Objectifs globaux | Objectifs spécifiques | Activités (A) | Compétences (C) | Délai d’atteinte |
Comprendre l’organisation de la structure et des soins. | - Repérer les différents professionnels de la structure
- Comprendre les rôles et les missions de chacun
- Comprendre le financement de l’établissement
- Identifier les circuits du linge et des déchets
- Comprendre l’organisation de la structure
- Répere la localisation du sac d’urgence et sa composition
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| | Fin de 1ère semaine |
Comprendre et participer aux développement des nourissons | - Observer et acquérir des connaissances sur le développement psycho-moteur, psyco-affectif et intellectuel d’un nourisson
- Répere un comportement anormal chez un nourisson, comprendre pourquoi et apporter une solution si cela est possible, seule ou avec l’aide du personnels
- Découvrir et appliquer les différentes mesures hygiène et de sécurité mises en œuvre au sein de la structure pour prévenir tout accidents domestiques
- Participer au bon développement psycho-moteur d’un nourisson
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| Mettre en œuvre les actions à visée diagnostique et thérapeutique | Dès la 1er semaine, pendant tout le long du stage |
Prendre en soins un nourisson | - Réaliser des soins quotidiens d’hygiène d’un nourisson
- Veiller à la bonne santé physique et mentale d’un nourisson
- Identifier les besoins nutritionnels du nourisson
- S’assurer que le nourisson à une bonne l’alimentation
- Aider à la prise de repas d’un nourisson
- Participer a l’endormissement d’un nourisson
- Organiser une activité adaptés aux enfants/ nourisson avec l’aide du personnels
- Voir et comprendre l’organisation d’un carnet de santé et connaître les vaccination obligatoire
- Reperer les besoins d’un nourisson
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Soins de confort et de bien être |
Accompagner une personne dans la réalisation des soins quoditiens | Dés la 1er semaine et pendant tout le long du stage |
Mettre en œuvre le projet de soin | - Réaliser un recueil de données
- Réaliser une présentation synthétique
- Identifier les problème de santé d’un nourisson
- Identifier les risques auquel sont exposer un nourisson et les éléments à mettre en place pour réduire ces risques
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Observation et recueil de donnés cliniques |
Projet de soin | 2-3ème semaine |
Participer aux transmissions | - Identifier le but des transmission en crèche
- Transmettre les informations de la journee de l’enfant aux parents
| Coordination et organisation des activités et des actités des soins | Collaboration, travaille en équipe | 2ème semaine |
Réaliser une prévention auprés des parents | - Réaliser une affiche ou un petit document pour sensibiliser les parents a un sujet
| Information et éducation de la personne, de son entourage er d’un groupe de personnes |
Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs | 4-5ème semaine |
