Constat & Choix de l'activité

1- Constat & Choix de l'activité

Mon action concerne le champ de la santé et de l'environnement social, à travers la fonction

d'animation, formation et de communication professionnelle, avec comme activité la conception,

l'organisation et mise en oeuvre d'actions individuelles et collectives à visée éducative.

En effet, un quart des personnes en situation d'isolement social et relationnel sont des

personnes agées de plus de 75 ans, et ce chiffre se voit évoluer dans les générations futures.

Une entrée en Ehpad est difficile pour une personne, elle perd ses repères, et a du mal à

s'adapter, s'isole, provoquant très souvent des dégradations de la fonction cognitive, des troubles

psychiques. Des professionnel de la santé assure une aide quotidienne pour les personnes agées,

mais ne suffisent pas à apporter une vie sociale suffisante à ces personnes, afin de combattre contre

la solitude. L'animation au sein d'un établissement pour personnes agées dépendantes est un

incontournable : l'animation permet aux personnes de passer du bon temps, mais a aussi des

objectifs généraux bien précis, comme stimuler la mémoire, renforcer le lien social, éviter

l'isolement, la dépression. Elle joue un rôle très important, car elle est le pilier du maintien de son

intégrité, dans l'estime et la réalisation de soi.

Or, après deux semaines d'observation sur les animations proposées, j'ai constaté un manque

de variété au niveau des ateliers proposés, et un manque de contact avec la société. Nous retrouvons

dans une même semaine les mêmes types d'ateliers : gymnastique douce, tricotage, manicure,

proverbes, rebus, chant, atelier cuisine, loto... Chaque animation est certes personnalisée, propre à

elle même, mais l'activité est toujours récurrente. En effet, dans le courant du mois, les animations

proposées ont déjà été vue. Je me suis posé la problématique suivante : Les ateliers proposés

peuvent-ils être améliorés, afin d'avoir un meilleur impact sur les personnes, permettant ainsi à

chaque résident son épanouissement au sein de l'établissement ? J'ai donc voulu étudier les

faisabilités pour améliorer le quotidien de ces personnes à travers l'animation : quels besoins

manque t-il à aux résidents ?

Ma tutrice ma fait remarqué qu'ils avaient déjà pensé à mettre en place d'autres ateliers avec

l'aide de partenaire, mais que cela n'était pas encore mis en place par manque de temps.

2- Diagnostic :

J'ai pris la décision de mettre en place un outil de recueil d'informations, de manière court et

simple adapté à mon public bénéficiaire de l'action, afin de connaître leur ressenti. Il s'agit d'un

questionnaire de satisfaction. 2

J'ai identifé des dysfonctionnements précis tels que :

– Certains résidents ne participent pas ou peu aux ateliers collectifs et/ou individuels,

– Les ateliers ne correspondent pas aux attentes de tous les résidents,

– Des résidents éprouvent trop de difficultés à participer aux ateliers dû à leur handicap,

3- Description du projet :

Il est donc nécessaire de répondre à ses besoins, afin que chaque résidents puissent se sentir

épanouie, et que chacun d'eux participent à des temps d'activités collectifs. Des solutions peuvent

répondre à ces besoins : Pour les personnes malvoyantes qui rencontrent des difficultés à s'intégrer

dans les ateliers et s'isolent souvent : mise en place d'un atelier avec des

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