Analyse de pratique professionnelle: toilette au lit

Compétence 3 : « Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens »

UE 2.10 : INFECTIOLOGIE, HYGIENE

Modalités d'évaluation: travail écrit d'analyse d'une situation rencontrée en stage

Critères d'évaluation : Identification des règles d'hygiène, pertinence de l'argumentation dans leur utilisation

Toilette au lit

Dans le cadre de ma première année de formation en soins infirmiers, j'ai effectué un stage de 5 semaines à l' EHPAD (Établissement d'Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes) ********** se situant à *************, du 14 Novembre au 16 Décembre 2011.

Durant ce stage, j'ai pu travailler en équipe avec les infirmières, les aides-soignants, les animateurs, et parfois même assister aux consultations des médecins libéraux. Ce stage m'a permis de bien évaluer les différents soins et activités qu'exercent ces professionnels selon leur domaine de compétence et leur rôle propre.

J'ai ainsi pu découvrir et approfondir les soins apportés aux personnes âgées, tels que : la toilette au lit ou au lavabo, la douche, le pédiluve, le capiluve, la réfection de lit, ainsi que les soins médicaux réalisés par les infirmières : glycémie capillaire, injection d'insuline, prise de sang, intramusculaire, prise de tension, pansements, distribution et préparation des médicaments....

J'ai choisi de développer comme situation d'hygiène la toilette au lit de Mme M.***, car c'est une activité que je réalise tous les jours et qui est le soin de base important dans la formation d'aide-soignant et d'infirmier (notamment en première année de formation). Mme M. est une résidente de 89 ans. Elle est entrée à la maison de retraite en Mai dernier à cause d'une impossibilité à rester à son domicile. En effet, une artérite de ses membres inférieurs entraîna une amputation de sa jambe gauche en juillet 2010.

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