides techniques et financières

Compensation

Accompagnement humain adapté à la gravité de l’état de la personne, durable et évolutif (adapté dans le temps et aux modifications de l’environnement)

Objectif de l’accompagnement

Garder comme objectif (compte tenu de la nature et la gravité du handicap mental), non de faire à la place de la personne, mais de l’aider à faire en recherchant, au préalable, sa compréhension et son consentement

Aider la personne à

Faire ses choix

Décider

Conduire sa vie

Evaluation du besoin d’accompagnement

L’observation portera sur :

- les relations et

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