De La Socialisation De L'enfant à La Socialisation De L'adulte : Continuité Ou Ruptures ?

II – De la socialisation de l'enfant à la socialisation de l'adulte

: continuité ou

ruptures

?

Définition : la

socialisation secondaire

intervient à l’âge adulte et s’appuie sur un individu socialement construit. Elle

correspond à l’intervention de nouvelles institutions (mariage, entreprise, syndicat, etc.) qui vont modifier le système normatif

de l’individu, contribuant ainsi à un processus de construction / déconstruction de son identité sociale.

Définition : la

socialisation anticipatrice

correspond au processus d’apprentissage et d’intériorisation des normes et valeurs

du groupe auquel on souhaite appartenir. Elle amène à rompre avec le comportement du groupe d’appartenance (groupe dont

l’individu fait partie) pour adopter celui du groupe de référence (celui que l’individu prend comme modèle de conduite).

Définition

: L’homogamie désigne le fait de choisir son conjoint au sein de

groupes sociaux proches du sien.

Problématique

: la socialisation primaire influe-t-elle définitivement sur la personnalité de l'individu,

«

colorant

» toutes les expériences ultérieures, ou peut-on redéfinir, et alors dans quelles limites, de nouvelles

façons de penser, de sentir, de se comporter

?

A- La socialisation est un processus continu

:

Document 1

:

Pendant la première phase de la vie, la « socialisation primaire » s’effectue par la médiation de la famille, de l’école, du

groupe des pairs (les copains, la bande du quartier,...) et les médias. La relation aux parents, [...], exerce l’influence la plus

profonde et le plus durable parce que l’enfant se trouve alors en situation de dépendance matérielle et affective. [...] La notion

de socialisation secondaire a été introduite pour rappeler qu’au terme de son adolescence, l’individu reconnu comme adulte,

qui occupe un emploi, a fondé un foyer, n’est pas un « produit fini ». La socialisation se poursuit tout au long de l’existence,

encore dans la famille, où elle s’effectue parfois des enfants vers les parents, quand les premiers initient les seconds aux

nouvelles technologies, mais aussi dans le cadre des relations avec les voisins, les amis, au sein d’associations, de clubs, de

syndicats, de partis,...[...]

Source

: P. Combemale,

Alternatives économiques

, n°239

Document 2

:

Peter L. Berger et Thomas Luckman distinguent "socialisation primaire" (au cours de l'enfance) et "socialisation

secondaire", celle à laquelle l'individu est exposé toute sa vie d'adulte et qui n'est pas la simple reproduction des

mécanismes de la première. Pour ces auteurs,

la socialisation n'est jamais ni parfaitement réussie ni achevée

. La

socialisation secondaire peut-être, dans certains cas, le prolongement de la première socialisation. Dans d'autres cas,

au contraire, à la suite de divers "chocs biographiques", la socialisation secondaire opère une rupture avec la

socialisation primaire. La socialisation professionnelle, évoquée directement par les deux chercheurs, est un des

principaux aspects de la socialisation secondaire. La socialisation apparaît donc comme un processus sans fin dans

le vie d'un individu, qui peut connaître des phases de "désocialisation" (rupture avec un modèle d'intégration

normative) et de "resocialisation" (sur la base d'un autre modèle intériorisé).

Source

: D. Cuche,

La notion de culture en sciences sociales

, La découverte, 2004

1°) Quelles sont les deux étapes de la socialisation ? Qui a conceptualisé ces deux étapes

? Présentez-les.

La socialisation s'effectue en deux temps.

On distingue d'abord la

socialisation primaire.

Elle se déroule pendant l'enfance, à un moment où la personnalité

de l'individu est la plus maléable. L'individu y intériorise un modèle culturel qui va lui permettre de s'intégrer dans

la société et de devenir un être social. Ce processus s'opère grâce à la famille, l'Ecole, le groupe de pairs et les

médias.

Ensuite, c'est la

socialisation secondaire

qui intervient à l'âge adulte (à l'adolescence). Elle s'appuie sur un individu

socialement construit.

Elle correspond à l'intervention de nouvelles institutions (mariage, entreprise, syndicat,

...