L'objectif du développement structuré

ÉLABORATION D’UN

DÉVELOPPEMENT STRUCTURÉ

Le développement structuré s’apparente à une dissertation aux développements réduits et aux réponses

simplifiées. Il obéit à des règles très précises et doit comporter obligatoirement une introduction, un

développement et une conclusion. Une lecture attentive du sujet est indispensable : survoler le sujet

risque de vous conduire directement au hors-sujet ! C’est pourquoi, durant votre formation, il ne faut

pas négliger cet exercice et vous y entraîner sérieusement.

Mais aucune méthode ne peut être efficace si vous ne connaissez pas le programme des trois

matières !

Sachez enfin qu’il convient de consacrer au développement structuré environ 1 heure 30 à 2 heures

maximum. En effet, vous devez conserver un temps suffisant pour la première partie et pour la

relecture.

Le but du développement structuré est d’exposer au sein d’un raisonnement construit les

différentes facettes d’un sujet imposé.

Si le sujet vous renvoie à des annexes, vous ne devez jamais vous en contenter. Elles ne peuvent

qu’agrémenter votre réflexion personnelle. Les annexes sont tout à fait secondaires à la problématique

d’ensemble. Elles illustrent votre raisonnement, mais ne les recopiez en aucun cas. Vous ne pouvez

pas vous les approprier.

Certains sujets vous suggèrent clairement le plan à suivre et les idées à développer. Dans ce cas, votre

travail devient plus facile dans la mesure où le hors-sujet est plus difficile. D’autres sujets vous

laissent seul afin de décider de la problématique et du plan correspondant. Ici, la difficulté est

largement plus grande : parties et sous-parties devant vous permettre de répondre à la problématique

que vous aurez dégagée.

Vous devez impérativement respecter les étapes ci-dessous :

TRAVAIL PRÉALABLE

Lecture des questions et compréhension

– Soulignez les mots clés en sachant qu’il en existe deux types :

Le verbe utilisé : vous trouverez en fiche outil 5 les termes le plus souvent employés en économie

et en droit soit pour un développement structuré, soit pour une étude méthodologique.

Les termes généraux économiques et juridiques employés que vous rattacherez à une (ou des)

partie(s) du cours.

– Repérez, ensuite, les liens qui existent entre les termes (exemple : vous analyserez les liens de

cause à effet dans un sens et dans l’autre. Dès qu’il y a et, il faut voir que la consommation est une

cause qui a comme conséquence l’activité économique des entreprises et l’activité des entreprises

est une cause qui a comme conséquence la consommation des ménages).

– Repérez la complémentarité des termes.

– Repérez au contraire l’opposition des termes.

Inventaire et classement des connaissances

– Délimitation du sujet : le développement structuré peut porter sur une seule des trois disciplines ou

sur deux des trois.

– Recensement des connaissances sur le sujet : cherchez dans la (ou les) discipline(s)

concernée(s), les connaissances correspondant aux mots clés que vous aurez cernés. Notez

rapidement au brouillon les concepts vus en cours. Ils peuvent concerner un ou plusieurs

chapitres.

Si lors de votre première réflexion, vous semblez manquer d’idées, utilisez la méthode du QQOQCP :

QUI est intéressé ?

QUOI ? Définition

OÙ ?

QUAND ? Temps

COMMENT ? Mécanisme, procédure, quantité, qualité

POURQUOI ? Causes économiques et sociales.

Les réponses que vous apporterez aux questions du QQOQCP (définitions, causes, effets,

conséquences…), ajoutées à vos connaissances personnelles et aux annexes éventuelles, vous

permettront de dessiner les contours d’un plan que vous n’aurez plus qu’à affiner et compléter.

– Recherche d’une problématique si l’énoncé ne pose pas de question ; regrouper les connaissances

autour de deux ou trois idées liées à cette problématique, idées qui formeront ultérieurement votre

plan.

– Élaboration du plan : le plan est la réponse à la problématique.

Préparation des brouillons

Il vous faut :

– un brouillon pour le « remue-méninges » pendant lequel vous essayez de disséquer la question et de

mettre sur papier pêle-mêle tous les mots clés qui vous viennent à l’esprit, les concepts vus en

cours,

– un brouillon pour l’introduction,

– un brouillon pour la conclusion,

– un brouillon pour chaque partie.

De même, un plan détaillé sera préparé au brouillon pour le développement, la rédaction de

...